131.第131章 收獲 訓練

第131章 收獲 訓練

這是個萬物豐收的季節。

路邊的高粱已經舉着紫紅色的果實,正在向路人炫耀。

也有一些謙遜的,沉甸甸的穗子壓彎了下面那段細細的高粱杆,在風中輕輕搖曳着。

旁邊還有玉米地,放眼望去,到處都是這樣大片大片的青紗帳。

走在青紗帳中間的小路上,聞着田野裏傳來的氣息,感受着,實在是一種很美好的享受。

隻是走着走着,燕長青就聞到了一股子蒸酒的味道,呸!

自己的,算了,不罵了!

……

燕長青在酒廠學校來回走了兩趟,就迎來了秋忙假。

沒辦法,秋忙假不是看日期,而是看農作物成熟的時間。暑假大長假剛結束,開學不到一周就又放小長假,也是件……挺讓人高興的事兒。

反正大部分學生們是挺高興的。

熊孩子們早忍不住了,放學路上就開始禍害一切視線之内的東西,挖個紅薯水溝裏洗一洗邊走邊啃,弄一根那些玉米棒子長不大的玉米甜杆當甘蔗吃。

更有些家夥,都開始燒毛豆烤紅薯吃了。

等到火一熄滅拿着半生不熟的紅薯,在草木灰裏撿燒熟的黃豆,吃得臉頰上都是黑乎乎的。

隻要有足夠多的熊孩子們,所過之處,連蝗蟲都退避三舍,不然被抓到就免不了火上走一遭,肚子裏轉一圈。

燕長青逮着一群熊孩子,使勁拍照,特别是幾個小丫頭們,一個個臉上黑乎乎地,滿臉幸福的傻笑。

熊孩子們就不拍,拍他們遛鳥的照片都不知道多少了,不需要這個。

拍完照之後就招呼二娃幾個準備去表演的孩子,算着時間打算等周末再去市裏走一遭——城市裏的孩子沒這個秋忙假的,更别說還是職工子弟學校。

……

這一次去市裏,大家都比較有禮貌。

上次回來的時候,祝曉斌從家裏拿了不少玩具零食給大家當禮物,所以幾個家夥這次都提前準備了自己的禮物。

小志三個人準備的是大螃蟹,真的挺大,最大的比二娃的巴掌都大,背上的殼看着都有點凹凸不平,顔色也比其他的螃蟹殼顔色重。

這是三個熊孩子昨天在河裏忙碌一下午的收獲,摸回來後放在了水上,今天早上才裝起來,還都是活着的,可謂是禮輕情意重。

現在當地還不流行吃螃蟹,這玩意兒沒人吃,所以說禮有點輕。如果放以後螃蟹價格起來,這兩網兜張牙舞爪的螃蟹,得算是貴重禮品了。

鐵蛋準備的是家裏的紅薯和玉米,不是随便拿的,紅薯是他精心準備的紅心紅薯——目前農村種的紅心紅薯很少,大部分是裏面全白色的那種,吃起來有點幹,但是産量很高。

玉米是他老媽讓帶的,說帶禮物帶點不值錢的紅薯不夠誠意,給裝了半袋子新玉米,這家夥扛都扛不動。

二娃準備的是……臭蛐蛐。

現在他正苦着臉發呆,望着手裏的玻璃罐子,很是惆怅。

原本大家捉蛐蛐都是用狗尾巴草串起來的,但是現在家庭富裕了,農村娃吃得起罐頭了。

曾經的罐頭瓶子是寶貝,當鹽罐,放鹹菜,有着各種用途,哪怕用不着也可以留着賣廢品。不過現在,東西多了就不那麽珍惜,孩子們想要就讓他們拿着玩。

二娃準備帶禮物,就拿着自己珍藏的罐頭瓶子,昨天下午逮了半天的蛐蛐,要今天帶去送給朋友的。

結果燕長青看他興沖沖地抱着罐子跑過來,再看看那蓋得緊緊的罐頭蓋子,忍不住提醒了他一句:“你那裏面的蛐蛐不會都憋死吧?”

二娃吓了一跳,仔細一看,趕快打開……

豈止是死了,還都發臭了呢!

拖拉機都發動了,大家都等着出發,燕長青也沒辦法,隻好安慰他:“我帶的酒多,這算是咱們倆的禮物。”

二娃撇着嘴,難過的很:“小斌又不喝酒。”

小志安慰他:“要不我們把螃蟹借你幾個,等你回來了再抓來還我們。”

這個主意好像不錯?

