大年初一拜了一天的年，大年初二輪到别人給林爲民拜年，林爲民沒想到基金會的人會來給他拜年。
年前林爲民讓鄭國給基金會幾位外派工作人員家裏送去了年貨，讓大家很是感動，基金會的秘書長許永光特地帶人上門來給林爲民拜年。
這次上門，許永光還跟林爲民彙報了這段時間基金會收到的捐款情況。
盡管成立時間并不長，但因爲希望工程所産生的重大反響，基金會在全國範圍内獲得了極高的關注度，很多老百姓踴躍捐款，其中也不乏一些文化界德高望重的老前輩。
萬先生、遠在滬上的巴老、年近九旬的冰心老人、書法家啓功先生等等……
短短不到兩個月時間，基金會的善款總額已經突破了8000萬。
“按照目前的情況來看，今年我們基金會的募捐總額很有可能達到一個億。林老師，要是沒有您的号召力，基金會的開局可不會這麽順利啊！”許永光這個年輕的秘書長說到這裏時一臉的激動和興奮。
“這都是大家的功勞，也離不開媒體朋友們的宣傳幫助。巴老在滬上聽說了我們的基金會和希望工程，特地給我寫了封信，囑托我們要好好的把這件事做下去，這是功在千秋的好事！”林爲民如此說道。
基金會來的這幾位同志齊齊點頭，巴老捐款的事他們知道，寫信這事私密性很強，他們無從知曉，通過林爲民口中得知，大家也很振奮。
春節假期就三天，時間一晃而過。
節後剛上班，《當代》今年的第二期正發往全國各地，大家還沒完全恢複工作狀态。
林爲民傍晚下班去了一趟人藝，去年上半年他把《燃燒》的話劇劇本交給人藝。
人藝方面很重視，籌備了大半年的時間，最近才算是排練完成。
今天是藝委會的内審，來的全都是老熟人。
“藍老師”、“歐陽老師”、“于老師”，林爲民挨個打了個招呼，然後坐到觀衆席的第一排，身旁是這部戲的導演林兆華。
舞台上幕布拉開，劇情上演，林爲民在看表演時不時跟林兆華交頭接耳。
演出結束，大家起立鼓掌。
藝委會對于整部戲的效果非常滿意，一緻認可。
林兆華跟林爲民溝通時，突然想起了馮遠征，“可惜小馮不在國内，要不然他演這個男主角剛剛好。”
《燃燒》的男一号是個失敗的撸瑟，馮遠征無論是演技還是外貌都很契合這個角色，可惜他去年已經去了西德留學。
現在飾演男一号的是丁志誠，也是人藝的年輕演員，和馮遠征一批考進人藝演員訓練班的，後世演了不少影視劇，從角色契合度上來說，比馮遠征差點意思。
林爲民回想着馮遠征的形象，“别說，還真是，可惜了！”
林爲民又詢問了《燃燒》的公演日期，于是之說是三月中旬，林爲民遺憾道：“那我是趕不上咱們這部戲的首演了。”
于是之笑道：“什麽戲的首演也沒有您的結婚大事重要，回頭您可别忘了給院裏發請柬，大家都盼着去參加您的婚禮呢！”
陶慧敏現在就在人藝工作，從去年秋後拍完了《紅樓夢》基本就天天到人藝點卯，不過她的情況特殊，到現在爲止還沒在人藝演過角色。
所以林爲民要結婚的事在人藝自然也不是什麽秘密。
“沒想着大辦，請柬我就不發了，到時候吃頓飯，我提前給您打電話。”
“得嘞，那我可得給您準備份大禮。”于是之笑道。
大年初七，趕上周末，鄭國要請客。
有林爲民和鄭父的關系，他的工作調動不費吹灰之力便辦成了，現在他已經成了中國青少年教育發展基金會的一員。
走上了新的崗位，鄭國躊躇滿志，準備大幹一場。
聚會地點定在了石鐵生家，現在天氣冷，石鐵生出門不方便。
上午九點多，大家聚在石鐵生家裏。
年剛過完，雖說已經上班了，但年味兒還沒散，一見面就熱鬧非凡。
鄭國看上去意氣風發，跟在文化館的時候簡直判若兩人。
十多口人聚到一起，幾個女同志忙着幹活，鄭國把林爲民拉到一旁，神秘兮兮的說說道：“有個好事想不想聽？”
“不想聽！”林爲民不給鄭國賣關子的機會。
鄭國表情悻悻，說道：“真不想聽啊？這可是大好事！”
“愛說不說。”
林爲民起身準備找石鐵生聊天去，被鄭國一把拉住，“行吧，告訴你吧！”
