秋水鎮北小學，處于鎮中心位置偏北一公裏，距離白浪裏村步行約計半小時路程，由于教學質量優于附近其他小學，加上離家又不算是太遠，村裏的孩子們大都在選擇這裏就讀。
或許是請了一天假，撒謊心虛的關系，趙文多比平時早走了二十分鍾，到了教室裏頭将将來了三兩個同學。
這時候的學校還沒有暖氣，取暖設施隻有教室中央放置着的大肚鐵爐子，幾截碗口粗的鐵皮圓柱筒接着搭伸出窗外，充當着排煙風道。
來的時間早，爐子還沒有生起來，教室裏冷冰冰的沒一點熱乎氣兒，桌凳都凍的發涼，一屁股坐下去寒氣隔着衣褲都能凍透半拉兒腚。
趙文多把舊布角拼湊縫制的書包塞進了桌子，走到黑闆一側的牆角，那裏堆放着格尺闆長短粗細不一的柴禾。冬天取暖都用的是這個，班裏每個人平攤不時的都要拎來幾小捆，直到夠用整個冬季取暖期。
班上三十來個學生，有離家近有離家遠的，生爐子的事兒也沒有硬性規定，萬一輪到哪個又晚起了，那整個班的人都得挨着凍。也确實是硬性不了，隻能是誰早到學校誰得便兒誰生火。爐堂約有半米來高，底座是個十字架的圓盤，細細的絨枝折碎了厚厚的鋪上一層，上頭交叉着摞幾根指粗的細柴棒，再用剪成碎塊兒的汽車廢舊輪胎膠皮，點着了從爐子底下伸進去，細絨枝引着了慢慢的燒起來，火苗大了以後再往上漸漸加些粗柴棒，這爐子就算是生起來了。
趙文多在家裏用的就是大鍋做飯，生爐子自然不是什麽難事，輕輕松松三兩下就把火生起來了。
爐子一生，這有了熱源，先來的那幾個人都圍到了爐子前烤火，手伸出來了嘴也閑不住，開始唠扯。
“班長，你昨天咋沒來呢？”王學軍個子高瘦，坐在班上最後一排。
“我聽說你好像是病了，把腳凍壞了，不能走道兒了？”高宇斜着小眯縫眼兒道，這是個調皮蛋，經常挨批評。
體委賀軍瞪過去一眼：“什麽啊，羅四萍說班長拉肚子，你聽哪兒去了？”這倆人最要好，常常是焦不離孟，孟不離焦，惹禍一逮那就是一雙。
“哦，對對，是拉肚來着，我聽差劈了。一班的薛玉鳳凍壞腳了，我把她們倆個弄混了。”高宇嘿嘿一笑，接着說：“這也不能怪我，兩個都是班長，同一天請病假，太容易弄錯了。”
“薛玉鳳也病了，真的假的，高宇你聽誰說的？”
“一班的‘包打聽’包大興說的呗，要不我哪知道。怎麽的王學軍，聽她病了你還有什麽想法啊？”高宇沖着王學軍夾了夾眼睛。
薛玉鳳長的漂亮，家裏的條件也好，又很會收拾打扮，不光是年級組，那在全校也是數得着，屬于小名人一個。
趙文多瞅着這三小子擠眉弄眼，胡吹互侃，先前還拿她當話題，轉個眼兒就換到别人身上去了，十一二歲的小屁孩子，毛兒都沒長齊就知道追求小女生了。
“唉，班長，你怎麽不放聲呢？”仨人吹呼了半天，這才想起來趙文多。
“病還沒好難受啊？”
“我上次吃肉滋拉喝了涼水就跑肚拉稀了，好幾天都難受緩不過來。班長你要是實在不行就别堅持了，我們幫你跟老師請假，你再回家休息吧？”
趙文多對于話題又一次轉到她身的表示不太感冒，手裏的柴禾棒勾了勾爐火，燎着煙的木棍頭往鐵皮筒上敲了敲，慢悠悠的道：“老師說今天語文摸底考試，再不及格的怎麽地來着，我好像忘了——？”
“不及格的打掃一個星期廁所……”
掃廁所本來就不是什麽好活，暑九寒冬的更是遭罪，大冷天的幹着活還得聞着味兒，那滋味誰掃誰知道。
