“剛才那幾位歪果仁是普霍金斯醫院的醫生嗎？”
霍德華因爲急診科這麽多醫生的水平而驚訝，與此同時，這些醫生們其實也好奇霍德華等人的身份。
現在在國内，遇到歪果仁不算什麽稀奇的事情，甚至國内的一些大醫院也有外國醫生實習工作。
可要是國外醫院的醫生前來交流參觀，那就是比較罕見的事情了，能跨國交流的醫院和醫療團隊，那都是比較牛叉的。
這些醫生都知道江中院和普霍金斯醫院有合作，紛紛猜測剛才霍德華等人的來曆。
“我們江中院這邊是有普霍金斯醫院的醫生的，不過目前不在急診科，而是在内科和恢複保健科那邊，剛才來的是鷹國皇家醫院的醫生。”江中院這邊有醫生解釋道。
普霍金斯醫院的醫生自從雙方合作之後就有人在這邊長期考察學習，不過卻不在急診科這邊，對普霍金斯醫院來說，外科和急救其實并非他們現在關注的重點，他們更爲感興趣的其實是内科和恢複保健。
江中院這邊，患者術後的恢複情況一直是非常好的，中醫在術後恢複方面本就有着不小的優勢，再加上江中院這邊綜合水平比較高，醫生整體水平其實還是很不錯的。
特别是各科室的主任、副主任，水平那都是沒的說的。
“鷹國皇家醫院？”
“我去，鷹國皇家醫院也來江中院這邊參觀來了嗎？”
“這算什麽，我們江中院現在名氣可不小，方醫生親自去過普霍金斯醫院，而且還在那邊給醫院拉來兩個億美金的捐贈呢。”
這個說的就是司念華了。
“方醫生還和麻省的喬恩醫生一起做過手術呢。”
“就是。”
“我們江中院和普霍金斯醫院合作之後，那可是直接和國際接軌了。”
說起這些事，江中院這邊的醫生都是與有榮焉，相當自豪的，誰不希望自己工作的單位牛逼哄哄？
“鷹國皇家醫院，那可是鷹國排名靠前的幾家醫院。”
“嗯，江中院是真牛逼。”
“是啊，我們醫院别說鷹國皇家醫院，普霍金斯醫院了，外國醫生都很少遇到。”
“嗯，都一樣，感覺來了江中院好像到了燕京滬上一樣。”
“燕京醫院和滬上醫院的編制那是很難弄的，不過江中院這邊還是有希望的。”
其他醫院的醫生趁着空閑，也都相互交流着。
那邊方浩洋靠着這些年輕醫生在霍德華一群人面前等于裝了個小比，讓幾位外國佬吃驚不小，與此同時，霍德華一群人的到來其實也同時讓這些前來江中院的精英吃驚不小。
有句話怎麽說來的.
嗯，逼的作用是相互的。
當别人在你面前裝逼的時候，或許你也不經意的在别人面前裝了一個小比，隻是你自己沒察覺而已。
“對了，小方人呢，這會兒了怎麽沒看到？”
示教室，方浩洋一邊陪着霍德華等人看着手術，一邊回頭問邊上的冼奮。
“方寒今天答辯啊，您不知道？”冼奮問。
“忘了，忙忘了。”
方浩洋笑了笑，好像就是今天，隻不過他沒注意日子。
不過不着急，方寒今天雖然不在，可這群鷹國皇家醫院來的醫生也不是今天就走，有的是機會。
江州醫科大。
學校的禮堂，今天這邊人不少，今天是研究生答辯的日子，不僅僅有學校的導師，還有前來觀看的學生，方寒也是今天答辯的研究生之一。
“哎，剛才太緊張了，也不知道會不會通過。”
“我也是啊，這都是我第二次答辯了，要是再不過，那就麻煩了。”
一些已經答辯過的學生甚至在私下低聲交流着。
江州醫科大是全國著名的醫科類院校，對學生素質各方面要求都是比較高的，研究生答辯也就三次機會，如果三次都沒法通過，那就拿不到學位證了。
今天答辯的研究生一部分是第一次，還有個别人其實都是第二次了。
“下面請下一位學員，方寒論文題目是——論中西結合在實際臨床中的應用。”
“方寒？”
“哪個方寒？”
“不會是？”
在不少人的猜測中，方寒走上了答辯席。
“我去，真的是方醫生。”
“方醫生還隻是研究生嗎？”
“我一直以爲方醫生都是博士生呢。”
“是啊，真是太意外了。”
别說一些學生意外，就是一些導師都有些意外。
方寒現在的名氣多大，全國名醫，江中院的台柱子，精通中醫内科、骨傷科、針灸等多方面，同時還擅長肝外、心外、腦外等多外科領域。
方寒這麽往答辯席上一站，負責答辯的倒是都覺的自己有壓力了。
所謂的答辯，也就是研究生在做完論文演講之後，答辯導師針對論文中的一些問題提出求證，這個論題是不是切合實際，研究生的論文是不是空大假，裏面的一些說法是不是具有實踐性，隻是單純的空話，還是具有一定的實際意義。
換句話說，也就是導師對學生的論文進行驗證，考官要極力找出來在論文中所表現的水平是真是假，而學生則要通過自己的答辯，去證實自己論文中的論點是正确的，是可行的。
可現在站在台上的是方寒，導師就有些不淡定了。
江州醫科大的這些導師教授每個人都知道方寒，别的方面不說，單說水平，這些導師沒幾個敢說自己比方寒強的。
到時候自己提出質疑可以，可要是詢問的時候用詞不準确，亦或者這個質疑毫無根據，那可就鬧了笑話了。
“各位導師，各位同學，大家好，我是方寒，是.”
