有一人失聲叫道：“我好想練劍啊！”
這一聲好像打開了某種機關，衆人紛紛表達了類似的想法，有的人直接撿起一根木枝樹條、掃帚木棍，舞木爲劍，頗有章法、氣度。
許信都忍不住抽出佩劍，随之起舞，仿佛八位劍道良師，在不停指導喂招，劍技竟在飛速精進。
“信兒，信兒，快醒來！”
宋伯玉的聲音如同炸雷，讓許信醒來，她睜眼一看，才發現天已經黑了，自己渾身上下通體舒泰，精氣極爲活躍，劍術大有精進。
“父親，這是怎麽回事？劍丘怎會發生如此異變？”
許信忍不住問道。
宋伯玉哈哈一笑，風劍氣縱橫，騰躍而起，隻留下一句話，自己化作化風而飛，消失于天際。
“自此以後，劍丘當爲名副其實的劍道聖地！吾兒爲君，當大興劍道。”
宋伯玉回歸信毅峰洞窟後，不再閉關，每日晨起練劍，然後禦風而行，遨遊許國正午方歸。
睡過午覺，下午和晚上專心研究《欲鼎仙食經·陰神卷》與《欲鼎神藥經·陰神卷》兩冊仙道經文。
認真研讀《欲鼎仙食經·陰神卷》後，宋伯玉拍手歎道：
“此功确實頗爲邪惡，以人爲食，将自己等同于妖魔。
但是，我未嘗不可逆轉此功，以妖獸爲食材，在信毅城建天下第一食樓，集許國名廚，養煙火食氣，将妖獸化爲良品仙食！”
他立刻囑咐奉聖上卿姜悅念，令她向許信禀報，建天下第一食樓。
之後數天，宋伯玉又開始研究《欲鼎神藥經·陰神卷》，不停皺眉，口中念叨：
“造藥術法，皆是損人利己，通篇淫樂無度，不能長久，難尋有益之借鑒啊！
要不是《小五行術法》和《道經·陰神卷》已被我翻爛熟記，真懶得研究這些。”
宋伯玉要是真修行此法，恐怕要如謝養民一樣培育爐鼎，圈養人藥，這樣會弄的天怒人怨，自己的道德也無法接受。
他先将這一冊經文扔到一旁，過了半晌忽然眼眸一亮，想到了一個修行之法。
“我可以妖獸爲藥，嘗試化妖獸爲靈藥，推而廣之，靈氣本身不就是一種大藥？
倘若我養靈氣爲藥，采靈補身，滋養陽精元炁？”
如果在陽世，宋伯玉肯定不敢如此做，但在這陰淵片面之中，他有滔滔人道功德庇佑，氣成淡金，位格比陰神還要高三個大階段，正是作死的好時候！
或者說，正是氣運如虹、遇難成祥、逢兇化吉之時。
功德、氣運、運勢、實力等相輔相成，難以分清，但宋伯玉知道此時進行嘗試，就算不成功，大概率也會發生其他好事。
就像他嘗試融合五行劍氣，最終失敗，要不是多次人道功德垂下玄黃氣，恐怕早就爆體而亡，回歸陽世了。
下定決心的宋伯玉立刻開始推演，而且他有意識的試探人道功德的極限，經常性作死，最終發現，至少在這個陰淵片面，他那些緻命的作死都能被頭頂的功德玄黃氣救回，隻是每救回一次，都會損耗不少。
當然，他在陽世的功德并沒有如此深厚，應該達不到如此效果。
多次極限探索推演，宋伯玉還真的有所收獲。
他已經證明，以妖獸化靈藥，基本不可行，因爲妖獸不會修煉專門化靈藥的功法，因爲有自己意識更會劇烈反抗，不可能化爲獸形靈藥，大部分都是爆體而亡。
于是，宋伯玉開始專攻靈氣化藥。
宋伯玉需要的靈藥乃是陽性靈藥，生機精華越旺盛越好，畢竟制約他修行進步最大的關鍵就是生機精華的獲取。
靈氣無形，那就以大補凡藥爲形，取凡藥黃芪、人參、白術、甘草、陳皮、柴胡、升麻、當歸等碾爲粉末，揉爲漿糊，制成假人形藥，髒腑經絡俱全。
并封一道陰靈元炁充當靈根，以假人形藥爲體，引靈氣入藥，牽引流轉，經過三個月的時間，再注入關鍵的玄黃二氣充當催化劑，煉假成真，化爲巴掌大小的人形靈藥。
此藥生機勃發，靈性暗淡，若是普通修士見了，必會覺可惜，此藥煉廢了，靈機稀薄，不能增益真元，要之何用。
但對于宋伯玉而言，這才是最好的靈藥，不過他沒有一口吞下，而是用冰劍氣将之封印，再現場宰殺數頭血氣旺盛的妖魚，将食材一起帶到信毅城的天下第一食樓。
“我推演出的這套術法，可謂之造藥術，雖然很繁瑣，但确實能創造出富含生機精華的靈藥，後續可以深挖完善。”
宋伯玉一路禦風急馳，轉瞬間抵達天下第一食樓，直接降落在頂層。
他沒有遮掩行蹤，奉聖司食樓令立刻上樓，帶領衆人向宋伯玉鞠躬問好：“太上伯殿下，我等未能及時遠迎，誠惶誠恐！”
宋伯玉擺擺手：“無妨，我本就是臨時起意。你們無需在此伺候，讓大廚們上來，留人在樓道口把手，不要讓人随意上樓就行。記住，食樓要正常經營，食客越多越好！”
“臣領命！”食樓令也不多話，立刻帶人徐徐退下，将門窗關閉。
不一會兒，天下第一食樓的三位大廚登上頂樓，有些忐忑的看着宋伯玉。
宋伯玉神識掃視此樓，感知着煙火食氣，不禁點頭：“很好，很好。此處的食氣很美妙，恰是人間煙火氣，不過美中不足是沒有衍生出食之精。”
宋伯玉換了一身行頭，手持一把鋒銳的鐵精菜刀，對三位大廚道：
“這仙食要想足夠美味，消弭靈毒，滋生福報，豁免代價，就必須按照色香味型意養六性理論進行處置，然後與食氣和合，最後一步我來處理，這食材處置上，你們有何意見。”
一位大胡子廚師作揖問道：“敢問太上伯殿下，您有什麽大緻的想法嗎？”
宋伯玉聲音沉穩溫和：“我希望能做一條龍，并充分發揮這些妖魚之美味……”
大廚們經驗豐富，先記錄着宋伯玉的需求，然後一起讨論，并在紙上繪畫設計。
(本章完)