“唉呀，我還沒複習呢，趕緊的吧。”
“——我也看看書去。”
呼啦，三個小子全閃了，爐子周圍一下子清靜了，趙文多勾了勾嘴角，搓搓熱乎的雙手換了個姿勢把另一條腿也往前伸了伸。
語文的這次摸底兒随堂考放在了第三節課，廣播操做完了學生從操場回到了教室，二班的班主任老師龍玉祥夾着教課書走進來。這次的考試是前幾天就已經先行通知了的，隻是定在哪一堂考沒有細說。
這時候的課程教的并不算太深，三年級的語文還處在認字的過程當中，考試的幾大項裏就有聽寫這一項，老師在上面讀音，學生在田字格本上寫出對應的漢字，或者是寫出漢字标上拼音，諸如此類。
不管是哪種考題，那都是沒有現成複印好的試卷，隻有粉筆寫出的闆書題目，學生抄寫後一一再作答。
龍玉祥放下手裏的書，敲了敲黑闆道：“在考試之前，我先說一下，這次的摸底考是三個班一起進行，成績出來會排個榜，到時候前十名的學生會有一定的獎勵，大家都要認真的對待，争取考出好成績，給我們二班争光。”
十幾歲的小學生，集體榮譽感還都是很強的，考前動員無疑是給打了支強效劑，一個個的熱血沸騰磨拳擦掌，緊張的氛圍也被躍躍欲試所替代。
但，一切決心都是建立在基礎之上，沒有牢實的根基，再浮華的建築都隻是泡沫。
未開考前的激情飽滿，一旦聽寫的讀音落下，瞬時間成了幹癟的蘑菇傘，隻剩下蔫頭耷拉腦了。
截止到月底，整個學期的課程已經全部講完。新認字詞量數百，一場試并不能全部考到，隻撿那具有特點代表性強些的字組共計二十個。
對于趙文多來說，小學的這些課程完全是基礎中的基礎，尤其是這種聽寫更是不存在任何的難度，前面的十九個字詞極輕松的就寫完了，隻以爲這最後一組也同樣如此，卻不想恰在這裏出了點意外。
“……斤—兩，斤—兩，一斤兩斤的斤兩—”
龍玉祥邊走邊念着手裏事先寫下的二十組詞，一路看過來大部分同學掌握的都不錯，至少寫對了百分之七八十，也有幾個較差的免免強強寫出了三四組，平時成績好賴在這上頭表現個十成十，鏡子似的照了個全像。
看過了班上大半兒的學生，走着走着就到了最後一排桌，班長趙文多就坐在靠過道這邊。對于好學生當老師的多多少少總會有所偏愛，龍玉祥也不例外。
他的這個班，三十幾個學生成績最好的就是趙文多，這個學生成績好，紀律好，體育好，各方面都出挑，是典型的三好學生，而且組織能力強，懂事，尤其是這學期開始，表現的特别明顯，班上大大小小的事安排的妥妥當當，給他省了不少的心。
這次考試是全年級評比，對于班上成績好的學生龍玉祥自然是多了一份期待，而趙文多則更是其中之最。
龍玉祥低頭掃過桌子上的田字格本，念過的字組工整有序的寫的清清楚楚全部都對，沒有辜負他的期望，微不可見的笑了下，開口念最後一組詞。
趙文多聽着頭頂上老師念出的詞，握着鉛筆頓了頓，沒有繼續動筆，想什麽似的微微愣神兒。
龍玉祥盯着她手上的鉛筆頭，這一不動讓他有些驚訝，‘斤兩’這個詞算不上難，一般學生應該都會寫，按着趙文多平時的成績完全不應該寫不出來。
明明前面的都寫對了，隻差這一個了，眼瞅着到手的獎勵這就要飛了，太可惜了。龍玉祥有些焦急，不爲别的，就爲了那第一名的獎勵可以支撐着一個好學生把書再讀下去。
(本章完)