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第239章 一天學完所有飛行理論(六千字大章

第239章 一天學完所有飛行理論(六千字大章!)

“以陸風的天賦,再加上班級内的同學幫助他學習,相信用不了多長時間他就能追上了。”

聽着幾人議論陸風會被課程落下,站在一旁的羅忠寶看着教室内的陸風,心中暗暗感歎:“我感覺你們應該想想,陸風要是幾天就把課程學完了怎麽辦?”

見羅忠寶一點也沒有擔心陸風的情緒,他身旁的一名老教授有些好奇:“怎麽,你是對陸風學習有什麽看法嗎?”

“也是,要說我們這裏就老羅最了解陸風了,他對這件事情肯定比我們清楚。”

羅忠寶轉頭看向他們,輕聲道:“還記得之前我跟你們說過,爲什麽陸風會在我們學校提前畢業吧。”

“記得,伱跟我們說他已經把你們國科大的所有文化課全部學會了,所以才會允許陸風來我們學院。”另一名老教授回應道。

聞言,羅忠寶點了點頭:“我還有件事情沒跟你們說,那就是他自學能力很強,僅需要幾天的時間就可以學會一門學科。”

“老羅你這就有點說笑了吧,幾天的時間學會一門學科?我們相信陸風學習的天賦很強,但你這屬實是有點誇張了。”

“就算是我們幾個老家夥,也不敢聲稱幾天的時間就能學會一門學科啊!”

幾人聽到羅忠寶的話,先是一驚,畢竟這種事情放在誰身上不會令人震驚?

但緊随着他們反應過來後,都紛紛露出不相信的表情。

“你們啊,什麽時候見過我糊弄你們?”對此,羅忠寶也不意外,繼續說道。

見羅忠寶依舊是那副認真的表情,幾人剛還在笑呵呵的表情,瞬間消失不見。

一名老教授嘗試性的說道:“老羅,你剛才說的不會都是真的吧?”

這次,羅忠寶并沒有口頭回答,而是淡定的點了點頭,以此來表示他的回答。

見到老羅的舉動,幾人徹底相信了。

他們不約而同的看向教室内的陸風,“如果真像老羅說的這樣,那我們的擔心可能就有點多餘了。”

“這小子幾天後說不定真能給我們一個驚喜呢。”

說着,幾人相互對視,笑呵呵的便離開了這裏。

而在課堂上,陸風也認識了座位旁的幾名學生,莊封,許志同。

因爲考慮到陸風剛來沒有教科書的原因,莊封便将自己的書和上課使用的筆記借給了陸風。

“陸風你先看我這本書吧,我跟許志同看一本書就行了。”

“好,謝謝了。”陸風非常感謝對方,如果沒有書,他這節課還真不知道要幹什麽了。

在他來之前,文化課已經上到了一半,就算陸風有系統的加持,也沒辦法在一點基礎都沒有的情況下,聽懂講課的内容。

拿過書後,陸風便使用過目不忘技能,進入忘我的狀态。

此時的他就仿佛周圍一人的沒有,整個教室隻有自己在安安靜靜的閱讀。

就這樣,在系統技能的加持下,陸風手中翻書的速度也快了幾分,而且速度還在持續增快。

刷!刷!刷!

至此,快速翻書的聲音當即就引起了周圍學員的注意,尤其是距離陸風最近的二人,莊封和許志同。

“陸風,你幹什麽呢?現在還是課堂你怎麽突然就玩上了?”

莊封對陸風提醒道,他是他向着周圍的學員看去:“而且你這樣,也會影響到其他的學生,小聲點啊。”

陸風是在認真閱讀,但這不表明他沒有耳朵。

聽到身旁莊封的話,陸風回過神來,一臉淡定的說道:“那個,我就是在讀書啊,隻不過我讀書的速度跟你們有些差别,可能要快上一點。”

莊封,許志同:“……”

其他同學:“……”

你确定你是在讀書?就算你是讀書,你确定你這是快上一點?

陸風你是不是對讀書的速度有什麽曲解啊!

