“這個計劃沒有問題。但是爲什麽是你做誘餌呢？”
“因爲她不會信任我，但卻有能可能信任你。而我認爲你們這些老妖精哄騙一個被蒙在局中的倒黴蛋不成問題！”
關于爲啥是凱普夫打頭陣啊？他必須打頭陣啊！因爲一個穿越者肯定不會信任另一個穿越者啊！
鄧布利多、斯内普、麥格、斯普勞特、弗利維等人在熟知劇情的穿越者眼裏會是可利用的對象。畢竟沒有人的性格是完美無缺的，穿越者可以利用别人性格上的弱點以及各自的利益關系來爲自己獲取好處。
而凱普夫也完全信任老鄧和被老鄧看好且合作了幾十年的教授們的素質！就沖老鄧能一下抓住自己的底線戳了他的肺管子，凱普夫就信他能把這事辦的很好！而能夠得到老鄧頭信任并共事這麽多年的教授們也必定不是庸人！
因此老鄧和教授們很容易把自己隐藏起來。然後他作爲穿越者，則主動暴露身份。引誘這個家夥上鈎！
“然後，我則去主動暴露身份，去偷魔法石。然後這個家夥就會以阻止我去偷魔法石的名義去想要搶東西了！你們在那裏埋伏好，等到她到那個房間的時候一擊必殺！”
現在是這樣想的，但是實際實施可能有變化就是了。
“讓我們在行動的那天埋伏在藏魔法石的房間裏啊。教授們平時也都有課，看來隻有聖誕節的那天可以。”
“沒關系。不就是多等兩天嘛。另外，你最好今天就把這事告訴教授們，讓他們準備好幹活了！此外，你，不得幹涉我的研究！”
說完這句話，在老鄧面前的凱普夫就化作一股煙飛走了。霍格沃茨不允許幻影移形但沒說霍格沃茨不允許飛行。好吧，鄧布利多還需要跟教授們解釋一下發生了什麽。以及，讓海格掩飾一下這個被拘禁起來的真赫敏！
但是霍格沃茨并不會因爲這種事就停止她的運行。晚上過去，太陽升起來，霍格沃茨該幹什麽就幹什麽。早上學生們去吃早餐，吃完飯之後去上課！該怎麽辦就怎麽辦！
哪怕是凱普夫也要去上課。他今天的課有魔藥課，魔咒課，還有草藥課。明天才是變形術。至于說愛歌的古代魔法研究與學習則是五年級以上才允許的選修………老鄧死也不允許一年級的新生就開始學習操弄亡靈！
然後呢？一年級的魔咒課會四個學院一起上。畢竟這個階段的魔咒實際上沒有什麽高深的學問。而魔咒課的教授弗利維也如凱普夫所想的一樣，個子很小，但是和他一樣的老油條………
哪怕知道了赫敏的真面目，但是看到赫敏在第一節課九使出了漂浮咒，他還是能如同看到一位優秀的學生一樣爲她叫好！并且………
“看！赫敏格蘭傑小姐已經能讓羽毛飄起來了！格蘭芬多加十分！”
如同嘉獎和鼓勵一位真正的學生而不是一隻危險的，随時可能奪走這裏所有人的兇獸。讓凱普夫尋思這素質真不錯！此外，雖然他沒有關注什麽學院杯，但是他還是得到了弗利維教授的誇獎。
以及，他也可以在此時就一些自己感興趣的魔法問題跟這些教授讨論！自己和這個穿越者赫敏一樣危險，但是教授們依然公平的對待了自己。
“所以說，魔咒學的目的就是幫助巫師們理解并控制自己的法力了？是這樣吧？”
在課餘他也跟弗利維教授讨論了這個問題。而弗利維教授對此給出的答案是肯定的。
“巫師自己就有魔力。如果控制得當就能做到很多事。但是大多數巫師對于力量的控制力并不比魔力失控的小巫師強太多。因此有了魔杖和魔咒，讓巫師們可以比較妥當的控制自己。”
“有沒有考慮過，不在外部控制魔力，而是從内部控制魔力的想法？或者同時使用兩種辦法？”
他的老家型月位面的魔術師們施魔術也需要魔咒。目的大體相當。不然放出魔力後産生出的效果真就是看天。但是，型月位面的魔術師們還采用了另一種辦法來控制！而他對此想聽聽弗利維教授的看法！
“比如說，在自己的體内種植一個單獨用來控制魔力的器官？又或者，通過手術，把其他種族的血液種在巫師的身體裏。你知道的，像是妖精巨人或巨龍，那些種族天生就有魔力，而且能得到很好的控制。”
“額……這怎麽手術？”
好吧，在辦公室裏的弗利維教授對于凱普夫的這個問題，面色很是古怪………他實在想象不出是怎麽個手術法。
“就手術呗。準備好血液、魔藥、材料和各種工具，然後用刀在你的胸部上開個大洞，把預制好的器材放進去。當然如果你不想開胸的話，開顱手術也行。”
怎麽搞？型月位面的魔術師把其他魔獸的血液種在自己身體裏完成人體改造的步驟大緻就是這樣！連他都是這麽改的！種植人工的魔力器官，也就是所謂的魔術刻印也是如此。過程大同小異。
但是，對于弗利維教授來說嘛………完全就是打開了一扇新世界的大門啊！
“不能否認有這種可能性，但是……開膛手術要注意很多，人是很脆弱的……而把其他魔法生物的一部分種植在人的體内的話………”
“您需要我演示嗎？這需要一點時間準備。我還希望您能用您的影響力，勸說一下老鄧布利多。他………太謹慎了。對于這些可能能夠引發魔法技術革新的新存在他謹慎的有些過頭了。”
雖然鄧布利多對他寄托了一些希望，他們也決定合作救出被穿越者奪舍的赫敏。但是老鄧布利多對于他的大多數東西仍然呈保留态度乃至于反對态度。因此，他隻能走走側面路線。
如果霍格沃茨的其他教授認爲這些東西有價值，那麽老鄧布利多也至少得表示要考慮考慮吧？至于說爲啥凱普夫要跟他們分享這些東西？
額，怎麽說呢？他既不缺錢，也不缺技術。現在制約他的魔法水平進步的要素有一部分可以說是腦洞不夠大！而這種事也不是在家裏憋就能憋出來的，他也得把自己的知識跟一些學者分享，雙方互相交流的！畢竟他在型月位面混的實在是太久了！
(本章完)