說是追上也許不太恰當，更應該是，一支大二學員小隊，等到了大一。
他們在特意等着。
此時，陸風前往第二三中隊遊說，其他學員則在李鶴峰和高雷的帶領下，迅速靠攏，組成了一個三列的縱隊。
1、2、3班在前，4、5、9班在後。
李鶴峰，高雷，鄭居中分别在自己班級最前面開浪。
當他們看清大一的陣列時，也不由露出了一絲意外。
其中一名大二學員道：“這群大一竟還懂得抱團，看來也沒有想象中那麽不堪。”
另一名大二生道：“正好省了我們不少功夫，走吧，分頭行動！”
“那邊的就交給我。”一名大二學員朝着李鶴峰等人的縱隊的正前方遊了過去。
随着雙方靠近，李鶴峰等人也意識到，那名大二生在專程等他們。
雙方碰頭後，那名大二學員喊道：“小學弟們，幹得不賴嘛！懂得團結自身力量。”
“不過，光憑這樣，可還遠遠不夠，等藍軍追上來的時候，你們打算怎麽應對呢？”
他們雖然在交談，但并沒有停下隊伍，仍在朝目标遊進。
李鶴峰目光一轉，問道：“學長此來，有何指教？”
那名大二學員道：“指教不敢當，我是想來給你們提供援助的。”
高雷呵道：“就你一個人，能提供什麽援助？”
大二學員并不惱怒，而是道：“伱們還沒上過戰術指揮課，并不熟悉團隊作戰方式。”
“而我，則能你們提供戰術指揮支援，可以幫助你們将團隊力量發揮到最大。”
“否則，你們也隻是一群聚在一起的散兵遊勇，等藍軍追上來，一樣會被迅速擊潰。”
大二學員的話不無道理，頓時引起了李鶴峰等人的深思。
團隊作戰，确實是他們的陌生領域。
如果能獲得大二的戰術支援，對他們也是一件好事。
大二學員将排頭幾人的反應都看在眼裏，再次問道：“考慮得怎麽樣？”
鄭居中回道：“我們得等一個人回來才能做決斷。”
大二學員愣道：“等人？誰？你們不是全員在這裏嗎？”
高雷擡手一指道：“等他！”
大二學員偏頭望去，隻見不遠處，一名學員正在飛快遊過來。
正是陸風。
大二學員瞳孔一陣收縮，心中暗道，好快的速度。
陸風回到隊列後，也發現了那名陌生的大二學員。
但他并沒有馬上詢問，而是對衆人道：“其他兩個中隊，都以各自中隊爲單位組成了團隊。”
“他們都同意了跟我們守望相助，大三追上來時，會協力抵抗。有需要，他們也願意配合。”
高雷問道：“那爲什麽沒有跟你一起聚攏過來？”
陸風搖頭道：“現在這樣就好，聚攏一起，也難以統一協調指揮，容易被藍軍一網打盡。”
李鶴峰問道：“李榮他們呢？”
“剛才回來的時候，發現他們已經聚攏到第二中隊去。應該，是在大二的協調下，跟二中隊組團了。”陸風看向那名大二學員。
此時，那名大二生也明白過來，眼前的這名獨特的學員，就是這個小團體的領導者。
李鶴峰也順勢道：“這位是大二學長，來給我們提供支援的。”
他簡單更陸風解釋大二學員的來意。
陸風聽後，沉穩地點了點頭。
然後，他朝大二生道：“非常感謝師兄的援助。”
大二學員聽得心中一喜，以爲他們同意了。
但，陸風接下來卻道：“不過，我有一個疑問，不知師兄能否給我解惑。”
大二學員立即自信道：“有什麽疑問，盡管問。”
陸風平靜問道：“師兄打算如何指揮我們抵擋藍軍呢？”
大二學員眉頭一跳，心中隐隐有種怪異的感覺。
這名大一生，怎麽給他一種深不可測的感覺？
他甩掉心中的雜念，爽朗道：“你們聽說過玄武嗎？”
“沒聽說過也沒關系，我打算讓你們結成玄武陣來迎敵。”
“也就是，聚成一團，邊緣緊密圍成一圈。”
他比劃了一下手勢，衆人瞬間懂了。
李鶴峰覺得這個辦法不錯，就跟老鷹抓小雞一樣，隻要在外圈緊密圍成一圈母雞，就成了一個堅硬的殼，即使是大三來了，也要無從下口。
不過他想到了一個顧慮，問道：“如果藍軍從水下突破呢？”
這還是陸風之前的潛水給他的提示，大三不一定隻從海面上進攻。
那名大二學員略感意外，沒想到他能這麽快想到這層。
不過，他自信道：“那他們就進了我們的甕中，成爲甕中之鼈了。我們以多圍少，包管他們有來無回。”
李鶴峰一想，這個方法确實可行。于是，便把目光轉向陸風。
其他人，也都把目光聚了過去。
陸風則一邊遊一邊沉思着。
大二學員見他猶豫，便直言道：“不過這種辦法也有一個破綻，如果藍軍選擇同等多甚至比我們更多的人數，同時從水下突破的話，我們就會遊被攻破的危險。”
“這個時候，就得随機應變，改換陣型。”
他沒有繼續說下去，但意思很明顯，到那個時候，他就能提供現場指揮進行支援。
正當他以爲十拿九穩時，陸風再次提出了疑問。
“師兄，如果我們以這種陣型應對的話，即使成功抵禦住了大三的攻擊，我們的隊伍也無法繼續前進。”
“那樣一來，我們也無法在規定時間内，抵達任務地點。”
“這和我們主動棄權有什麽區别呢？”
前排衆人頓時一愣，他們竟然沒想到這一點。
正如陸風所說，即使在過程上，防守住了藍軍的進攻，但藍軍其實并不需要将他們全部淘汰，隻需要攔截下他們，讓他們無法獲取任務物品就算赢了。
所謂的玄武陣，對他們的結果并沒有任何的改變。
高雷立即怒道：“什麽狗屁玄武陣，有個卵用！”
他的字典裏，從來沒有認輸兩個字。
大二學員已經陷入了錯愕中。
他沒有料到，大一新生中，竟然有人目光看得如此長遠，思維如此清晰。
這個方法，确實無法幫大一取得勝利，但對大二來說，卻有着戰略意義。
大二學員解釋道：“但這是最好的辦法了，畢竟以你們的速度，被藍軍追上來是無法改變的事實。”
“你們連跟上我們大二的速度都做不到，還談什麽取勝呢。”
“不過是輸得别那麽難看，好給你們的班長交個不算太糟糕的答卷。”
(本章完)