許志同小聲提醒陸風道:“既然你也是在讀書,那就小點聲,畢竟太大的聲音打攪到其他人也不好。”

陸風并沒有過多的解釋,誰讓他在課堂上确實發出了很大了聲音。

“好。”

這次的陸風非常注意,使用過目不忘的他,在記住一頁上的知識點後,等過幾秒再翻到下一頁。

就這樣,陸風翻書的速度雖然還是有點快,但對比剛才已經好了很多,至少不會因爲翻書的聲音打擾到别人的學習。

十幾分鍾的時間,陸風眼前的這本教科書他已經全部看完。

而其中的内容陸風已經深深的記在腦海中,他不禁心中感歎道:“看來飛行的理論并沒有想象中的那麽難。”

想着,他将莊封的書合上放在一旁,拿起莊封交給他的筆記觀看起來。

不巧,他的這一舉動又被莊封注意到,甚至讓其誤會,“果然,陸風剛才那麽快速的翻書很有可能是裏面的内容看不懂,所以在找有沒有能看懂的理論。”

“這也正常,畢竟沒有教授的指導,就想學會裏教科書裏面的内容,還是很難的。”

“就是不知道我筆記裏的字迹,他能不能看懂,哎……”

莊封聽過陸風的名号,同時也期望有一天能真正見識到陸風。

如今他在見陸風來自己的班級時,人是見到了,但他心思多少有些擔心對方。

畢竟現在開始學習,想要趕上他們的課程,如果不是開挂根本做不到。

“嗯?這點……有些問題。”

當莊封正擔心陸風的情況時,陸風已經在觀看對方記錄的筆記,同時他還在其中發現了問題。

知道會上課,所以陸風身上自然也會帶着筆,他拿出自己的筆便開始在筆記上進行改動。

當然了,他沒有在原有的字迹上改動,而是在此題的一旁空出,清晰的将自己所有的思路全部寫上。

而此時的莊封在替陸風感歎完後,也就一心聽教授講課,完全沒有注意到陸風接下來的行動。

一節課的時間很快就已經過去。

“好了,這堂課就講到這裏,回去時大家别忘記了,課上我們講的那道難題,明天我會找人上台給大将講解。”

台上的馬教授目光掃視着台下的學員道。

“是!”衆人很不情願的喊道。

上課的難題他們都思考過,如果有思路又豈能變成課後作業?就是因爲他們一點頭緒沒有,所以才會出現如此的情緒。

也就在這時,下課的鈴聲突然響起。

随着鈴聲的響起,其餘班級的學生不知道在哪裏得到了消息,知道陸風在哪個班級。

所以衆人紛紛争搶着要快速來到這裏,希望可以見到他們一直期待的陸風。

經過陸風的種種事情,他的名字不隻在國科大有名,就連飛行學院的人也都清楚陸風這個名字。

聽着外面複雜的腳步聲,馬教授以及陸風等人,當即就将視線向着門外看去。

看着那不斷擁擠,和不斷争搶最佳位置的學員,衆人心中已經有了猜測。

他們都是來見陸風的。

而馬教授并不理會,他緩緩來到陸風的身旁,其餘的學員見此情況并沒有離開教室,紛紛用着好奇的目光看了過去。

“怎麽樣?陸風。這節課之後有多少收獲?”

還不等陸風回答,馬教授再次詢問道:“對于我留的那個課後作業,怎麽樣,有信心做出來嗎?”

陸風放下手中的筆和莊封的筆記,快速起身,恭敬的站在馬教授的面前。

這節課陸風所有的時間都用來研究書上的内容,和筆記上記錄的知識點,他完全不清楚馬教授留的課後作業是什麽。

好在,陸風注意到黑闆上的重點符号,陸風心中暗暗慶幸:“這個應該就是了。”

看着黑闆上的難題,陸風根據自己在書上學到的理論,很快他就獲得了解答的方案。

但對方并沒有問自己題的答案是什麽,所以他連忙回應道:“馬教授,這節課我收獲确實不小,教科書上的内容我已經全部記下來了。”

“至于你留的那個課後作業,我有信心能做出來。”

陸風的前後兩句話,讓原本還在議論的衆人瞬間閉嘴,就連門外趕來看陸風的學員也不意外,頓時安靜的站在走廊中一點聲音也沒有發出。

教室内的學員清楚這本教科書的難度,想要在一節課就全部學會,這明顯是不可能的。

而走廊外的數名學員,他們雖然不是此班級的學生,但他們學習的内容都相差不多,因此困難性也都是沒多大差距的。

這也是爲什麽,陸風的話會讓衆人驚訝不已,就連陸風身旁的馬教授也是一愣。

馬教授聽到此話後,本能的想要哈哈笑出來,但注意到陸風的表情後,他收起了那般情緒。

“這小子……看樣子不像是在撒謊。”

“得試探一下,如果陸風真的整本書都看會了,那這道題肯定也不在話下了。”

他随即對陸風試探道:“陸風,如果你真的把教科書所有的内容看會了,那我這個課後作業對你來說可謂是輕而易舉。”

“你可否能現在就把他做出來?”

