C語言課是下午的第一節，李晨陽去教室的時候，許多同學都提前來了。
有些學生正在埋頭寫着什麽，應該是一會要上交的作業。
“班長，你來了？”
丁夢看到李晨陽十分的驚訝。
她如果沒記錯的話，這可能是李晨陽第一次來上C語言課，想到付老師的嚴格态度，丁夢竟然還有些爲李晨陽擔心。
“是啊，再不來，付老師怕是要吃了我。”
李晨陽笑着說。
有了輔導員的那些話，他心态很穩，付輝應該不至于會故意針對他，最多考考他的真實水平。
身爲一個十年經驗的資深程序員，李晨陽還真不擔心。
大學的這些知識，對他來說太基礎了，和大學生作小學的數學題一樣，沒什麽難度。
“那你小心點，付老師嚴格的很，你這麽多次都沒有來上課，說不定還真的會吃了伱。”丁夢提醒了一句。
“應該不會吧。”
李晨陽不信。
丁夢給了他一個自求多福的眼神，随後在室友旁邊坐下。
二人竊竊私語，不知道在聊些什麽。
很快207宿舍的幾個大神也都來了，看的出來，付輝老師的震懾力挺強的，207宿舍全部到齊，就連最近有些向李晨陽靠近的徐帥，都屁颠屁颠的過來了。
看到李晨陽坐在教室，幾個先是吃了一驚，随後一窩蜂的走了過來，楊旭一屁股坐在他旁邊。
徐帥張文傑他們也在前後找了個位置坐下。
“晨陽，你怎麽過來了？”
楊旭問了一聲。
“輔導員找我談話了。”
李晨陽笑着說道。
“牛啊，才上大學，就被輔導員談話，你是咱們宿舍第一個。”從楊旭的語氣中能聽出崇拜。
李晨陽看了一眼旁邊的徐帥。
這貨是第二個。
徐帥顯然沒工夫和他們閑聊，此刻找了一個學習好的要了一本作業，正在賣力的抄着，一會上課前，作業會收起來交給老師。
付輝講課有一個習慣，每次都會留一些時間給學生消化這兩個小時學習的東西，這二十分鍾，他會在教室批改作業，并且布置新的作業。
如果作業沒完成，輕者被點名扣分，重則下節課直接讓你站着。
顯然，這個處理結果很有震懾力，連徐帥都被吓到了。
教室的學生越來越多，一直到上課之前，整個教室滿滿登登坐滿了一百多人。付輝的課代表李想在上課前開始收作業，李晨陽自然沒有，他連作業本都沒。
付輝卡着上課鈴聲走進階梯教室。
和印象中還是有些差别。
付輝的個頭确實不高，隻有一米六幾的樣子，微微發胖，一張國字臉充滿威嚴，他走進教室，原本熱鬧的教室瞬間就安靜下來。
從随身攜帶的文件夾裏拿出一張紙，付輝就開始點名。
從一班開始，一直到最後。
“蔡坤鵬。”
“到。”
“李想。”
“到。”
……
每點完一個學生的名字，付輝還會擡頭看一眼，核對一下，看看是不是有人代替答到了，一般情況下，也沒人敢在他的課堂上這麽做。
“李晨陽……”
“到！”
付輝擡起頭來，立刻在人群中，将坐在中間角落的李晨陽給鎖定了，一股壓力襲來，坐在旁邊的楊旭，都勾起腦袋，生怕被波及到了。
他有些後悔。
幹嘛跑李晨陽身邊坐着啊。
這不是自讨苦吃，他這麽久都沒來上課，付老師估計想活剝生吃了他。
教室安靜了一會，不少人目光看向李晨陽，有擔憂，也有幸災樂禍……楊旭感覺渾身不自在，這幾秒鍾，好像比一個世紀都漫長。
“周國強。”
“到。”
幸好，付輝并沒有打算這個時候算賬。
“晨陽，你慘了。”
等名字點到了後面，确定付輝沒有注意他們這邊，楊旭才用很小的聲音說道。
李晨陽隻是笑了笑，并不在意。
