霍布斯上校辦理還是很效率的，當天下午就把事情辦妥了，英軍駐港皇家空軍第28中隊的指揮官享德爾·羅克少校，同意教授美國海軍少校潘森駕駛F2A飛機，不過隻能是在香港進行教學。
7月16日，周日，下午一點，李君豪帶着傑奇和尼龍兩人乘坐泛美航空公司的DC-3客機飛臨香港，甚至不用出啓德機場，就被來接機的羅克少校帶到了隔壁的啓德空軍基地，品嘗了一番皇家空軍的夥食。
從滬海到香港，空中直線距離1270公裏，道格拉斯DC-3客機的巡航速度隻有260公裏/小時，足足飛了近五個小時才到，傑奇和尼克這兩位優秀的海陸隊員都覺得坐得難受了！李君豪雖然也覺得不舒服，但他心裏要學飛行的心更急，在吃飯時就提出了馬上就要進行學習的願望。
羅克少校今年30歲，有八年的飛行經驗，與曾經擔任過美國駐港領事館武官的霍布斯上校交情不錯，既然接受了他的拜托，自然會傾心教導。這時，他看到這位美國海軍少校這麽積極好學，也就一口答應起來。
兩點半，羅克少校親自開着着吉普車帶李君豪在啓德空軍基地轉了一圈，介紹了下當下十分“凄慘”的皇家空軍第28中隊，說話間帶出一肚子的怨言，他不知道國内的那幫“老爺”們都是怎麽想的，香港如此重要的地方，陸、海力量不怎麽樣，空軍力量就更差到了極點！
當下，第28中隊一共隻有16架飛機，四架1939年版美國産的F2A“水牛”艦載型戰鬥轟炸機、四架1934年版的阿姆斯特朗“彎刀”戰鬥機、四架1933年版的霍克II戰鬥機、兩架1934年版的“海象”MK.l水上巡邏機、兩架1933版的邁爾斯雙座教練機，後面的這12架飛機甚至都是老式的雙翼機型，早就落後于這個時代了！
羅克知道，目前英印軍、英緬軍、中東部隊等在一年多以前就開始裝備新式的“飓風”和“噴火”，而他們這邊卻沒有任何動靜……
李君豪心裏也是撇嘴，他前世雖然是半個軍迷，但對二戰各國飛機了解的也僅是美國的F4U“野貓”、P-51“野馬”、P-38“閃電”，德國的BF-109“梅塞施米特”、FW-190“百舌鳥”、JU-87“斯圖卡”，英國的“飓風”、“噴火”，日本的零式、九七艦攻等，像剛才羅克說到的這些他根本就沒有印象。
雖然他不夠了解空軍裝備，但在羅克面前，跟着罵那些混蛋政客就行了，嗯，英、美的政客都不是東西！這下，兩人之間的關系進展神速。
吉普車停到了機庫前，在羅克的命令下，地勤人員拖出了一架狀态最好的邁爾斯教練機，加油加水上彈，推到了跑道上。
這下輪到李君豪驚訝了，這位羅克少校這麽虎的嘛，上來就直接帶着自己上機？
羅克卻是笑道：“潘森，别相信那些不懂的人亂說，開飛機沒什麽神秘的，其實和開車差不多，隻是儀表盤多幾個，方向上除了左右、還有上下，其他的也沒什麽了不起……我看你的身體素質應該不錯，直接上機試試，行就行，不行不算了！”
我信你個邪！李君豪在心中吐槽。前世時他雖然沒開過飛機，可也玩過飛行模拟遊戲，知道就算是最原始的雙翼機駕駛也需要體質和技術，要不然，還專門培養飛行員幹嗎？雖然這麽想了下，但對于能夠坐到真的戰鬥機裏上天，他還是很期待的。
在羅克的示範下，李君豪也穿上了一身飛行服，戴上了皮制的飛行帽——這個時期還沒有抗荷服的概念，隻是因爲高空處溫度太低、現在戰鬥機的密封性不夠好，所以飛行服的主要作用是保暖；飛行帽上還配有護目鏡，防止陽光刺眼、保護眼睛。
這個時期，稍微老式的飛機甚至連語音電台都沒有，好在這架1933年的邁爾斯教練機在一年前經過了改裝，現在有了，否則一上天就等于失聯了。
雙翼機有個好處，就是上下飛機比較方便，兩級腳蹬加下機翼，三兩下就可以上機了，都不用專門的舷梯。
李君豪坐到了前艙，羅克坐在後面的教練位置，上機後教他戴上大大的降噪耳機和話筒，讓他先看前面的儀表，結合着上面的英文标識告訴他高度表、陀螺儀、水平儀、氣壓計等儀表的作用，如何使用操縱杆和蹬踏式腳舵……
對于羅克的講解，李君豪理解的極快。他現在的智力、記憶力、思維速度都經過了兩次基因藥劑的增強，學起新知識來比常人快了不知道多少，基本上羅克講過一遍，他就記住了！
講解了二十分鍾後，羅克對他進行了一個小考，發現他竟然全部都記住了，很是驚訝了一下，誇贊他是自己見過的學得最快的初學者。
随後，羅克啓動了飛機引擎，開始帶他實飛。
和地勤站在一起的傑奇和尼克有些擔心的看着飛機升空，生怕出什麽問題！
其實有一點，羅克說得很對，這個時代的飛機，在操作上确實比後世的飛機要簡單不少，儀表沒有那麽多，電子設備除了電台之外基本沒有，就連操縱都是機械液壓方式，真的不比汽車複雜多少；對于飛行員來說，最大的難點是空間感和方向感，沒有經過訓練的人很容易就會在空中迷失方向，特别是在海上時……
不過，這些對于李君豪卻是毫無壓力，當飛機升到三千米高度，羅克示範了幾個基礎運作後，他就主動要求自己來試試，這個大膽程度把羅克吓了一跳。
羅克也是個狠人，略一猶豫後，就同意讓他試試。然後，他驚訝的發現，這個潘森絕對是個學飛行的天才，短短時間内就完全複刻了他之前的示範運作，竟然沒有一絲差錯！這倒是讓他來了興緻，一個動作一個運作的認真教授起來，他想要看看，潘森到底有多天才！
(本章完)