三位教授都沒有拒絕，畢竟探索未知，本就是巫師們的天性，此刻這種唾手可得嘗試，他們自然不會放棄，于是紛紛放開各自的抵抗，任由這些情緒進入自己的體内。
與這房間之中情緒連接的瞬間，三位教授便感覺自身連接上了一片情緒的海洋，在這一片海洋之中，他們可以肆意地揮霍這些海水，因爲他們知道自己無論怎麽做，都無法對整個海洋産生什麽真正的波瀾。
之後三位教授便嘗試着隻使用這些情緒釋放魔咒，立刻就發現了不同，因爲這些情緒竟然好似活過來了一般，半自動地在體内運轉，哪怕幾位教師故意将情緒引導向錯誤的方向，這些情緒都會自行歸正。
柏穗向幾人解釋道：“這種運行路線，是我模仿自鄧布利多校長的，之前我在他那裏，基本上将所有他會的魔咒，都記錄了下來，之後又将這些魔咒中魔力的運轉路線記錄下來，融入到了這些情緒之中。
于是，所有的小巫師們，隻要是釋放我記錄過的魔咒，這些情緒變化規範對方的魔力運轉，我想鄧布利多身爲當世最強者，應該算是這方面的權威，而如果以鄧布利多的施法路線爲模版，應該能爲這些孩子們打下一個很好的基礎。”
弗利維卻是有不同的看法：“鄧布利多校長确實是權威，可是魔咒本身就是個性化的東西，同一個咒語，不同的人施展出來都有所不同，這種運轉路線适合鄧布利多校長，卻不一定适合别人，如果所有人都學習鄧布利多的運轉路線，會影響他們找到自己的道路。”
對此柏穗很是贊同：“沒錯弗利維教授，我也是這麽想的，所以我最開始的時候，并沒有準備這麽做，可是後來，我從鄧布利多校長手中，拿到了曆屆學生畢業後的發展情況，發現幾乎九成九的巫師，根本就不會有走上自己道路的機會，他們并不會在魔咒上繼續鑽研，最終成爲大師的隻有那麽一兩個。
甚至整個巫師界中，包括魔法部的職員在内，九成的法師并不能熟練運用出铠甲咒，至此我就改變了主意，決定讓所有的學生學習鄧布利多的魔力運轉方式，因爲這會幫助到九成九的學生，至于那萬裏挑一的天才，額外進行教育便好，不是麽？”
對此，弗利維也說不出什麽，畢竟柏穗說的都是事實，他在霍格沃茨教導了幾十屆的學生，那些學生們最後的成就，他也是看得見摸得着的，可以說他教書這麽多年來，真正成才最後走上自己道路的人，也就是是那麽幾個，斯内普算一個，伏地魔算一個，其他的最多是摸索到了邊緣。
因此弗利維也就不再多說什麽，而是找到柏穗将幾個他自己改良後的魔咒，也讓柏穗記錄的進去，而麥格教授，再在課後的時候，找到柏穗，記錄了幾個魔咒，倒是斯内普從下課後就直接離開去上課了。
之後柏穗造學校之中再無阻礙，在霍格沃茨中平穩地上了一個學年，同時用自己的工資，在霍格沃德中租了一座房子，等放假的時候，便在那裏休息。
因爲柏穗已經提前将整個哈利波特的劇情，都告知了鄧布利多，所以整個學校再不受什麽伏地魔的影響，至少這一年中是挺安穩的。
同時鄧布利多也是按照柏穗的建議，成功将小天狼星從阿茲卡班中救出，連帶着也将小矮星彼得這位梅林爵士團一級勳章的獲得者，送入了阿茲卡班，并且爲了防止他逃脫，還将他老鼠阿尼馬格斯的形态也公之于衆，從而讓阿茲卡班加強相關的防禦。
這一年的時間，柏穗在學校之中上課，而鄧布利多則是在到處奔波，爲了各種各樣的事情，其實在從柏穗這裏了解到所謂的世界真相後，鄧布利多甚至生出了将格林德沃從紐蒙迦德中釋放，讓他出來幫自己一同處理這個世界可能面對的災難。