方寒先做了一個開場白，然後進入正題：“我的論文題目是論現階段中西醫結合在現代醫學臨床中的實踐和應用.”
随着方寒的開始，整個現場好像都瞬間安靜了下來，所有人都認真的開始聽着。
“近百年來，是現代醫學高速發展的一個時期，但是到了現階段，不僅僅是醫療領域，各領域可以說都到了一個瓶頸期，全球在新藥研發、醫療領域的研發等各方面都開始進入緩慢期，根據數據顯示.”
“到了現階段，醫療領域尋求新的突破口已經成爲一個必然趨勢，而中醫和中醫藥毫無疑問，成爲現階段醫學領域的新方向，這一點從近年來中醫藥和中成藥的研發和普及各方面都可以看出來,數據顯示”
“所以，我認爲，中西醫結合的醫療思路和醫療理念，必然會成爲往後醫療領域的一個新的發展方向和發展趨勢，我國作爲中醫的誕生地，在這方面有着更爲成熟和專業的思路和經驗.”
“江中院從去年開始.”
第一個方面，方寒先說了自己這個思路在臨床醫學上的意義，之後開始提出自己的論點。
毫無疑問，無論是在理念還是在臨床經驗方面，方寒的經驗和水平都是無可挑剔的。
“方醫生的這篇論文至少能上核心！”
“方醫生上過SCL的論文都有兩篇了，這篇要必然是能上核心的。”
“嗯，太牛了。”
“是啊，我都聽的如癡如醉。”
“這篇論文一般研究生可是寫不出來的。”
“是啊，沒有足夠的臨床經驗和見識，是不可能有這個高度的。”
答辯的導師也在低聲讨論着。
“不過裏面的一些論點還是有争議的。”
“這也就是方寒了，别的研究生絕對不敢這麽寫。”
“是啊。”
方寒的這個論文層次和水平那是沒的說，但是裏面的一些論點确實是飽受争議的。
中西醫結合這個話題一直都是很敏感的，一旦談論這個話題，在醫療界的探讨，往往就像是豆腐腦鹹甜之争差不多。
這也就是方寒了，本就擁有一定的地位，水平各方面沒的說，在臨床領域取得的成就可以說是很多人都難以企及的。
學術方面，畢竟和單純的豆腐腦鹹甜還是不同的，你無論怎麽辯，最終還是要建立在實踐上的，而這方面，方寒毫無疑問是站的住腳的。
答辯環節，導師們問了幾個問題，本就是應付，方寒也是對答如流。
正如方浩洋所說，方寒在燕中醫大和江州醫科大講課都不是一次兩次了，每次都是上千人的規模，這種層次的答辯對方寒隻是小兒科。
“方醫生！”
“方醫生！”
方寒這邊剛答辯完，不少人就圍了上去，方寒是好不容易才擠了出去。
“方醫生，什麽時候您還講課呀？”
“方醫生，聽說您現在也是我們學校的講師了，主要講哪方面呀？”
同學們熱情的不行，答辯現場人頓時都少了一大半，這讓後來的人不知道是該哭還是該笑。
人少了不少，看上去沒那麽緊張了，可這也說明自己沒牌面啊。
“有機會會來的。”
“現在還沒确定，主要肯定是中醫方面。”
方寒一邊回答，一邊擠出人群。
站在不遠處的陳國中滿臉笑容，心情愉悅的不得了。
(本章完)