陸風知道,這種事情換做是誰說出來都不可能讓人相信,對方沒有直接嘲笑自己就已經很不錯了。

“報告馬教授,我可以!”

“好!你說吧,多久的時間你能解答出來?!”馬教授朗聲詢問道。

陸風也沒有誇大,畢竟這次他第一次解答飛行理論問題,所以他保守的估計了一個時間:“十分鍾。”

“十分鍾?”馬教授一怔,眉頭也微微皺起,很顯然他沒想到陸風會說這麽短的時間。

他連忙說道:“陸風,你知道這十分鍾代表着什麽嗎?它代表着你要在十分鍾内想出答案,同時在這個時間段内将所有理論寫出來。”

“這個時間對你來說很顯然是不夠的。”

“而且,就連他們這些人也不敢保證,十分鍾内可以解答出這道題。”

此話說出,教室内的學員并沒有覺得受辱,這确實就是事實,他們就像馬教授說道那般,無法在十分鍾内解答出這道題。

甚至有人在心中感歎道:“别說十分鍾了,馬教授你就算給我十個小時我也一點頭緒都沒有啊!”

陸風像是沒聽懂馬教授的話一般,繼續說道:“十分鍾足夠了。”

說着他對身旁的莊封表示道:“你的筆記我使用一頁,謝謝。”

“無所謂,你用吧。”

得到同意後,陸風拿起筆就在筆記的最後一頁刷刷的寫了起來。

而站在一旁靜靜觀看的馬教授,隻能無奈的歎口氣。

“既然你這麽有信心,那我就期待你的結果吧。”

三分鍾後,看着筆記上一排一排字的出現,馬教授表情也認真了起來。

陸風每寫一個字,他都會認真的去查看。

将陸風前面寫出的所有理論看完後,他心中突然有個想法:“陸風好像真能在十分鍾内解答出來!”

其他學員也不是傻子,注意到馬教授的反應後,他們知道:“陸風寫對了。”

“我靠,陸風要不要這麽厲害啊,他居然真的能寫出來!”

“不一定,他寫的再快也很有可能是錯的。”

“我覺得吧,你就是酸了,馬教授現在什麽表情什麽反應你别告訴我你沒注意到,如果你真沒看到,我隻能說請把你的眼球捐給社會有需要的人。”

五分鍾後,陸風寫完最後一個字便已經停筆。

“馬教授我寫完了,請過目。”

說話的同時,陸風将桌面的筆迹遞給了馬教授。

馬教授并沒有第一時間接過來,因爲在陸風寫在筆記上的同時,所有内容他都看在眼裏。

“馬教授……”

陸風見狀,再次提醒道。

反應過來的馬教授,連忙開口并接過筆記。

“啊?昂,好。”

接過筆記的馬教授雖然看過裏面的内容,但心中激動的情緒卻安奈不住讓他再看一遍。

“好,好,簡直太好了!”

“陸風你這個解答的思路居然這麽清楚,甚至比我解答的方式還要簡便!”

“你在此之前真的沒有學過飛行理論?”

他看着這解答方案,馬教授的心中不得不猜測陸風是否真的沒有學過飛行理論。

如果沒有,那真的太可怕了!

陸風像什麽都沒發生一樣,淡定自如的說道:“在國科大我并沒有見過跟飛行相關的理論,所以這也是我第一次接觸。”

得到這個答案後,馬教授跟衆人已經确認,眼前的這個陸風是真的天才!

陸風的話和行動,已經足以證明,他确實在一節課的時間就将飛行理論的教科書學會了!

“怪才啊,如果說你是天才,我都覺得這兩個字不配。”

馬教授不禁開口誇贊陸風。

陸風謙虛道:“馬教授說笑了,我沒有你說的那麽誇張。”

“你小子,這要是換成别人得高興死,到你這既然還覺得誇張了。不錯,不錯!”

“不過話說話來,你小子把教科書的上的内容全部學會了,今後也就不用來上我這節課了。”

“就算你來了,也跟這幫學生學不到一起去,到時我會把我多年整理的資料借給你,你可以在其中提升一下飛行的理論知識。”

聽到馬教授的話,陸風連忙道謝:“感謝馬教授,我保證不會辜負你的期望。”

對方能将多年整理的資料借給他,陸風清楚對方非常看重自己,既然如此他就更不能讓對方失望。

跟陸風再說幾句話後,馬教授将陸風寫完的理論直接撕下,拿着便離開了教室。

而教室内的衆人,聽到馬教授對陸風的話,所有都有一種感覺,今天讓他們震驚的事情仿佛比幾年震驚的事情都多。

他們已經不知道如何強調眼前這個陸風了!