名單點完，計算機系學生一個不差全部到了，付輝這才滿意的收起名單，打開教科書，說道。
“這一節課我們來講數據類型，什麽是常量，什麽是變量……大家好好聽課，講完我會提問個别同學，如果答不上來，平時分會扣五分，如果回答正确，平時分也會加分。”
他打開PPT，敲擊着鼠标寫道。
什麽是數據類型？
編程規範。
關鍵字。
标識符。
常量。
變量。
這是在做這一節課的提綱。
寫完之後，他就開始講解起來。
付輝講的知識都很基礎，和其他編程老師講解的沒什麽區别，但李晨陽也聽的津津有味，主要付輝講課挺有感覺的，有點像那些網上的名師，語氣昂揚頓挫，生動诙諧，不怎麽死闆。
一些細節，李晨陽雖然沒怎麽了解，讓他寫，他可能不知道，但寫出來，他肯定能看的懂。
C語言是編程的基礎，類似于小說裏面的基礎内功，不将C語言學好，其他編程語言也很難取得很高的成就。
李晨陽對付輝還是挺敬佩的，因爲他的嚴格，爲計算機系學生打下了很好的基礎，當年去培訓班學習，他們這些同學基礎都很不錯，連培訓班的老師都驚訝，還以爲他們是從一本學校畢業的，得知他們隻是普通的本三，就說他們運氣好，遇到了個好老師……
但基礎終究是基礎。
打的再牢固也沒用，還得繼續往上學習才行，可大多數的大學，隻能幫學生打個地基，然後就不管不顧了。
想畢業吃這碗飯，都要靠學生自己，個别如同付輝老師這種，嚴格對待，将學生基礎打牢，已經算非常的良心了。
課程講完了。
付輝開始提問。
“丁夢，你來說說，整型常量分爲哪幾種？”
丁夢站起來回答道：“整型常量分爲短整形（short int），基本整形(int)，長整型（long int），和無符号整形unsigned這幾種。”
“回答的不錯，你先坐下。”
付輝在名單上标注了一下。
随後看向李晨陽這邊。
楊旭本來擡着頭，見狀立刻低了下來，心中爲李晨陽默默祈禱，果不其然，付老師盯上他了。
“老李，你安心的走吧。”
他在心中暗暗的想着。
“楊旭，你來說說，下列數字，可以作爲C語言的合法整數的是？”
付輝點了名字。
又将黑闆嘩的一聲拉了下來，用粉筆在上面刷刷寫上幾個字。
10110B
0386
OXffa
x2a2
本來被點名字，楊旭就有些懵逼了，現在一看黑闆，更加的懵逼了，他之前上課都沒好好聽講，根本看不懂付輝寫的什麽。
一個教室一百多人一起上課，楊旭覺得自己名字又普通，還在中間，一個學期也未必能提問到自己頭上。
沒想到今天中獎了。
“這……嗯，是是……”
楊旭糾結了半天也答不上來，他眼神四處亂剽，想要讓人給他提示答案，但此刻付輝眼神如刀子一樣盯着這邊，沒有人敢輕舉妄動。
何況旁邊幾個都是學渣，徐帥張文傑也都不會，周國強倒是知道選什麽，但現在也不敢動啊。
這題很簡單，非常的簡單。
如果是丁夢、李想這種好學生，恐怕看一眼就知道了，但對207這些學渣，好吧，好學生和差生完全不在一個維度世界。
“你站着吧。”
付輝被氣的不行。
狠狠看了一眼楊旭，将他給記住了，以後一定會好好關照這個學生。本來他是打算問李晨陽，但看這家夥盯着他看，就先問問他，沒想到還抓到了一條濫竽充數的。
如果楊旭知道這些，肯定會大喊委屈，并且在上課之前就離李晨陽遠遠的。
“李晨陽，你來說說。”
付輝接着問。
