照見現實副本給大部分玩家帶來的是沉重的心情，卻也不乏有那種事不關已高高挂起的無所謂心态。
但不管怎樣，危險的信号不斷地刺激着玩家的心神，尤其是居住在的地底都市的近半玩家。
爲了更好存活下去，他們甚至不惜集中精力轉戰現實，漸漸從遊戲中退出。
顯然，這種情況不是柏夢所樂意見到的。于是乎，可接收現實突發事件的警報道具就此誕生，以及更爲勁爆的消息——百級之後将由精神力接入遊戲，無需接駁其他多餘的遊戲設備。
100級，又是100級，玩家對等級100出現了強烈的怨念。同時，大家對100級之後會發生怎樣神奇的變化，充滿的期待。
有了期待，有了希望，生活才不會失去奔頭，遊戲同樣如此，更不用是與現實息息相關的遊戲。
自此，遊戲玩家人數再次穩住，而刷願望副本似乎成爲了當下的一個潮流。
當然，那些聰明且動手能力強大的玩家，同樣展開自行制作集探測與警報一體的機器。暫且不提兩者之間效果有何差别，至少應付現階段的一些動靜、威脅不在話下。
……
……
新副本出現已有一段時日，使徒行者們在曆便近乎所有的變異獸後，心中大緻有數。
變異獸有強有弱，弱者普通人即可對付，稍強的一群普通人模切配合默契，加之以武器智慧，未必不能将其驅逐甚至擊殺。
然而，實力恐怖的變異獸已不是眼下的個人勇武可以對付，至少無言老者與跟随他的使徒行者是群毆不過那等變異獸。
不過，就目前而言，那個級别的變異獸隻是少數，隻要運氣不要太糟糕，想來是不容易遇到的。
思來想去，諸多使徒行者打算眼下就前往地底都市，喚醒那些迷途的羔羊内心深處最初的心願與當下最純粹的願望，給予指點迷津，提供一個實現心願的機會。
“無言長老，當時神使大人真的是聖靈體麽，我們死後也有能夠升入神國，成爲聖靈一般的存在嗎？”
柏夢未曾成教，也沒有表達過類似的意思，于是使徒行者内部以加入時間評資曆長幼，最早的一批人尊稱爲長老。
無言不苟言笑，淡然道：“你連基礎的信念虔聖都沒有做到，想再多又有什麽用。”
“長老，你這話我就不愛聽了，我怎麽就信念不虔聖了？”
無言想了想，正好借此機會闡述清楚：“你能做到堅定不移至死不悔地遵守并履行大人的理念？你可否理解大人的深意，給出正确無誤不偏不倚的闡釋？你有是否有能力将其傳播、發揚光大，讓更多的人加入其中……你們不必回答我，拷問自己的初心，剩餘的一切交由時間來證明。”
一連串的問話壓得那群本來洋洋得意的後來者喘不過氣來，最簡單，往往也是最困難的事。
正如無言所說的，他們不需要與他争辯，大人不需要他們爲言論宣誓負責，時間會證明一切的。
……
“勇敢的士兵，你們不用如此警惕，我們不是那種邪惡的組織，以蠱惑爲網，發揚不利的思想。”無言老者道，“我們的目标是一緻的，都是爲了人類可以更好地在災變之中活下去。如果你記得最開始的初心，眼下有着最炙熱的願望，并爲其奮鬥，那麽，恭喜你，我想我們可以成爲一類人。”
“我承認你們十分特别，你的話也把我打動，但你們的一舉一動都将在我們的監視之下，希望你們不要作出錯誤的選擇。”
“明智的士兵，願你的赤誠之心可以讓你永遠不會迷失自我。”
“十分感謝你的祝福！”
士官明顯感到一股神奇的力量進入體内，他先是一驚，随即明白過來，對方真的具備特殊的力量，對無言等人的态度顯然好上不少。
當然，若是無言他們有任何不利的舉動，他同樣不會絲毫手下留情，勢必會秉公處理，無畏未知的力量。
……
在遊戲裏，大家處理類似的事情已然是無比熟練。
然而，現實裏衆人實力不比遊戲，體力與力量不足的問題很容易暴露出來。在挖掘與搬運一般借住機器，問題不大，而面對異獸的時候，情況往往變得有些棘手。
“大家不要慌！以我們目前的實力，隻要不是遇到最難纏的幾種，也就是麻煩了點，完全有把握擊殺它們。”
無言的武器是一根大棒樣式的法杖，他指揮者使徒行者團隊有條不紊地進行戰鬥，遇到衆人吃力的時候，幹脆赤膊上陣，殘暴地敲得對方找不到南北。
情況不嚴重的地區，使徒行者們往往很快就完成救援，順便可能存在隐患的異獸擊殺或者驅逐。
“大家接下來最大的願望是什麽？”
望着毀于一旦的建築房屋，有人迷茫，不知何去何從，但大部分都堅定回答：“活下去！”
爲了活下去，不含絲毫雜念。
面對幸存者的回答，無言顯然早有預料，緊接着他又抛出了一個新的問題：“災變之際，大家打算如何活下去，是打算爲了更好地明天奮鬥，還是苟且偷生？”
第一個問題是讓幸存者明确目标，鼓起活下去的勇氣；第二問就是指條明路，陳述利弊，引導茫然的人群如何保護自我，爲自己創造活下去的機會。
“食物，武器，我們需要戰鬥，從異獸手中争取到生活空間。”
“很好，你的心願将得以實現。”無言道，“銘記你的心意。我們會盡可能提供教會你們如何獲取食物，又應該怎樣鍛造武器，甚至留下使徒傳授你們戰鬥經驗以及異獸的特點弱點等。”
無言對柏夢授人以漁的實現願望理念十分贊同，而他的所作所爲，無一不是在踐行這一點。
無言等人的行爲，士官全都看在眼裏，他不由得反思他們的行爲——救援，提供食物，完全忽略鼓勵民衆，給他們樹立明确生存目标，教導他們生存的技能。
“受教了，他們的大人或許真的是一位偉大的存在。”
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