“《大摔碑手》，本來要等你們初步打通經脈後，才會開始學習這套功夫。”
“現在我就提前教給你。”
“這是摩诃寺一百零八種外功之一，雖說是外功，但隻是分類上的差别，使用它照樣需要調動内勁，可以内外兼修。”
“它總計有36手，以剛猛著稱，卻又暗藏柔勁。”
“比如這樣。”
光頭教官侃侃而談，從練功坊拿出了一塊堅硬的花崗岩，放在地上，然後一掌拍了下去。
花崗岩看似紋絲不動，等到教官松手的時候，整塊石頭忽然裂開，分爲大大小小的石塊。
“這是用了3重勁的效果。”
若是這一掌拍在人身上，豈不是五髒六腑都得裂開？
楚千秋目前學得兩套功法，卻沒有真正的殺招，自然見獵心喜，光頭教官很滿意楚千秋的态度，順便提起了這套武功的來曆。
“據說《大摔碑手》的創始人是摩诃寺的一位羅漢。”
“那羅漢性格古怪，與其他高僧十分不合，爲避免意氣用事，他便遠渡重洋，要到那蠻荒之地傳播佛法。”
“結果路過一個小國，那小國國主恰好崇信佛法，耗盡民力爲佛祖建立了千重石碑。”
“石碑有數百丈之高，從上到下俱爲端莊佛像，令人贊歎不已，國主也因此自鳴自得。”
“那日國主見有羅漢路過，立馬邀請羅漢前往觀賞，得意洋洋地将這千重石碑介紹給了羅漢。”
“還問羅漢自己是否足夠禮佛，将來能否去那西方極樂世界。”
“誰料羅漢見百姓困苦，爲修建這石碑，不知累死了多少，憤然一掌拍碎了千重石碑，将整個石碑，數萬的佛像，盡化粉塵，十分可惜。”
“做完這一切後，羅漢告訴國主，他不會進那西方極樂世界，隻會入無間地獄。然後将那國主一掌拍死，當真性情古怪，難以理解。”
這不是性格古怪的問題吧。
而是那羅漢跟寺院的理念有嚴重沖突，最後被放逐到蠻荒之地去了吧。
楚千秋剛想說些什麽，卻看到光頭教官眨了眨眼睛，用一副你懂的表情暗示楚千秋。
懂了。
雖然大家不一定認同那羅漢真的性格古怪。
但出于政治正确，伱必須把話這麽說才行。
畢竟他是被摩诃寺放逐的高僧，雙方在理念上沖突的時候，爲了不出現嚴重矛盾，一些高僧就會自我放逐。
這也是在道門的壓力下不得已的選擇。
再内讧也不能兵戎相見，那就隻好自我放逐了。
楚千秋連忙說道
“那羅漢果然是性情古怪，不過這《大摔碑手》似乎不是戰場殺伐的武功？”
這功夫看上去好歸好，卻也不是《血戰功法》《軍道殺拳》這種一看就是戰場搏殺的武功。
江湖比鬥與戰場厮殺是截然不同的兩種的概念。
而且既然是外功，說穿了就是這門功夫不算高深，按照品質來推測，估計也就是一套綠色品質的武功，跟《玄元功》一樣，勝在簡單。
那高僧能一掌拍碎千重石碑，那是他功力深厚，而不是這功法有多牛逼。
“這門外功，爲了給你們整勁用的。”光頭教官嘿嘿一笑，十分得意地說道。
“以前你們雖然也練了些拳腳，卻沒有調動内勁的法門。”
“要是學那天劍門的《藏劍一百零八式》，以花樣繁多而著稱，劍都沒有揮動起來，先把自個給弄傷了。”
“《大摔碑手》的36手，循序漸進，除了最後一手【千重碑碎】，需要調動8條經脈的力量，其他的都隻有1到3條，簡單有效。”
“你在修煉的時候還能順便鍛體，壯大經脈。”
“摩诃寺的武僧在蓄氣後，哪怕是方丈的嫡傳，也會選練這個，熟悉一下身體，理解内勁的運用與整合。”