許多同學都看向這邊，李晨陽在計算機系很出名，不僅是大班長，而且經常不來上課，在學生中那是相當的炸裂。
此刻他們知道。
付老師這是圖窮匕見了。
李晨陽怎麽應對，他都沒上課，估計連付老師寫的是什麽都不知道吧。
不過他們注定要大跌眼鏡了。
李晨陽起身，直接說道：“這幾個數字裏面合法整數是OXffa。”
聽到李晨陽這麽說，盯着這邊看的許多學生松了口氣，丁夢原本緊繃的臉蛋舒展開，還多了幾分的笑容。
隻有站在旁邊的楊旭是懵逼的。
李晨陽這是瞎猜的？
這麽選個最不像是數字的！
然而付輝的話，卻讓他的想法破滅了，付輝說道：“回答的不錯，說一下你的理由。”
李晨陽說：“C語言中整體常量分爲，十進制整型常量，八進制整型常量，和十六進制整型常量，OXffa，是十六進制整形常量。”
“其他爲什麽不對。”付輝不打算這麽放過他。
李晨陽接着說：“10110B，是二進制，不符合三種常量類型。0386，其中有8，八進制沒有8，x2a2也不是合法的十六進制。”
付輝點了點頭，這個回答他挑不出毛病，這道題很簡單，但李晨陽平時不來上課，能答上來也不容易了。
他一直盯着李晨陽看，确定沒有人給他傳遞答案。
付輝沒有讓他坐下，接着在黑闆上刷刷，寫了一行代碼。
#include<stdio.h>
main()
{int num=0;
while(num<=2)
{num++;
printf(“%d，num);
}
}
接着問：“你在說說，這行代碼的運行結果是多少？”
“123。”
李晨陽看了一眼，想都沒想直接說道。
付輝驚訝道：“爲什麽有3？”
“先判斷後執行，判斷小于等于2，接着就在2基礎上，在加1，所以就得了3”
這題對李晨陽來說，簡單到不可思議。
對其他同學就不一樣，他們才剛上大學一個月而已。
站在李晨陽旁邊的楊旭，仿佛見鬼了一樣，李晨陽上次上機課會就算了，怎麽現在連C語言也會？
還要不要人活了！
李晨陽回答完問題就坐下了，楊旭依舊在那邊站着，委屈的小眼神直勾勾的看着李晨陽，如果有個負面情緒系統的話，估計都是提示音+100，+100
一節課很快結束，課間李晨陽主動去找付輝。
“付老師，實在是不好意思，這些天，一直都沒來上課。”
他誠懇表示歉意。
因爲上課的表現，付輝态度還行，點了點頭說道：“你的事情，王老師已經和我說了，我還以爲他在騙我。”
“老師這是你誤會導員了。”
“王彬說你自己建了一個網站？”付輝問。
“嗯，我給老師你看看。”
李晨陽說道。
付輝擡手指了指自己的電腦。
李晨陽會意，先将多媒體連接線給拔了，然後才登上網址，進入自己的代練之家。
付輝湊近看了看，驚訝的說道：“網站頁面做的不錯，美工很到位。”
“我特意請美術院校畢業的朋友做的，花了兩千。”
李晨陽笑道。
付輝說：“兩千是物超所值了，你得好好感謝你的朋友，換做其他設計公司，給五千一萬都未必做的比這好。”
“那是應該的。”李晨陽點頭，付輝的眼界和他一樣，挺高。
看來付老師，也并非死闆的教書匠，很可能也在大型互聯網公司幹過。
付輝又說：“進入後台瞅瞅。”
李晨陽連忙登上老闆賬号。
進入後台。
順便将三個異常單給處理了一下。
金鑫有些偷懶啊，三個單子都沒處理。
東湖大廈104辦公室，正在幫快遞員搬貨忙的滿頭大汗的金鑫打了一個噴嚏……誰在想我？
(本章完)