隻不過這樣的想法，被格林德沃否決了，因爲格林德沃看的很明白，無論鄧布利多獲得了什麽樣的真相，都不足以稅負整個歐洲魔法界，而一旦将他從紐蒙迦德中釋放，便意味着連同鄧布利多一起，都會成爲整個魔法界的敵人。
倒不是說他們兩人聯手之下，整個歐洲魔法界還能夠抵抗，而是格林德沃知道，這不是鄧布利多想要看到的，所以他勸鄧布利多再等等，如果事情真的到了那種程度，将所有的危機擺在世人面前之後，再說将他放出來的事也不遲。
而柏穗則是在經曆了一年多教學後，終于獲得了本體的傳信，本體已經錨定好了世界，準備帶着哈利波特的世界加速，向着那個世界的位置行進了。
而随着寰世界的加速，整個哈利波特世界作爲頂在最前面的防禦，接下來必然會承受夢境世界最猛烈地反擊，雖然那種反擊隻是一種本能，不過整個哈利波特世界接下來必然會出現大量克系事件。
柏穗便将這件事告知給了鄧布利多，而鄧布利多在進行了一番思考後，最終決定給柏穗減減負，想要給黑魔法防禦課再找一個教師，讓他幫助柏穗教導低年級的學生，而柏穗隻需要負責五年級以及之後的課程就好，而柏穗空餘的時間，就可以與他一起，或者是單獨地去處理一些異世界入侵的問題了。
柏穗向鄧布利多問了人選後，從對方口中得知了盧平這個并不意外的名字，于是柏穗也沒有拒絕，并且認爲這樣也好，以後讓盧平主要給那些學生們教授基礎課程，主要是讓他們用前面的五年時間好好地将理論知識學明白，畢竟這是自己的弱項。
于是乎，在次年的開學儀式上，就出現了讓整個霍格沃茨所有學生都感到吃驚的一幕，那就是柏穗就然沒有出事，還能再給他們上第二年的課。
由于都體驗過柏穗的教學，所以學生們都是很不舍的，因爲在他們看來，明年就再也體會不到那種便利了，卻不想柏穗竟然還會再教導他們，這對于一衆小巫師來說，就是天大的好消息。
然而鄧布利多在之後的發言中，卻是掐滅了一部分小巫師的情緒，因爲根據鄧布利多所說，柏穗對于同時教授所有年級感到疲憊，于是以後隻會教導五年級及其以後，而一至四年級的課程，則是會由新來的盧平教授教導。
學校中的學生，對于柏穗繼續擔任黑魔法防禦課教授一職，隻是發自内心的喜悅，而沒有什麽更多的感想，然而第二天一早，無論是《預言家日報》還是《唱唱反調》，亦或者是其他在今天發售的雜志，都在讨論一件事：“那個人的詛咒消失了”。
雖然所有的報紙雜志，都是圍繞着這一件事展開，隻不過不同的媒體是從不同的角度進行報道的，《預言家日報》身爲英國魔法界的主流報紙，講的是伏地魔在當年就已經被哈利波特殺死了，現在随着他留下的詛咒也再不存在，這便是其徹底從世界上消失的一個證據。
而《唱唱反調》則是一如往常一般，說一些所有人都認爲不着調的故事，在這裏所得的詛咒依然奏效，隻不過當初伏地魔下的魔咒，是有針對性的，針對的是人類，而現在的黑魔法防禦課教授根本就不是人類，所以才不會受到詛咒的影響等等。
至于《今日變形學》之類的學術性雜志，則是從不同的角度，探讨那個詛咒的本質，相關的解除可能性，以及其中可以應用的部分……
不過這些都對于柏穗本人沒有什麽影響，畢竟無論那些報紙雜志怎麽寫，也沒有任何一家媒體給他費用，所以柏穗也不去管，隻是将自己空餘出來的時間，用于在圖書館之中看書，或者是處理這個世界中的異世界入侵事件。
