上個世界她就沒怎麽好好吃過東西，到這個世界之後幹脆一直被泡在營養液裏。即便現在古福給她整來一坨水草，她都會毫不猶豫地擱進嘴裏。
古福有些手足無措，他不确定郁笛能不能吃成年烏魯吃的東西。征求醫生意見後，古福去廚房，弄了一些魚泥來。
連接好抽液體的軟管後，他們放開了膠袋的一端。溫室内液體稍稍漏進去了一些，随後便被抽了出去。古福用觸手挖了一小坨魚泥，輕輕遞到郁笛嘴邊。
郁笛瞅了瞅那坨粉嘟嘟的東西——居然是熟的？她伸手沾了一點，嘗了嘗。
天啊！她終于吃到東西了！
不過長時間未進食，導緻她的胃部有些脆弱，隻吃了巴掌那麽大一點兒，就覺得有些發脹。古福見她不吃了，便收回觸手，把魚泥塞進了自個兒嘴裏。
郁笛摸着肚子，繼續看他們談話。在不斷變換的頻率中，大概辨認出“泡”、“身體”之類詞語，但完整意思是什麽，她還是不甚清晰。
郁笛心道要是他們能弄個反向翻譯器就好了。
這想法，倒是和烏魯們不謀而合。
商讨完畢後，他們的動作很快，當天就有一台機器被送到了家裏。古福研究了半天，把它組裝了起來。它看起來像一艘潛艇，比郁笛大一圈，是球形的，外面被塗上了珊瑚紅的顔色。
除此之外，還有一個中型的氣泵。
古福把她從溫室裏撈了出來，觸手輕輕堵住她的口鼻，把她放在那潛艇的座椅中固定好，才松開觸手，關閉艙門，開始往裏打空氣。
高壓之下，艙内的液體很快被排出，郁笛把自己身上甩甩幹淨，新奇地觸碰着艙内的一切。
這機器的材質，郁笛沒太看明白。既不是金屬，也不是這裏慣用的膠質物，光憑觸感，很像是塑料，但又十分堅固，粗糙的表面非常像石頭。
古福在外面打開了雙向傳聲系統，試着對郁笛開了口。
“孩——子——？”
經過處理的震動，傳出來帶上了一層金屬音質，聽上去有些好玩。郁笛可算能聽懂古福在說什麽了，但是這翻譯器的誤差好像有點大……她說你好，古福伸手來給她撓癢癢。
郁笛拍開那觸手，在窗戶上寫字，用文字跟他交流。古福一邊回應，心底越發确信郁笛是個被高維生物附身的神童——雖然并不全是，這麽說也沒什麽大錯。
經過長時間不斷地溝通和調試，再加上郁笛從信息包裏持續的學習，翻譯器的準确率終于能達到百分之九十了。
古福已經适應了和郁笛的相處方式，每天按時給她投喂魚泥和淡水，收拾排洩物，甚至還給郁笛改了幾套衣服，花花綠綠的還蠻好看。
也不知道古福是做什麽工作的，郁笛覺得他似乎整天都很閑，不是在家裏看書做家務，就是把她帶出去溜着玩兒。烏魯媒體聞訊紛紛前來采訪，把郁笛這個畸形兒的事迹傳揚到了整個星球。
烏魯們看見她這樣，剛開始都有些害怕。但相處時間長了，他們卻發覺郁笛的思維，甚至比成年烏魯還要成熟。
因爲現下特殊的時代背景，烏魯們之中開始流傳一個謠言——那個殘疾的小孩，或許就意味着，他們烏魯也将迎來種族的末日。
這謠言，郁笛和古福也聽到了。不同于郁笛的擔憂，古福倒不認爲其他烏魯真的會對郁笛做些什麽。
末不末日的，這宇宙也已經走向滅亡了，爲難一個年幼的殘疾孩子，實在太跌份兒。
一位年事已高的老者，倒是對郁笛表現出來的高智能很感興趣。她叫都夢，是迦祿星科學院的榮譽院士，和天文學家。
隻不過古福擔心她太小，跟都夢交流會累，于是嚴格限制着都夢團隊研究她的時間。可郁笛要跟他們讨論的問題太過複雜，翻譯器的翻譯時常會出偏差，導緻雙方溝通的效率非常低下。她隻好懇求古福，讓她多跟對方聊幾句。
古福無情地拒絕了她的每一次懇求，并帶着她在海裏到處旅遊，讓她“長見識”、“開拓胸懷”。
有這樣一個家長，郁笛真是哭笑不得。她記得自己小時候，她爸媽恨不得讓她住在學校。現在這位，生怕她多受一點累，也不知道這是不是烏魯的教育傳統。
都夢爲了能跟她多交流，趁着一周一次的見面，偷偷送給郁笛一個通訊器。這通訊器有郁笛腦袋那麽大，也是球形的。觸碰其表面時，會投射出不同的聲音，甚至還有圖像。
這玩意兒功能不少，很像是烏魯的特産“手機”。
有了這東西，隻要古福不注意，郁笛就抱着它擺弄。在進行了一個多月的溝通後，郁笛才旁敲側擊地讓都夢明白，或許死亡并不是這宇宙唯一的結局。
隻可惜，古福發現了她跟都夢的小九九，憤怒地沒收了這個通訊器。
都夢親自上門道歉，并希望能破格錄取郁笛成爲研究所直屬學院的學生。
郁笛跟古福求了好久，古福才難過地同意了。他真的委屈，别人家的孩子都黏着父親，自己家的怎麽恨不得跑到天邊去？
隻是，他對郁笛的心疼和溺愛，不允許他強硬地對待郁笛。他對都夢提出一個條件，爲了防止郁笛在學院受欺負，他必須要陪讀。
都夢爽快地答應了下來。不就是分配一套房麽！可以！
于是郁笛成功以幼兒園的年紀，進入了迦祿星的高等學府。
消息一傳出去，整個星球都嘩然了。所有以前認得古福的烏魯，都紛紛聯系他，問他到底是不是真的。
郁笛看古福那副開心而驕傲的樣子，總覺得這大章魚的觸手再往上漂一漂，就變成孔雀了。
成了名人之後，郁笛倒是慘了。她但凡一出門，就會被周圍的烏魯圍觀。有的烏魯甚至會鼓勵自己的孩子來跟她對話……仿佛她是個什麽稀罕的外星人。
倒也沒錯。
但郁笛可不喜歡被當猴兒一樣圍觀，更别說她現在已經可以準确地讀懂烏魯的面部表情。那些正常烏魯對她，除了好奇就是害怕，甚至還有烏魯覺得她看起來很惡心，會故意到她面前來羞辱她。
郁笛倒是完全不在意這些，可這些烏魯實在是影響她要做的事。于是她便整天在教室裏待着，要不就是去都夢的實驗室，或者幹脆宅在家裏。
古福對此很是苦惱……其他烏魯嘲諷他生了個畸形兒也就罷了，可這孩子好像被那些惡言惡語傷了心，除了都夢和自己，都不跟其他人說話，尤其是同齡烏魯，她甚至都不理人家。
這可怎麽是好？
上一章被屏蔽了。大概内容是介紹了一下烏魯的生理結構，并且烏魯分析郁笛發聲頻率，找到了翻譯二者語言的方法。