晚上的燕長青家特别熱鬧。
市電視台正是大家經常看的,隻不過以前大家對新聞不感興趣,這次就不一樣,大家一起看。
連掃(技)盲(能)班都沒顧得上,都要看村裏的人上電視呢!
村裏還是有别的人出現在畫面上的,比如坐在手扶拖拉機上的燕水興,燕慶功等等,還有曾雙喜那老頭兒,以前做生意數他最瘋魔,現在聽說有采訪,連生意都不做了。
估計現在也在家看電視,畢竟晃悠了一天,他不累别人看着都累,大熱天的不停在攝像機周圍晃來晃去,就想混個畫面,幸好他如願以償了,不然燕長青都怕他氣出個腦溢血。
燕長青也挺開心,一下子省了一大筆廣告費。
然後他就開始整理一些藥材。
這是他回來的時候在鄉衛生院采購的藥材,都是調理身體用的,準備送給村裏的五保戶用。
這可是讓燕長青學會二胡走上掙錢之路的人,他不會忘的,盡管老頭脾氣别扭不喜歡人去看他,平時燕長青家裏還是會給他送點東西的。
藥不是胡亂買的,在申醫生那裏問過的,人家是行醫多年的人,對附近幾個村的人都比較熟悉,像一些經常去看老毛病的病人他都能說出來名字的。
一說村裏的五保戶,申醫生都能說出來楊知禮的名字,包括他的身體情況,用的藥合适不合适等。
所以燕長青才敢放心給人送藥,管用不管用,看技能,根據熟練度再考慮以後還用不用送。
……
新聞播出之後,毫不意外地又上了省台。
不過省台可沒給那麽多播放時間,隻是在新聞裏簡單播報了一下。
但是不管多簡單,西陽市桃樹鄉批發市場這幾個字總是要出現的,有這個地址就足夠了。
很快陳有亮就徹底沒時間來打擾燕長青了,除了需要他出去跟着進貨,其他時間他都可以安心在家,養雞喂豬檢修機器練技能。
接着農民們伺候一個夏季的棉花需要采摘了。
大人們忙着摘棉花,小孩兒們繼續給燕長青當研究對象——他現在學扶脈,見人就扶,号稱大燕莊第一神醫。
棉花要賣到花廠,今年挺好的,大燕莊這邊有熟人了,不用擔心排隊好幾天,對于評級之類的事兒也能幫點忙。
交公糧賣棉花賣煙葉這些,是燕長青不太願意參與的事兒,這些都屬于時代特色,有專家在以後會說這是時代的‘陣痛’,實際上經曆過的人都知道,記憶并不美好。
小孩子們長大以後,還有人懷念當初賣棉花交公糧的場景,年齡大點的人根本沒人願意去想的。
……
賣棉花和開學季幾乎是同時的。
沒上過學的熊孩子們對于能上學很開心,可是已經上學的,沒幾個會很開心。
不過不管開心的還是不開心的,學校照樣要開學。
燕長青以後就得叫燕長青同學,是申廟小學一年級的新生了。
本來開學是件大事,可是在燕長青家裏,家人們對他上學這事兒都淡定無比,書包有了,筆和本都不缺,戶口本拿上去報道就行。
路很熟,前兩天他才去過學校——去給學校多接了一路電,讓學校以後在停電的時候用自家發電機。
以後學校就不擔心晚自習停電了,随時可以切換到大燕莊的電路來,保證晚自習放學之前不會停電。
早上都能有電,這可是之前學校根本不敢奢望的。
早自習是全省統一的,小學三年級開始有早自習。但是農村小學情況特殊,隻能讓離得近的村子的學生去,遠的實在沒辦法隻能不去,自己在家早讀。
比如大燕莊這邊的村子,如果上了早自習,早上五點多到學校,七點放學,八點又開始上午的課,中間一小時時間,回家吃早飯根本來不及。
給學校通上電好處還是挺多的。
首先燕長青考慮到自己可能要經常請假,先和老師校長們打好關系,将來隻要保證考試成績,請不請假的都好說。
二來好歹是現在帶頭緻富人,讓學校用電也可以積累好口碑。
三來這邊幾個村裏的熊孩子們都不用上早自習,要求的早讀基本沒幾個遵守的,還都喜歡用沒電來當借口——以後給他們供上電,看他們還找什麽借口不早讀,隻要能扛得住打,讀不讀随便。
第四,村裏不少人出發做生意都走的很早,有電都方便……
……
上學這事兒對燕長青的生活改變并不大。
因爲開學沒多久,就是中秋節,然後連着國慶節,中間還有個節氣,秋分。
毫無意外,放假了!
秋忙假!
還有硬如鋼鐵的月餅,還是尋常的走親訪友,還是一如往常的秋收——對燕長青來說,第一條可以劃掉,他身爲油田職工,可以去領福利月餅。
秋收是沒法偷懶的,手扶拖拉機最多能運輸和碾場(黃豆),其他的比如割黃豆砍玉米都幹不了的。
還有出紅薯,給學校上交紅薯杆等等。
燕長青也不是白領人家月餅的,他還要準備十一的節目,去參加演出等等。
所以今年的他都沒時間帶熊孩子們捉蛐蛐了,不過也不需要他帶,都是小學生了嘛!