……

另一邊,在馬教授離開後,他直接就來到了一間辦公室内。

剛巧這間辦公室正是羅忠寶幾位老朋友所在的位置。

他将陸風寫下的理論推到幾人的面前:“看看吧。”

馬教授沒有過多的話,隻是簡單的三個字讓衆教授自己去看。

其餘幾人也沒有說什麽,依次查看起筆記上寫的字迹。

當他們看完後,臉上并沒有太大的反應,一名教授說道:“這解答的理論有什麽問題嗎?我覺得很好啊。”

“我讓你們看的不是好不好,而是讓你們看看這道問題。”馬教授坐在椅子上說道。

幾名教授在校内可以說非常有名,才華也很是出衆,憑借着他們的學識,隻要看解答的方式就能看出這道題的問題是什麽。

“這題說難不難,說簡單也不簡單,如果用三個數字來表達可以用中等的數字二來表示吧。”

“可這代表了什麽?老馬,你能不能不兜圈子了直接說?”

馬教授也不繼續墨迹:“如果我說,這是陸風寫出來的呢?”

“啥?你說這是陸風寫出來的?這怎麽可能?他今天才學飛行理論,根本解答不出這樣的題。”

“我當時跟你們都是同樣的反應,可誰讓人家用一節課的時間,就把我教他們的教科書都學會了呢。”

聽着馬教授那無奈的語氣,衆人都已經激動的坐不住了,有兩名教授甚至都激動的站起身來。

“你說的可是真的?老馬這種事情可不能開玩笑啊!”

“如果陸真的在一節課的時間,就學會了整本教科書,那他這天賦可就變态了啊!”

“當時我們還覺得老羅那家夥有點說大了,誰承想,人家那是幾天時間啊,僅僅一節課的時間就已經學會了整本書。”

老馬見幾人還有幾分不相信的意思,無語到說道:“你們覺得我會拿這種事情跟你們開玩笑嗎?對了,我還同意把我多年整理的資料給他看,希望他能在其中有收獲。”

其他幾名教授對老馬的決定并沒有反對,陸風有着怪物般的天賦,是應該好好培養才是。

……

在一名學生的帶領下,陸風來到了他暫時居住的寝室。

他剛進去就看到了兩位老熟人,他們不是别人,正是陸風在課堂上認識的莊封,許志同。

“我就知道,剛得到我們寝室要來新人我就想到了你。”

莊封來到陸風的面前,拍着陸風的肩膀說道。

莊封性格向來如此,跟每個學員都是自來熟,隻要雙方認識了他都會發揮出自己的本性。

就連寝室内的其餘幾人也紛紛來到陸風面前,對其不斷的誇贊。

“陸風你是怎麽做到的,居然能将整本教科書那麽短的時間看完,要知道我們都将近學幾個月的時間了,才學到一半啊!”

“哎,真是人比人氣死人啊!”

幾分鍾後,敲門的聲音響起,來的人真是馬教授找來的學生,讓他們給陸風送資料。

看着一整箱的資料,寝室的其餘幾人頓時感到一陣頭皮發麻。

他們紛紛用着你好自爲之的眼神,看向陸風,随後便連忙跑出寝室去上課了。

而陸風身了一個懶腰後,便開始自顧自的看起馬教授整理的種種資料。

就這樣,直到夜晚,陸風還在繼續翻着資料,而許志同幾人也已經上完課回來了。

“不是吧,陸風你看一天啊,難道你不感到頭疼嗎?”

“我們上一天的理論課都想休息,你這一直看,既然還能看到現在,在下佩服佩服!”

陸風将最後一本書看完後,說道:“還好,目前沒有什麽異樣。”

見狀其餘幾人不想再跟陸風說學習的事情,他們感覺在陸風的面前,他們簡直就是低等生啊!

……

第二天,陸風抱着整箱的資料,來到馬教授的辦公室。

經過昨天一天的時間,陸風已經學會了所有飛行的理論知識。

如果沒有這些資料,陸風可能需要用幾天的時間,一門一門學科的進行學習。

而在馬教授給他的這些資料中,他看到了所有學科的飛行理論,這也是爲什麽陸風可以一天的時間學完。

說到底多虧了馬教授送的這些資料!

按照正常的行動,陸風得到馬教授的同意後,便推門而入。

“教授,這些是你昨天讓人送來的資料,我已經全部看完了,所以給你送回來。”

“看……看完了?!”

馬教授一時有些無法接受,手中的筆都不自覺的掉落在桌面。

(本章完)

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