“謝謝。”初夏也終于正常了一會兒。
張岩走後，初夏看着那串手鏈，透明晶亮的珠子，穿在紅色的編織繩上，末端垂下兩根長穗，長穗低端綴着兩顆略小的可愛的紅色珠子。紅白相間的手鏈，折射出淡淡的熒光，煞是好看。
她一顆一顆摸過去，珠子面很光滑，卻又有種溫潤的感覺。戴在手腕上把玩兒了一會，她取下鏈子收在紅色布袋裏放進抽屜。
初夏心裏五味雜陳，對張岩，她有着如姐姐般的愛護，也有着對他身世的憐憫，還摻雜着對他在逆境中依然堅強的欽佩。這些都混在一起，讓自己說不清到底是什麽樣的感受，她相信張岩對自己也是如此。在高三這麽重要的階段，很多事情來不及整理，也不可能整理清楚，不如就這麽稀裏糊塗的繼續吧。
“初夏，很久沒看到你的留言。最近很忙嗎？高三看來真是人間煉獄，連最喜歡說話的小丫頭都能沉默不言。”
“大北，雖然今年沒當班主任，但是高三的壓力一點都不小。以爲自己上過高中，教課能有什麽問題？其實真的不是，自己會和讓别人會是完全不同的事情，知識的取舍、講授方法、課堂呈現方式、如何吸引學生等等，都需要不斷的琢磨。如果一個學生在高三的目标就是爲了學習，那麽他真的很難堅持到最後。我一直在想，他們必須有個更強大的動力才行，我今天有個學生在和我談網絡上大學課程的事情，說到喜歡的課程兩眼放光。他說因爲人工智能，對一直深惡痛絕的數學也開始有了興趣，你說這種動力是不是遠好于學習本身呢？”
“丫頭，有思考了，不容易啊。我一同事來自美國，其實在美國已經有很成熟的大學課程先修，很多高中生都會在四年學習中不斷思考自己将來想學的專業、想去的大學。每所大學都會安排一些課程體驗活動，由高中生們申報到校内進行體驗。或聽課、或感受校園、或與相應專業輔導教師進行溝通。他們每個假期都在大學遊學路途中，基本上到高四就會收到各種offer。然後高四下學期再進行艱難的挑選，最後選擇最想去的地方。對于他們來說，職業生涯規劃真的是一項再重要不過的事情了。其實，能夠真的找到自己喜歡的學校、專業，自己想生活的城市真的是一件很了不起的事情。”
大北每次的話都會給她帶來不同的視角，她喜歡這種聊天。于大北，她可以輕松的放下壓力，做一個什麽都不懂的小白。可以抱怨，可以撒嬌，可以傾訴，還可以得到幫助。大北會在不經意間給予她看問題的另一個角度，并且說很多她不知道的故事。那些在路上的故事，是窩在榆陽這個小地方的初夏所不曾見到的。
她花了三天時間，給每個學生又寫了一封信。充滿香氣的信紙，以及潔白的信封，裝着她對大家的贊賞和期待。
李海打開信：“堅持你自己的夢想，把夢想變爲理想，再付諸于行動，相信你會離你的女神越來越近。”
他嘻嘻笑着收好了自己的信，翻開課本開始背單詞，原本枯燥得怎麽都記不下來的單詞在那個出國夢的支持下，終于變成了美麗音符蕩漾在自己的腦海中。再辛苦的事情，對待的角度不同，心情不同，一切都會不同。
海霞打開信：“我也曾像你一樣，經曆過無論自己怎麽努力都無法上升的痛苦。那種滋味是外人無法想象的，但是唯有堅持，才能等到機會。當機會來臨的時候，随便試試的人，随便就成了襯托别人的存在。隻有那些一直堅持的人才可能抓住機會，不到最後一刻，誰也說不好誰成功，誰失敗。再說人生并不隻有高考這一件事，學會堅持的人，人生會有很多機會，總會有抓住的時候。我相信你，咱們一起努力！”
海霞心情激動地看了好幾遍，小心的折起信紙。她咬着嘴唇，暗下決心，無論如何都要堅持到高考結束。大不了，真上不了本科線，按老師的辦法，先去學專，然後再考專升本，何況還可以跨校考研。一年不行，那就兩年，兩年不行，那就三年，總會有機會的。
“李月，我一直沒有找到機會和你聊聊天。你總是一下課就匆匆忙忙地離開學校，晚自習都用來在外面補課。你是一個漂亮、有想法的女孩，可能很多老師都對你說過你的基礎太差了。就像蓋樓，别人已經起了三層四層，你還在打地基。打地基是誰也看不出來的，因爲不會露出地面。可是地基打的牢不牢，決定了後面起樓的快慢。你需要一個知識點一個知識點的補全知識體系，才能談綜合。再試試，也許會有不同的結果呢？希望你能多笑一笑。”
李月面無表情的折起信紙，随手扔到桌鬥裏，對于初夏，沒有特别的喜歡，也沒有特别的反感。她知道她的好心，隻是對自己來說，毫無用處。因爲學習，從來就不是她想要的。
“張岩，我喜歡你的自信，喜歡你面對困難時的堅韌。你比我想象的更加堅強。從高一第一次見面的讨厭，到後來慢慢地适應，再到一步步的驚喜，最後你竟然可以成爲我的堅強後盾。謝謝你一直的堅持，也謝謝你的堅強一直在激勵我，有這麽出色的學生，我也要學的更加優秀才行。我給你定個目标吧，期末前進100名，哈哈，這樣就能直接進入年級前百了。最後，謝謝你的禮物，我很喜歡。”
張岩腦門上的黑線越發多了，一百名？這個女人以爲自己是直升機嗎？雖然每次考試他都保留了一些，就是爲了呆在B班不出去。但是前進一百名這個實在有些……
初夏再上課，大家的狀态好多了，連最能睡覺的陳一思都支棱着耳朵聽課，雖然總是一頭霧水。不知道能夠堅持幾天？
下課，猴子坐在陳一思桌子上，上下打量，拖着下巴連連點頭。
“瘋了吧你，來爺這兒找打呢嗎？”胖子拿書敲敲他屁股，示意騰地。
“孺子可教也！”
“滾。”肉滾滾的胳膊橫掃過來。
猴子跳起來的同時，問道：“夏哥給你寫的啥？”
“管得着嗎？”胖子一臉自得。
香噴噴的信紙躺在桌鬥裏，小小的鼓勵藏在心裏，高三很苦，所以我們要更輕松地面對。
(本章完)