而柏穗也終于是見到了這個世界的預言大師西比爾·特裏勞妮，由于現在的特裏勞妮教授，體現出來與原著中無法比拟的作用，所以她的待遇也變得比原著中更好，并且受到了鄧布利多的特殊保護。
當然了，你要是說這是監禁的話，也不是不行，畢竟現在鄧布利多不允許特裏勞妮教授離開整個霍格莫德範圍，甚至沒有必要連整個霍格沃茨都不要離開，而相應的，鄧布利多要爲特裏勞妮教授提供她想要的酒水作爲交易。
同時柏穗也見識到了這位預言大師，在進行預言時的狀态，特裏勞妮整個人的意識收縮，反而是另外一道明顯不屬于特裏勞妮的力量，降臨在了她的身體之中。
柏穗感受了幾次，猜測那或許是這個世界的意識，很顯然那些異世界的入侵，讓世界本能地感受到了不安，因此她不惜親自下場竟試，萬幸鄧布利多選擇了相信，也是因此才沒有讓那些異世界的入侵，對這個世界造成太大的影響。
不過柏穗因爲與本體通過信，所以知道鄧布利多之前做的那些，隻治标不治本的，雖然他看起來是平息了異世界如前帶來的災難，維護了整個世界的安定。
可是實際上，鄧布利多所處理的那些，不過是每一次夢世界同化中一丁點表現，真正的同化根本就不是靠着鄧布利多消滅那些克系生命能夠解決的，一直這樣下去，早晚有一天，整個世界會倜然崩潰，無論在那之前鄧布利多究竟将之維護的有多好。
不過這一點，柏穗并不準備說出來了，畢竟說出來也解決不了，既然如此就沒有必要講出來霍亂人心了，還是給他們多留下一點信心的好。
柏穗，随同鄧布利多一起，前往了最新發現的異世界入侵地點，看到了世界同化的景象。
兩人通過連續的幻影顯形，趕到了目的地，此處乃是島國，整個東亞中所剩不多的區域，更據鄧布利多所說，這裏屬于是異世界入侵的重災區，經常會有異世界入侵的事件發生，柏穗對此也是無話可說，隻能說不愧是高中生拯救世界的國家。
一個巨大的紫黑色帷幕，将眼前的一座城市直接籠罩，而這一切普通人看不到的，甚至連巫師們都看不到，柏穗是借用本體的力量，才能夠看到，就是不知道鄧布利多是用來什麽方法，才感受到的。
兩人都沒有着急，而是等待着帷幕的消失，于是兩人轉頭去了一處蛋糕店，買了幾份甜點，在那裏邊吃邊等，柏穗看了看表：“這都等了一個小時了，我下午還有一節課呢，也不知道這帷幕什麽時候才會解除啊。”
鄧布利多美美地吃了一口蛋糕：“不要着急，一般都是持續半個小時到三個小時，想來應該快了，我們再等一等，這裏的蛋糕味道很不錯，多吃一會也不是什麽壞事。”
時間兩人又等了半個小時，天空中的帷幕才徹底消失，鄧布利多在臨走前又買了幾塊蛋糕帶走，兩人這才踏上這個城市。
這座城市，是憑空出現的，無論是柏穗還是鄧布利多，在此之前都沒有任何與這座城市有關的信息，可是當那帷幕消失後，兩人立刻就獲得了與這座城市有關的信息。
可以說，從那帷幕消失的瞬間，這座城市不僅僅從今往後都成爲了這個世界的一部分，更是還爲他補全了過去的所有曆史，以及與外界的所有聯系。
這不，整個世界上所有的地圖，此刻再看的話，就會發現這座城市早就出現在上面了，而有關于這座城市的記憶，也早就根植在了相關人士的記憶中，其不僅僅是記憶，更是也成爲了他們生活中的一部分。
而經過兩人的觀察，這座城市裏的人，也沒有任何的察覺，就好似他們一直都在這裏，也能夠找到與外界有關的各種事物。
(本章完)