二娃思來想去,暫時又沒别的辦法,點頭答應了。

燕長青看着那些張牙舞爪的螃蟹,想了一下,好像自己還不知道祝曉斌的老媽是哪裏人,也不知道她有沒有吃過螃蟹……

……

拖拉機到市場上,換成了一輛小貨車,繼續送他們幾個去市裏。

到了之後,燕長青在招待所開了房間,把東西先放裏面,帶着幾個孩子逛街去了。

幾個孩子都沒在市裏玩過,上次來一直在學校,現在終于能出來看看,一個個都特别興奮。

其實現在的西陽市根本沒多少看的地方,文化古迹别指望幾個熊孩子會喜歡,街上轉了一圈,除了對比村裏更多的高樓感興趣,其他的純粹是看熱鬧,畢竟這裏人多。

至于說街道上的車輛,二娃的發言就很有代表性:“城裏開的車還沒咱們村裏的車大,裏面都裝不了幾個人。”

大才是硬道理。

燕長青幹脆帶他們去看火車。

果然,親眼見到火車,和在電視上看到的感覺完全不同。

特别是站在高高的鐵路橋上,看着下邊如同一條長龍一樣的火車,遠遠的拉響了汽笛,然後轟隆轟隆地開過去,讓一群孩子都覺得很震撼。

震撼歸震撼,該吃飯還要吃飯,今天下館子。

一群小孩兒來下館子,老闆扭着頭看了又看,面都扯上了,沒忍住:“孩子們,伱們家大人呢?在這兒吃飯要給錢的?”

燕長青拿出工作證和錢:“我們有錢,老闆你趕緊點,我們吃完還有事呢!”

老闆有點迷糊,不過有錢就行,就算孩子是偷家裏的錢也不怕,一看幾個孩子就是家裏不差一碗面錢的人,哪怕家長找來了也會給錢的。

别看幾個小鬼都愣頭愣腦的,但是确實和以前不一樣了,平時在村裏滿地打滾弄得看不出顔色的衣服,洗洗一看,都是城裏正流行的。

農村大老粗們有點錢也不知道怎麽管教孩子,隻知道遇到适合自家娃的東西,覺得能用就帶回來。覺得隻要給他們買了自己能給的最好的,就是盡了做父母的責任。

幸好村裏還是比較封閉的,這些熊孩子就算穿一身龍袍,接受的還是傳統的農村教育,三天一小打五天一大打,也沒機會學壞。

……

吃過飯回到賓館,幾個人也不午休,叽叽喳喳地聊得可起勁。

然後等時間差不多了,提上禮物,去祝主任家。

祝曉斌的老媽看到螃蟹禮物的時候,燕長青總覺得她現在的表情似曾相識。

仔細回憶,是了,上次祝曉斌從村裏回來的時候,她驚訝地喊乖乖的那一刻。

那時候的表情,和現在看螃蟹的表情,很有相似之處。

燕長青隻好提醒她:“這個處理起來很簡單的,直接蒸或者煮熟了就行,再弄點調料蘸着吃。”

其實他覺得烤熟的更好,那樣連蟹爪都變得焦脆可口——最好還是燒磚的窯洞裏,放在封磚的泥牆上,烤的最透。

不過看着人家小心翼翼地拎着網兜的模樣,燕長青自覺放棄了提更多的建議。

祝曉斌開心的很,其實在村裏的時候,他是不太敢摸螃蟹的——因爲摸螃蟹就是找河岸水邊處的黑乎乎的小洞口,根本看不清裏面是什麽,所以才叫摸螃蟹。

裏面可能是螃蟹,也可能是老鼠或者蛇啊!