他停頓了一下，見林爲民面色毫無波動，感覺很沒意思。
“你的小說要上語文教材了！”
林爲民的表情終于驚訝了起來，“上語文教材？”
見到他的表情，鄭國這才舒坦了，“驚喜吧？意外吧？”
“你爸那得來的消息？”
“嘿嘿，多了伱别問。”鄭國拿起了喬。
在新中國成立以來的大多數時期，各地都使用的是人民教育出版社統一出版的教材。
1951年秋，由人民教育出版社仿照蘇聯教材編寫的第一套全國通用中小學教科書出版，此後每隔六七年修訂一次。
現在的全國中小學教材是嗡嗡嗡後最新修訂的全國通用十年制中小學教材，已經用了十年時間，是建國以來使用時間最長的教材。
沒等林爲民細問鄭國，曲小偉不知道從什麽時候站在兩人的身後，聽到鄭國的話後跟個大喇叭一樣。
“爲民的小說要上語文教材了？”
衆人聞聲望來，臉上充滿了驚詫之色。
鄭國立刻把曲小偉摁了下來，“你叫喚什麽？”
“我這不是驚訝嘛！”
曲小偉絲毫沒有洩露機密消息的負罪感，眼神中帶着興奮向鄭國再次确認，“爲民的小說真要上語文教材了？”
鄭國無奈道：“你小點聲，八字還沒一撇呢！”
“詳細說說，快說說！”曲小偉催促道。
其他人也顧不上手裏的活了，都湊了過來，就差沒搬着小闆凳過來聽課了。
鄭國苦笑一聲，林爲民笑道：“讓你嘚瑟，得了，說吧！”
說起林爲民的小說要進教材，先得從九年義務教育這件事說起。
從86年開始，國家正式實行九年義務制教育，到如今已經進入了第三個年頭。
如今全國各地的中小學用的還是78年人教社版的十年制教材，實際上教材的更新并沒有跟上政策的變化。
86年教育部頒布了《全日制中小學語文教學大綱》，爲的就是對教材進行修訂，可惜這種修訂隻是縫縫補補。
十年制改成了九年制，發生的變化是根本性的，教材改革迫在眉睫。
今年1月份，教育部剛剛頒布了《九年義務教育全日制中小學語文教學大綱》，要求人教社要編寫“六三制”和“五四制”教材各一套。
這次新教材改革，林爲民的作品就成了人教社的“素材庫”之一。
“真沒想到啊，爲民的小說都上教材了！”曲小偉感歎道。
“也算合理吧。隻不過沒想到會這麽快，我以爲怎麽着也得等他到四十歲的時候。”姚淑芝說道。
曲小偉問道：“鄭國，具體情況知道嗎？比如上哪個年級的教材？選的哪部小說？”
鄭國搖頭，“現在怎麽可能知道？你以爲編寫教材是過家家？這次教材改版是大改，沒有幾年的功夫完不了。人教社那邊隻是剛接到了這個命令，我就是聽了個信兒。”
衆人聞言有點遺憾，這樣的情況屬于吃瓜吃到一半，有點不太盡興。
劉海燕道：“大家夥猜猜，爲民哪部小說能上教材？”
聽她這麽一說，衆人頓時又來了興趣。
程西米率先道：“《霸王别姬》。”
劉海燕立刻否定，“不可能，《霸王别姬》的導向不适合學生閱讀，不可能被選上教材的。”
劉海燕是中學老師，很清楚語文教材課文的選擇标準，“教材上的課文應該具有典範性，文質兼美，難易也要适度。”
曲小偉道：“我覺得《套馬人》吧，其中巴音和巴特爾少年時代在内蒙草原那一段應該很符合教材的要求。”
衆人點頭，覺得他的這個想法很靠譜。
“我覺得《大明王朝1566》也不錯，有很多段落都值得節選，還跟曆史沾邊兒。”姚淑芝道。
“淑芝說的不錯，《大明王朝1566》确實很可以。不過你們就沒想過爲民的那幾篇短篇嗎？”石鐵生沉吟道。
大家聞言都愣了一下。
确實，剛才在想的時候，大家都下意識的忽略了林爲民的短篇。
不是大家想不起來，實在是林爲民的短篇數量太過稀少，而且年代久遠。
“鐵生這麽一說，我覺得爲民最開始那篇《一分錢的事》倒是挺符合課文的選擇标準的，正面、積極，同時又有現實意義。”
“對啊，那篇小說還得了全國優秀短篇小說獎來着。這麽一說，還真挺符合的。”
教材的編寫過程以年計數，衆人興緻勃勃的讨論着遠在天邊的事，卻把林爲民這個當事人給晾到了一邊。
(本章完)