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144.第144章 東漢的人才儲備計劃

第144章 東漢的人才儲備計劃

“是。”

郡兵對着韓馥行了一禮,表示明白,不過人卻沒有走,而是看着韓馥道:“郡守大人,此事,您什麽意思?”

“什麽什麽意思?”

韓馥轉頭看着郡兵,露出一臉不解的表情,郡兵一愣,緊跟着對韓馥道:“廣阿也是您的治下,現在除了如此巨匪,您?”

“巨匪?什麽巨匪?”

韓馥一臉茫然的看着郡兵,郡兵都愣了,心想郡守果然是裝糊塗的高手,自己剛才說的話,現在立刻就表示不記得了,這還了得。

想到這裏,郡兵看向韓馥道:“就是雞頭山,盤山龍?”

“雞頭山,盤山龍,不過一夥山民,有何值得注意啊?”

聽了這話郡兵看向韓馥,一臉的大人,咱們别裝糊塗啊!

韓馥看了看郡兵,知道這家夥是自己的心腹,有些事情是可以說以說的,于是便笑道:“汝,剛才之言,隻不過是綠林道傳的,并不是官面上的,你怎麽就知道真假?”

“啊,這,這可是咱們的探子探聽回來的情報啊!”

聽了這話韓馥哈哈笑道:“細作,放不了台面上,此事隻要不是廣阿縣令高峻上報上來的文書,都做不得數,這鄉間的事情,咱們不能全都管,不然咱們還不得累死?”

“更加不能全信,不然,咱們豈不要讓小人牽着鼻子走,所以隻要高峻不上報,那邊沒有這件事情,汝也莫要多想!”

聽了這話,郡兵很是詫異的看着韓馥,韓馥則是微笑道:“汝這般看着某家作甚?”

郡兵緩了半天道:“大人實在是高,小的能夠伺候于大人左右,真乃小人之福分也!”

聽了這話韓馥哈哈大笑:“汝之言甚是!”

緊跟着韓馥道:“爲官之道乃于維穩,不是求下民不亂,而是求上官覺得下方不亂,下民心中欲望難平,想要讓他們滿意可就太難了,所以咱們隻能保證上面滿意。”

“而我已經打聽了上面的關節,朝中有袁家爲我走動,等這一任期滿,我就可以調任洛陽擔任禦史中丞,日子也就更好過了,汝爲人倒是機靈,好好做,到時候我可帶你入洛陽,說的不得也能有一番前程!”

“啊,大人願意帶我去洛陽?”

郡兵這時眼睛都瞪圓了,洛陽啊,帝都啊,是這個時代所有人都夢寐以求之地,若是能夠進洛陽發展,那就相當現在進了北上廣,那是前途大大的啊!

登雲梯就在前面,郡兵如何選擇還用說嗎,就見郡兵這時看着韓馥,大禮參拜。

“敢不爲州牧大人效死命!”

韓馥聞言哈哈大笑:“好好,好好跟着我幹,前途,我給你!”

說罷,韓馥揮了揮手,郡兵立刻告退!

看着郡兵遠離,韓馥眉頭皺了起來,這冀州處于北地,民風彪悍,雖然不如幽州爲邊境,常年跟外族打交道,可是也是十分尚武,而尚武之地,一般都很難管理,所以這裏土匪還是很多的啊。

想到這裏,韓馥高喊一聲:“來人。”

聞言門外伺候的有一個郡兵趕了過來,對着韓馥一躬身道:“大人,您找我。”

“通知一下郡尉鞠義,讓他最近加強都城的巡邏,以防賊人攻城!”

“是!”

郡兵立刻跑了下去,等做完這一切,韓馥松了口氣,拿起一旁的《猛子》安心的讀了起來,一群泥腿子有什麽好打的,君子當讀書也!

