第284章 選科

第284章 選科

每個人,所度過的時間明明是公平的,但他和我的時間,其深淺程度,大不相同。——梨泰院class

時間是公平的嗎?世界是公平的嗎?是的或者不是?對于面對一切竭盡所能的人來說應該是确定的答案。。

開學第一個月總算有驚無險,區級以上大型考試組織了兩次,各項校内校外活動自不必說,再加上各種文案的處理,教備組長會議等常規工作的開展。壓得她喘不過氣來,偏學生因爲選科的分班,還有個别學生和家長意見比較大,總是來學校談話,班主任談不清,年級主任不給力,初夏隻能耐心性子一點點解釋。

不管怎麽說,總算沒有人去進行投訴,都十分滿意的接受了現狀,隻要度過開頭,老師、學生、家長适應下來,一切自然就會步入正軌。初夏如是想,很多時候,人不習慣改變,喜歡呆在熟悉舒适的區域,當你将她拽出舒适區,她便會滿身不舒服,豎起刺來與世界爲敵。

初夏每一次臨爆發的點都恰好能趕上一個假期,十一七天假總算是喘過氣來,誰料假期回來第一天便出現意料之外的事情。

“什麽?開除?“

“對,說是這三個人帶頭建群罵人,按照現在的法規,已經算是網絡BL,眼中可構成FZ,因此咱們力主是開除。反正德育處那邊正在談,說是最好由家長自己擇校,将學生關系調走。“

“這麽嚴重?“

“對,反正上面是震怒。“

初夏回想起假期收到的于老師信息,“主任,能不能不開除?其實田力還是很聰明的,學習态度也比較認真,你也知道程老師從來留作業都是特别過分,一晚上一篇作文選都要讓學生抄寫一遍,學生都反應每次語文作業都要做一個多小時。“

程老師對學生狠是慣例,多年來的習慣,以前都是與老班主任搭配,沒有鬧出過太大的事情,學生不滿時,班主任能及時察覺,就跟着做些工作壓下去了。前兩年學校做作業暗查,學生不記名問卷調查。程老師全校第一,作業量及時間是其他人的三倍之多,可是後來也不了了之了。

初夏想一個是因爲程老師的成績确實十分突出,再一個就是她作爲元老級的老教師,且背景也比較炫彩,因此很少有人選擇與她直面沖突。

正說着,3班數學老師打來電話:“主任,您管管吧,我這上着數學課呢,程老師直接就從後門進來,把學生給叫出去了。不是,就算是班主任找學生,是不是也應該和我說一下,就這麽不尊重人嗎?”

“别着急,是不是有什麽急事?”

“什麽急事,就是一個學生沒交語文作業,連其他的課都不讓上,這還讓不讓人活了,想幹嘛?晚上作業留個沒完,其他科目的課還要搗亂,幹脆3班都學語文得了。”

電話啪的一聲挂斷,初夏皺着眉看向夏紅梅,對方隻是一臉無辜的表示無可奈何。初夏歎口氣,說了句:“我去和程老師聊聊吧。”

溝通并不順利,隻說自己受了委屈,而且表示已經上報德育處,等待學校的處理意見,如果不滿意會準備請假不上課。

初夏無奈,對于這種事情,自己的腦子就跟鏽住一樣。她不喜歡與老師強硬相對,不論是老的同齡的還是年輕的,都以尊重爲先,能商量的事絕不硬派。

周一例會,校長大發雷霆,對德育處起初的軟弱處理極爲不滿。

“這樣的學生還不開除?你們還想幹什麽?“

“不是,校長,您說這不是也怕家長去鬧嗎?“

“鬧什麽?法律條文直接給他們擺在那裏看,讓他們自己選擇是去派出所處理還是自行選擇擇校,你們就知道一天天的抹稀泥,抹到最後把老師的心都寒了。”

“校長,您看咱們學校從來沒有過開除的先例。”

“沒有?這就是理由嗎?憑什麽以前沒有現在就沒有?你們幹什麽吃的?同一所學校,現在不處理真等着老師将來都不給你們幹活了嗎?你們這樣,有哪個老師服你們?你們看沒看那網上發的,惡心到了一定程度,我都沒法開口給你們叙述。這就是诽謗,惡意的人身攻擊!!!關鍵還是三中老師截屏發給咱們的,鬧得其他學校全都知道了,我們老師的顔面呢?她還要不要教下去了?”

平心而論,初夏站在老師這邊,但是對事不對人的話,這件事也算是兩邊都有問題,如果隻是一味地打壓處理,是不是有失偏僻?她悄悄咽下這個想法,這個時候了,大家必須站在同一陣線上。

“初夏,你說,你們高二的事情,到底怎麽處理?”

“郭校,我同意嚴肅處理,不過這件事一開始不是我經手的,所以我願意協助德育處來處理。”

話說完,初夏才驚覺原來自己不知什麽時候也變成了這樣油滑的角色。遇到困難的問題往後縮一縮,堅決表态,堅決支持。她咧咧嘴,不再說話,等着其他人的表态。

中午門口值班,與校長在一起閑聊。

“這屆學生是夠個的,怎麽一個個都這麽….個了吧生的?”郭校自己嘟囔。

“郭校,這屆是初中第一批走班上來的學生,他們在正該立規矩的時候,直接進行了走班管理,很多學生的習慣都沒有形成,因此到了高中一受到嚴格管理,便會渾身不舒服,所以就會有各種各樣的沖突。”

郭校若有所思的點點頭,初夏知道他認可了這個理由,進一步表示:”這屆比之前要差很多,習慣不好,基礎不紮實,很多學科初中因爲選科走班,最後甚至一本書都沒學完,更别說打好寄出了。“

“差很多嗎?“

“跟您舉例,山區校化學一點都沒學,學生連化學是什麽都不知道,所以我們也在做實驗,将選科班與非選科班分開,非選班務必精簡内容,以合格考爲第一保障。“

(本章完)

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