沈淩絕把嘴湊到盛明麟耳邊，聲音小小地道：“你說，這像不像閨女帶着外頭的野男人回來見長輩？長輩說，你就看上這臭小子了是嗎？閨女說是。你就鐵了心了是不是？閨女又說是。于是長輩含淚妥協了：行吧，那你以後要對我閨女好一點。過了明路之後兩人就可以在外頭勾勾搭搭了。”
盛明麟：“……”
盛明麟做爲一個禀承父母之命媒妁之言的王府世子，不是不能理解這種情形，但完全不覺得好笑。
可陸無歧做爲一個江湖人，聽在耳中，差點笑場。
其實這話，有的地方還真沒說錯，反正現在就算團子不說，盛大威風也允許他摸一摸了。
臨走的時候，盛明麟還跟他道：“你明天還是這個時候過來，教沉昭和淩絕傳音入密。”
陸無歧問：“小公主呢？”
盛明麟道：“明天我想讓她去文課的課室坐坐，看她能不能坐得住。”
陸無歧應了。
于是第二天早上，珠珠上着武課，盛明麟幾人又去布置好的課室看了看。
小桌子小椅子都是特制的，邊角弧度都是平的，下頭也有腳踩的地方，坐進去應該挺舒服的，兩個哥哥把邊邊角角全摸了，也沒有什麽刺刺。
珠珠的小桌子在前頭，後頭是二十人的座位，霍沉昭站到上頭試了試，覺得也挺合适的。
正試着，他忽然擡頭，然後問秦江白：“崔昀開始上課了？”
秦江白點了點頭，霍沉昭就道：“我去聽聽。”
一邊說一邊就要出去，盛明麟拉住他：“你不用過去，我們也想聽聽。”
盛明麟并沒有幹涉崔昀要怎麽教，也沒打算過去聽他上課，做足了用人不疑的架勢，其實如此重要之事，他當然不可能真的不管，本來就是想讓霍沉昭，實時轉來聽一聽的。
崔昀并未用三百千開蒙，而是用大盛律法來講的。
大盛律首先是不赦律，不赦律第一是謀反篡位、第二是叛國投敵罪，這兩罪是合到一起講的。
崔昀先給他們講了暴元之時的苦難……崔昀如今也不過三十許的年紀，并未經曆過暴元，卻講得栩栩如生，而這些孩子們，全都是吃過苦的，也聽得感同身受。
然後崔昀話鋒一轉，講起了橫空出世的太祖皇帝。
盛明麟聽着霍沉昭在耳邊轉述，不由得略微走神。
真正有才華的人，其實并不會在不合時宜的時候引經據典，就比如說解吉安，又比如說崔昀，他們談吐，都有一種返樸歸真的平實感，講起故事來，用辭也非常淺顯，哪怕是不識字沒見識的人，也能輕易聽懂。
盛明麟忽然想到什麽，心頭一動。
因爲足有三百人，而如今是學武爲主，學武到了一定階段才允許學文，所以，如今開始上課的不過百餘人，分爲兩班，所以同樣的課，崔昀是要再講一次的。
盛明麟覺得，下午可以帶珠珠來聽一聽。
雖然珠珠現在還有點小，但，正因爲還小，這樣的第一課，才會在她的人生中留下深刻的印象，也許可以記一輩子，築起一輩子的内心底線。
她如今聽在耳中，也許還有很多聽不懂，等長大了，每多懂一些，就會多一重感悟。
他寫了一個短信，叫人送去給端王爺，問問他的意見。
他覺得這件事情看起來小，其實對珠珠來說還挺重要的，所以想知道爹爹是怎麽想的。
端王爺最近很忙，一直到中午，才跟他回了一個“可以”。
盛明麟叫人跟崔昀說了一聲，把上課時間略微推遲，等珠珠醒了，就與霍沉昭一起，抱着她過來聽，包括珠珠那一班的人，也都叫過來一起聽。
于是這一堂課足有七十多人，珠珠坐在最前頭，新奇得不得了，不時的回頭看，有大膽的沖她笑，她也露牙牙笑回去，于是更多的人沖她笑，團子覺得好玩兒，大眼都笑沒了，隻是不敢發出聲音。
忽然大家一起收了笑，正襟危坐。
團子迅速轉頭，就見崔昀慢悠悠地走了進來，穿着毫無紋繡的青衫，大袖飄飄，周身都有一種說不出的從容閑适之感。
團子盯着他看，崔昀的眼神兒落到她臉上，沖她淺淺一笑，随即道：“我是你們的先生，姓崔，你們可以叫我崔先生。”
團子反應超快，聲音超大：“崔先生好！！”
大家立馬跟着叫：“崔先生好！”
團子得意地朝哥哥看過來，意思是珠珠厲害吧！
盛明麟朝着妹妹點頭一笑，同時思維發散，忽然想起了許鶴書……這會兒朝堂動蕩，正是用人之際，号稱棺材闆兒的許鶴書，其實也可以拿出來用了。
一個走神之際，崔昀已經開始講了。
崔昀的聲音其實不大，但因爲整個課室極爲安靜，所以大家也都聽得清清楚楚。
他并不是那種慷慨激昂的講法，甚至有一種娓娓道來的溫柔感，卻字字挾風雲，團子直聽得呆住了，小手托腮，一眨不眨地看着他。
雖然珠珠很小，但她從小身邊就有很多人環繞，接觸的事情多，論起見識和理解，并不比身後這些十一二歲的少年差，所以大部分都能聽懂。
而且她離得又近，就在崔昀的眼皮子底下，一旦察覺她聽不懂，崔昀就随口解釋了，所以最後珠珠聽得眼淚汪汪，還不敢哭出聲，隻啪哒啪哒掉眼淚。
崔昀講課的時候是站着的，就直接走過來，取出帕子，輕輕給她擦拭，團子雙手抓住他的袖子，哽咽的道：“他們，爲什麽這麽壞……”
“是的，”崔昀低頭看着她，眼神溫和：“他們就是這麽壞的，因爲他們與我們，從來都不是一家人，他們不會種地，隻會搶劫，他們骨子裏就是強盜。不止是我們，他們部落與部落之間，也每天都在搶來搶去，然後因爲看中了我們中原花花世界，所以，所有人會合到了一起，進入我們的家園……”
珠珠呆呆地聽着。
崔昀講得實在栩栩如生，且他時常用單獨的人來舉例，譬如……某地有一戶人家，有兩個兒子，大兒子叫柱子，小兒子叫拴子……這樣，于是那些少年，真是太能感同身受了。
一堂課講下來，就連盛明麟和霍沉昭這種知道曆史的，都不由得對太祖爺更增景仰，對捎帶着誇了的明熙帝，也是更加佩服，對漠北的痛恨和身爲大盛人的自豪感油然而生。
就連珠珠都記住了萬裏交稅的“站赤”暴政，甚至記住了文绉一點的“富誇漠北，貧極江南”。
自然而然，遠勝說教。頂尖才子，頂尖謀士，果然不同凡響。
等人散了，團子還有點兒蔫頭搭腦，緩不過勁兒來，盛明麟把她抱到一邊安慰，霍沉昭問崔昀，“崔先生，明天講大不敬嗎？”
崔昀點了點頭。
霍沉昭問：“要怎麽講呢？”
(本章完)