……

雞頭山的大名就這樣在巨鹿縣的各大勢力之間流傳着,不過卻沒有在巨鹿郡之外造成太大的影響,第一是這個時代的消息傳遞并不發達,其次就是官方是封鎖的,除了極個别比較關注地方治安的,很少有人關注一地安危。

而此時的雞頭山由于顔良三招活捉廣阿第一猛将潘如龍的消息傳了出去,直接導緻正在廣阿縣遊離的綠林道的好漢全部投了雞頭山。

一時間雞頭山的兵力一下子就得到了極大的提高。

而此時,顔良也決定使用當初,李玉教授下溝河村村民的訓練方法來訓練這一批士兵,爲此顔良還聯系上了李玉,從李玉那裏得到了一千根‘鋼槍’。

現在李玉可不缺少這種物資,由于李玉上一次買了田黃石,直接就财富自由了,賺的是盆滿缽滿,别墅住上了,百萬豪車開上了。

剩下的時間就是享受生活,以及觀看小人們的發展,另外李玉有了錢,就更加肆意妄爲,因此給小人的武器裝備全部都是定制的。

而以前給士兵訓練用的長槍要麽就是用長針截斷制成的,要麽就是直接買的裝訂器掰直了當武器。

而有錢了之後,他直接上針廠,專門定做了一批完全符合小人們需要的長針,而且還都做成了長槍的形狀。

甚至爲了防滑,特地在如此細的針上用激光打上了防滑紋。

當然這一批鐵制的長針也花了李玉不少錢,大約有十萬塊錢,但是卻直接給李玉做了上百萬這樣的長針。

爲此李玉還花了不少錢專門買了一個倉庫用來放置這些長針,當然了這些長針拿到了箱子内的世界,就是長槍。

而李玉現在這樣的長槍足以準備百萬部隊,李玉估算了一下,估計等自己統一了三國世界,這些長針也足夠裝備自己的所有部隊了!

而有了武器,雞頭山也快速發展,很快就從二百人發展到了五百人,而顔良直接被李玉升職爲雞頭山後勇軍營長。

副營長是馬元義,另外還單獨下載一個騎兵排,排長牛大力!

這就是雞頭山的全部力量了,而所有士兵都在緊張的訓練着。

而就在了雞頭山飛速發展的時候,下溝河村也可謂是一日一變,百姓們日子日漸富足,并且聚攏了大量的災民,人口一下子得到了極大的提升,從原來的不到五百人的中等村子,變成了一個人口接近千人的龐然大物,而且其中百分之五十都是青壯!

畢竟這年頭行情不好,能夠從外鄉逃過來的一般都是青壯,老人或者身體比較弱的,早就在逃難的路上就死的不能再死了!

因此能夠平安逃到下溝河村的,幾乎全都是青壯,當然除了青壯之外,就是一部分的女人與孩子。

尤其是孩子,下溝河村目前的孩子已經将近百人,可以說是非常的多了。

而對于孩子,李玉決定給于他們一定的教育空間,當然讓李玉下定決心給這群孩子們教育的原因是這個時代的人太操蛋了!

李玉占領了下溝河村之後,就一直在想辦法,尋找讀過書有文化的人前來下溝河村來給他們效力,結果什麽情況,這些世家大族出身,或者是豪強出身,甚至是寒門出身的文化人,一聽是給太平教效力,全都嚴詞拒絕。

好像一沾到太平道,他們就要倒大黴一樣,全都跟躲瘟神一般的躲着,張角派出去求賢的人。

這可惹惱了張角,張角又把此事禀告給了李玉,李玉一聽也怒了,瞧不起我們太平道泥腿子出身是吧,行,你們有種,看我收不收拾你們!

不過現在想要收拾這些世家大族,李玉隻能想到物理毀滅,就是帶他過去,一巴掌把史家大族,連帶他們的族居地,拍成肉餅!

可是這樣雖然能夠帶來恐懼,可是并不能帶來臣服,而李玉需要的就是臣服,并且李玉需要有文化的人來幫助自己治理天下。

打天下容易,張角,張梁,顔良這些人訓練訓練都能成爲不錯的武将,可是治理天下也同樣重要,但是太平道的特性就導緻現在沒有文人願意投靠自己。

那麽既然沒有人投靠,那就不如自己來培養,而想要培養文人,那就需要從娃娃抓起,這些大人學知識的速度,還沒有娃娃快。

另外目前勢力并沒有做的太大,有張寶,張角這樣的半吊子文人也能用,但是将來若是打下天下來,自己需要的文人就更多了。

打天下是一方面,坐天下可是需要文人治世的,因此李玉提出了人才儲備計劃,并且強調要從娃娃抓起!