再然後就是種麥,村裏的手扶拖拉機多了起來之後,種麥當然也變得簡單起來。
……
等到麥子種下,真正進入農閑時間,已經到了十月底。
批發市場已經越來越走向正規,陳有亮現在已經開始根據銷售情況,逐步向各個供貨商訂貨。
周邊還有一些小企業,直接把貨運到這裏,等到下次通知送貨再來收貨款尾款。
市場越正規,就意味着燕長青越清閑。
導緻燕長青上小學生課程都上的不耐煩了。
實際上申校長都找過他:“你跳級多好,現在低年級課程對你來說就是浪費時間……”
燕長青表示:“這是童年美好記憶,是人生中很重要的一個階段,爲啥要去跳級?”
申校長無語的很:“可以早點上初中,讀高中,考大學!”
“然後呢?”燕長青再問。
“分配工作,爲四化……”申校長說不下去了。
面前這位同學,先不說他現在有多少錢,單說工作都比自己這校長還讓人羨慕,不去上班工資還比自己工資高,關鍵還能月月發到手。福利好,中秋月餅都是發的那種農村基本沒見過的。
據說有豆沙月餅棗泥月餅什麽的——校長在學校裏聽熊孩子們吹牛聽到的。
想了又想,申校長繼續勸:“你這麽聰明,完全可以考一所好大學,将來搞科研……”
燕長青回答:“我現在帶着這麽多人緻富,改變了多少人的生活?遠的不說,就說咱們學校裏的事兒。”
“伱不覺得村小學的學生們比以前多了嗎?而且知道認真學習的學生也多了。我在學校裏轉一圈,至少我們那附近幾個村調皮搗蛋的熊孩子們,上課都會認真點。”
“我一個人去搞科研,和我多讓幾家人緻富,多讓幾個孩子好好上學,甚至可能改變他們的未來,到底哪個更好?”
申校長覺得這個問題很難回答。
按照他的想法,如果孩子們不上學,那未來根本沒有選擇,隻能在家種地——他現在還想不到将來這些孩子們大部分還有另一個選擇,不種地去打工,當個工廠螺絲釘。
所以他認爲燕長青說的并不誇張,讓原本不能或者不想上學的學生們來上學,确确實實是在改變他們的人生,盡管這些孩子們現在認識不到。
但是他身爲校長還是知道的。
算了,不勸了!
愛咋咋滴吧!
心累的校長走人了!
……
于是燕長青徹底自由了,他開始每天到學校報到。
等到别人開始上課,他的身影就出現在了申廟村的小診所裏。
反正都是上學,學什麽并不重要。
在小診所裏,申醫生還會給他實習的機會,讓他給病人扶脈開藥。
當然最後申醫生還要重新扶脈檢查藥方。
當然這一切的前提是,來的不是什麽急病。
理論知識燕長青已經儲備了很多,現在他欠缺的就是實踐。
申醫生是最适合的指導老師,他可能指導不了重大疾病,但是他是“全能醫生”。
一個從衛校畢業,在農村地區行醫将近二十年的醫生,究竟全能到什麽地步呢?
除了常見的感冒發燒開藥,以及勞累過度導緻的腰酸背疼需要紮針,他還能上到拔牙看眼,下到雞眼腳氣,中間還兼顧一些農村小夫妻久婚不孕,難言之隐等等。
對了,有時候還要負責一些接生的活兒。
至于一些意外導緻的外傷,隻要不傷及内腑血管,那對他來說都是小問題,有需要的時候縫幾針也不是不能幹,反正傷口又不講究美觀。
所以他這麽耐心指導,覺得不好意思的燕長青,隻能給診所增添了一些書籍,更換一些最簡易的醫療器材,比如針灸的銀針和聽診器血壓計溫度計等。
申醫生沒和他客氣,還問能不能把燕長青沒注意到的“呼吸皮球”換了。
燕長青不是沒注意他是注意了沒認出來。
呼吸皮球是這年代最簡易的呼吸器,就是一個皮袋子,通過按壓幫助人呼吸。
用的少,但是一旦使用,就可能救下一條命。
價格也不貴,燕長青随手就在采購名單寫上了這個,随後等東西買回來,他還學了使用方法。
時間就這麽不緊不慢地流逝着,日子過得格外讓人舒心。
每天學點新東西,技能熟練度動一下,都會讓人開心很久。
終于有一天,等燕長青照常來到診所,申醫生笑呵呵地說道:“你今天上午幫我在這看一會兒,常見小毛病你自己看着給開個藥就行,我去趕個集。”
燕長青低頭看了看已經算及格的醫術熟練度,點點頭:“行啊,你放心,我不會亂來的。”
看到他依然淡定的表情,申醫生松了口氣,伸了伸懶腰,搓着手說道:“我走了,好久都沒這麽輕松的去趕集,今天多逛一會兒去,哈哈……”
又四更,明天可能就不行了,時間跨度拉快,得整理一下内容。
如果出現錯漏請指點,多謝大家支持了!
(本章完)