但是現在在家,他表現得挺勇敢,主動接過了老媽手裏的螃蟹,提着送到了廚房,叮叮當當一陣子還有接水的聲音,看來是把螃蟹放水裏了。

……

簡單和祝主任聊了幾句,一群孩子就直接去了體育館。

祝曉斌給了燕長青一個驚喜,上次他篩選的太厲害,臨走的時候隻剩下了八個學生,沒想到現在居然又多了四五個。

總算是有選擇的餘地了。

祝曉斌也挺高興,給燕長青解釋:“原來那幾個人走了兩個,然後又來了幾個……”

新來的這些有的也不是新人,是那三天沒堅持下去的,特别是最後一天不來的,知道自己不去了,人家那邊表演的很精彩,于是又動心了。

有的是當時胳膊酸疼了,覺得太吃苦,結果回去胳膊好了又開始後悔,看到祝曉斌帶着幾個人,天天課餘時間跑體育館,糾結了一番就又來了。

新來的也有,反正就這幾個人,來源還挺複雜。

不過怎麽來的也無所謂,重要的來了就行。

燕長青覺得還行,好歹這幾天他們每天課餘時間練習,比當初的場景好多了。

這些學生隻有周末可以練,時間不多,那就閑話少叙,直接開練吧!

……

其實兩幫人在一起差距還是很明顯的。

子弟學校的除了祝曉斌,其他都是新手。

燕長青想來想去,估計到時候表演還得分開來。

單位的節目表演根本沒什麽要求,隻要表演的好看,大家開心就行。

那個跳舞蹈的小姑娘也還在呢,燕長青就給她設計了帶舞蹈的動作,看起來比較賞心悅目的。

估計也就一二年級的小姑娘,拿着棍子随便表演幾下,再來兩聲脆生生的嘿嘿哈哈,保證下邊掌聲不斷。

其他學生也都根據觀察因材施教,上次教的動作,有幾個在祝曉斌的帶動下,已經練得能看過眼,那就讓他們繼續練,别嫌枯燥,等會兒哥給你們表演個力劈華山,告訴你們隻要這樣練,遲早也能這麽厲害。

剩下的實在不行的,那就練嗓子。

動作簡單不要緊,嘿嘿哈哈聲音一定要大,喊出氣勢來也是一種表演嘛!

……

定下計策,按部就班訓練就行。

枯燥不要緊,二娃幾個人也都不是多安穩的性子,給他們表現的機會,就能讓後來者們找到加油的動力。

看着一群學生揮汗如雨,燕長青的心也穩了下來。

編制在身每個月來領工資,逢年過節有福利,還經常領到現在買都不太好買的東西,不出點力,都有點不好意思了。

“你好,是燕師傅嗎?”正在想着,後邊忽然傳來一個聲音。

燕長青轉身一看,一個穿着運動背心短褲球鞋的年輕人正看着自己:“你好你好。燕師傅可稱不上,我就是帶同學們玩的。”

“你好,燕師傅謙虛了。”年輕人笑着伸出手來。“我叫李東甯,是這學校裏的體育老師。”

“燕長青。”燕長青伸手握了一下手,有點奇怪。“李老師找我是?”

“是這樣的,我來跟你學學教學經驗。”李東甯利索地說道。“我是外聘的老師,咱們學校成立的時間晚,以前隻注重抓文化課教育,這兩年開始兼顧起其他方面,我是去年才進來當老師的……”

在李東甯的介紹下,燕長青大概也明白了。

學校剛成立,顧不上别的,肯定隻注重文化課成績。現在文化課成績差不多了,就開始想的多了。

比如文體方面。

李老師的意思是,他現在的體育老師,當的不太順利,體育訓練對這些家庭環境優越的孩子們來說,有點太辛苦也太枯燥了,除了特别愛好的學生,很少能有學生長期堅持。

燕長青也表示理解,其實所有的事情都這樣,一旦把愛好變成了專業,許多愛好都要變質的。

所以李老師就是來‘參觀學習’的,想看看燕老師是怎麽能讓一群學生揮汗如雨的。

燕長青就笑了:“真不是我多能耐,這幾個學生能堅持,一來是有榜樣,二來馬上能登台表演,到時候能在同學家長們面前露露臉,這才是動力。”

李老師就深思起來,過了一會兒才緩緩說道:“要立個榜樣,讓他們有追趕動力是吧?再給他們表現的機會?”

“體育比賽!”燕長青提醒道。“你拉幾個學生,去參加一些青少年比賽,回頭拿了獎回來,家長開心老師高興同學們羨慕,動力不就來了嗎?”

見這位李老師皺眉苦思,燕長青笑了笑,繼續看自己的表演隊訓練。

其實沒這麽簡單,平時訓練的時候也要有些小手段,不然青少年和兒童們,能堅持一項枯燥的事情堅持下來的,都是鳳毛麟角。

不然爲什麽在未來,一些小孩拍個視頻,都能獲得無數點贊支持,因爲能做到那樣的人少呗!

(本章完)

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