第57章 五點一片梅花槍法

第57章 五點一片梅花槍法

制式步槍乃半自動步槍,子彈會自動裝填上膛。

陸風一秒一扣闆。

一二三四五六,逐槍點射。

在他的肌肉減震能力下,半秒就能将擊發後的後坐力産生的槍聲晃動穩定下來。

而場上,學員們默聲射擊。

槍靶後方,塵土飛揚。

射擊位上,硝煙彌漫。

陸風再次留意到,大多數學員,都是五聲槍響。

兩分鍾後,即使打得最慢的學員,也全部打完。

總指揮員等到了三分鍾。

三分鍾軍校規定的時間。

“停止射擊!”總指揮員揮動小紅旗。

“驗槍!”

學員身後的指導員立刻上前,檢查學員們的子彈是否全部打完。

陸風在身後那名指導員走上來的同時,松開步槍,一隻手假裝按在地面,實則夾起一枚彈殼。

然後在指導員檢查他槍械的時候,在高達97點的技巧操作下,将彈殼無聲無息塞進了指導員的口袋。

指導員的注意力全在陸風的槍上。

他查看了空空如也的彈夾,又查驗了槍膛,确實都沒有子彈。

陸風瞬間注意到,這名指導員又笑了。

笑得幾分得意。

陸風也笑了,同樣帶着幾分得意。

“驗槍完畢!”

指導員們逐一起身報告。

沒人起身後,總指揮當即大喝:“退彈起身!”

學員們紛紛起立。

“驗靶,計分!”

各班長立即跟随計分員一起飛奔前往靶位,協助計分員做好射擊記錄。

場邊,觀衆席,坐着幾名學校軍官。

孫區隊拿起一個望遠鏡,遠遠看了幾個學員射出的槍靶。

看完後,他放下望遠鏡,嘴上笑着說道:“有點意思。”

他身旁的林中隊連忙接過望遠鏡,也看了起來。

他也對幾名學員的射擊成績比較感興趣。

想看看他們射出的靶孔是什麽樣的。

有時候,靶環的成績可能一樣,無法看出差距,但從彈孔上卻能看出差别。

“嗯?”

林中隊很快便露出了驚疑的臉色。

他關注的四名學員,靶面沒有一個正常的。

林中隊立即對一名現場安全員道:“去把那四人的靶紙給我拿過來。”

林中隊依次指給安全員是哪四人。

安全員記住後,立即跑了出去。

在一衆學員的驚奇目光中,安全員飛奔帶回來了四張把紙張。

其他中隊長也感到好奇,圍了上來。

林中隊先靶紙放在桌子上攤開。

第一張,4個十環。

乍一看,靶紙上隻有四個彈孔。

但仔細再看,其中一個彈孔比較大,呈葫蘆形狀,竟是由兩個圓彈孔合并組成。

這說明,有兩槍的子彈落點挨得極近。

當即有一個中隊長問道:“這是重環,哪個學員打出來的靶。”

林中隊告訴他們道:“是6班的李榮。”

林中隊将靶紙翻開,看向下一張。

看到靶面上的彈孔形狀,衆人全愣住了。

一旁的孫區隊笑出聲道:“我很久沒見到過這麽有意思的靶孔了。”

無怪乎衆人吃驚。

隻因紙張的靶面上,隻有一個孔。

一個大孔。

還是一個梅花孔。

洞孔的形狀看起來就是五葉花瓣的一朵梅花。

正居胸環靶的靶心。

要在場的軍官在100米用步槍打出十環并不難,但把彈孔打出一個形狀,連他們都做不到。

林中隊沒有說是誰的靶,繼續翻到下一張。

然後再次愣住了。

靶紙上,有六個彈孔,都在十環内。

一名中隊長當即詫異道:“給新生的子彈,不應該隻有五枚子彈嗎?”

而另一名中隊長卻道:“會不會是這名學員旁邊的人誤打過來的。”

其他人聽得一愣,脫靶脫到别人的靶心上,這是故意的吧。

“這是哪班的學員?”

林中隊道:“2班的高雷。”

靶紙的邊角有靶号,對應着場上的射擊位序号。

立即有一名中隊長拿起望遠鏡,朝高雷左右兩邊學員對應的槍靶望去。

5個,5個,5個,還是5個。

高雷左右幾人的槍靶上都是5個彈孔。

“是發多子彈了嗎?”

孫區隊臉色平靜,并沒有回答衆人。

林中隊翻到最後一張。

是個正常的5孔十環靶面。

一名中隊長道:“總算有一名正常的了。”

林中隊則笑道:“這是1班李鶴峰的靶,你看看他的靶位就知道了。”

幾人朝場中望了過去。

隻見1班學員對應的靶,少了一個。

準确說,是斷了一個。

靶頭沒了,隻剩半截靶杆立在靶位上。

五槍子彈,擊中靶環的環心,能将靶杆折斷嗎?

這是個杠杆力學問題。

但答案也是顯著的,理論上能,但實際上不可能!

場中,計分員将各班成績記錄完畢。

指揮員調度換人上場。

30個班,分5批輪完,每批十分鍾左右。

不到一個小時,全部輪完。

衆學員再次列隊集合。

隊伍中,方子文悄悄對陸風問道:“風哥,你打中了幾環?”

“我感覺我五槍都是十環。”

王剛笑道:“你感覺有什麽用,我還感覺伱一環沒中呢。”

方子文頓時對王剛呲牙咧嘴。

陸風悄悄對他們豎起手指,眼神示意。

兩人立即噤聲。

隻見孫區隊再次走出來。

他朝衆人道:“你們的實彈射擊訓練,已全部完成。”

“大家都發揮得很不錯,所有人的成績,都在40環以上。”

“這證明你們之前的訓練沒有偷懶。”

“尤其還有幾名突出的學員,打出了滿環50環的成績。”

“爲了激勵這幾名優秀學員,特此爲他們頒發‘神槍手’的稱号。”

“下面便有請以下幾名學員上來授獎。”

“1班李鶴峰!”

掌聲頓時如潮水般響起。

李鶴峰走上前,接過了指揮員遞過來的一張靶紙。

那是他的靶紙。

他面對衆人站立,将靶紙橫在胸前攤開。

衆人頓時都看到了他的靶面。

“6班李榮!”

掌聲又如浪潮回湧般響起。

李榮當即出列,走了上去,也拿到自己的靶紙攤開。

衆人一看,卻是馬上響起了議論聲。

“怎麽隻有四個彈孔。”

“這不是隻有40環嗎?”

“是不是搞錯人了?”

在一片議論聲中,孫區隊拿過靶紙,指着其中一個彈孔。

“看清楚了,這是兩槍一孔。”

場上,李榮露出得意的笑容。

他沒法不得已。

因爲沒有人知道,那不止是兩槍一孔。

而是三槍一孔。

他也拿到了六枚子彈。

但爲了掩蓋這個事實,他用兩槍擴大彈孔,然後第三槍,子彈從彈孔中穿過,甚至沒有在紙靶上留下痕迹。

他知道,哪怕他說出來,也不會有人信。

“還有一名,3班陸風!”

掌聲再次響起。

而陸風也上前攤開了他的靶紙。

嘩~!

霎時間,全場嘩然。

(本章完)

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