另外,李玉也決定用這批娃娃當做實驗樣本,進行實驗,教授的知識全部用現代知識教學,取消老夫子們的之乎者也。

李玉要教他們數學,物理,化學,語文,而不要什麽四書五經,諸子百家。

李玉還是挺期待的,如果自己這新學成功了,會給東漢末年這個時代注入一股怎樣的力量。

而李玉決定給這些學生十年時間。

而教學,就從漢語拼音,數學的九九乘法表開始。

其實這個時代已經有九九乘法表了,或者說比這個時代更早的秦代便就有了九九乘法表。

這個李玉記得是看過報道的,說是在2002年的湘西土家苗族龍山縣的一個古城古井裏面發現了一個秦代的簡牍,上面清晰的記載着一一得一,一二得二,這樣的字樣。

所以不要老覺得古人很笨,連最基礎的九九乘法表都不知道,其實他們比咱們想象的更聰明,不是他們不知道九九乘法表,而是咱們不知道他們會九九乘法表!

不過李玉決定教自己在漢末這些新學的學生阿拉伯數字,第一是順手,第二是更加簡單容易書寫,另外這還是一個新的體系,對沒學過阿拉伯數字的漢末其他人來說,這無異于是經過加密的特殊文件!

所以好處是非常多的,值得李玉試一試啊!

做好了規劃,李玉就準備先給這些漢末的學生們準備一些教材!

爲此李玉挑選了一下市面上的教材,發現很多都不合适,尤其是有些教材把中國孩子都畫成了唐氏綜合症,這要是拿到漢末,豈不是臉都丢到老祖宗哪裏了?

因此李玉直接找到了一個大學的副教授。

這個教授據說是個老頑固,不太懂人情世故,因此不論評選什麽總是沒有他,這些年過得還挺拮據,李玉也是通過熟人認識的。

李玉有錢之後,住上了高檔的别墅,在小區裏就認識了一些以前自己接觸不到的,比如這次介紹給他認識這個教授的就是一個大學的副校長。

這人很賞識這個副教授,當聽說李玉有心想要自己編一個類似兒童讀物的東西時,并且願意給一個比較不錯的價格時,這位副校長就想到了這位窮困潦倒的老同學了。‘

你讓他把自己掙到兜裏的錢掏出來,給這位老同學不可能,不過如果有機會給這個老同學一個賺外快的機會,他還是很願意的。

于是他就介紹了李玉認識此人。

這一天李玉開着自己的比亞迪仰望就進了大學城,二人相約在大學城的一個咖啡館見面,車子進了大學城,倒是吸引了許多人的目光,畢竟這種百萬豪車,雖然低調,可是也有人認識的。

因此不時有人把眼睛投過來,李玉有鄰居那位副校長的通行證,因此保安也沒有阻攔李玉。

李玉下車,當一群大學生看到李玉那年輕的面龐,不少人發出了羨慕的目光,還有不屑的(不就有兩個臭錢嗎?)更有女生發出驚呼,并且對李玉評頭論足,跟同行的女同學聊着要李玉微信号這些話題。

李玉并沒有理會這些人,而是直接來到了咖啡廳,坐下,沒等多久,就看到一個頭頂略秃的男人,走了進來,看到李玉之後迎了過來。

李玉起身很從容的跟這個看起來還挺古闆的家夥握手。

“張校長介紹的。”

“對,張校長介紹的。”

二人坐下,閑聊兩句,看的出來教授談吐不錯,聊了片刻,就聽教授問道:“李先生,你這次找我何事?”

李玉笑道:“哦,王教授是這樣的,我聽張校長說你是學語言學的,文字功底肯定不錯,我最近想要編一份教材,您也知道,現在的教材質量那叫一個慘不忍睹,我不想讓我的孩子們學這個,所以要重新編一份,您主要負責語文這一方面!”

“哦!”

聽了這話王教授的眼睛一亮,緊跟着歎了口氣道:“是啊,現在這群人就是瞎來啊,不過這教材可不好編,李先生對此有什麽要求嗎?我看看,好不好做!”

王教授對李玉說道!

(本章完)

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