“雖然他們不一定會學得很深，熟悉一下就去掌握《般若掌》《大力金剛指》等神功。”
原來如此，楚千秋這下才感受到，講武堂的确是很溫暖，像家一樣地照顧着每一個軍屬，在教導武功方面真是用心良苦了。
兩大聖地的武功伺候着。
雖然都不是高深的功法，但都是經過千錘百煉的基礎武學。
“現在明白咱們這講武堂的好處了吧。”
“五十年前龍大将軍開始改革的時候，大家還不知道開這麽多講武堂有何好處。”
“如今就連大夏，都在把講武堂建設到鎮子上了。”
現在楚千秋一聽到有人要說情報，立馬精神百倍，客客氣氣地給教官倒上一杯酒，說道
“還請教官講講？”
“那我就給你講講。”光頭教官也是個喜歡唠叨的人，一聽到楚千秋感興趣，同樣也來精神了。
“咱這講武堂雖小，卻也五髒六腑俱全。”
“功法，身法，拳掌，輕功，刀槍棍棒，戰場軍陣，陣圖擺煉，那是一應俱全，就是你想學點旁門左道的東西，咱們也不是沒有。”
“這多虧了五十年前龍大将軍的一道命令下來。”
“那時候龍大将軍有令，神威軍的地盤，所有的講武堂都要深入到鎮級。”
“各地守備，萬戶，千戶們籌集經費，朝廷不給錢，咱就自己幹。”
“那時候很多人都不理解，有錢不給發薪水，還要讓中下層軍官上講武堂，那是個什麽道理。”
“可惜龍大将軍堅持，隻要是軍官，他們的家屬同時可以有兩到三個人免費在講武堂學習。”
“這也是苦于經費不足，大将軍是希望軍屬的每一個孩子，都能來講武堂上課。”
“哪怕他們學完以後，隻是預備役，也沒關系。”
光頭教官講得興起，楚千秋也聽得認真，他總算是走進到軍隊的組織構架裏面了。
按照光頭教官的說法，自從讓中下軍官到講武堂來學習，短短二十年的時間裏，神武朝的中下層軍官發生了翻天覆地的變化，這才有了泰州一戰的驚人戰果。
就連當時大夏的軍隊統帥魏無忌都這樣評價道：
“我們的軍官很多來自門派，世家，宗門，他們沒有屬于軍隊的歸屬感，除了想要升官發财外，根本不會爲軍隊死戰。”
“他們敢在軍陣當中，硬頂着武相高手的壓力，維持着陣法，凝聚武相，軍魂，爲他們的統帥争取時間嗎？”
“這樣的軍隊是打不赢神威軍的。”
“大夏的軍隊必須進行改革，刻不容緩。”
即使後來龍大将軍被召回上京，從此再未出過京城，但這套體系已經生根發芽了。
世襲的軍官家族，建設到鎮級的講武堂，幾十年來的教育磨合，讓神武朝有了充足的中下層軍官儲備。
所以在天狼城慘敗後，神威軍家家戶戶披麻戴孝，但他們依然可以拉出海量的軍官，重建軍團，奔赴戰場。
這套體系的堅韌，不要說一般的宗門，便是朝廷上下，都會有一種本能的警惕。
直到今天爲止，他們也不知道要如何駕馭這頭巨獸，這才有了六扇門與軍隊的鬥争。
而講武堂經過多年的改革，訓練與教育已經非常地系統，它教導的功夫不一定高深，拿不出《天蠶九變戰體》這樣的神功秘籍，但非常的全面，比起一些中小門派來說，質量隻高不低。
否則蕭長風這樣的聰明人，怎麽會花費重金，送了大筆的贊助費，也要把蕭劍客給送了進來，就是爲了搭上軍隊的順風車。
“所以軍隊就是我們的家，我們與其他軍隊完全不一樣。”
“龍大将軍說過，人心如一，方才是一支合格的軍隊，其他隻能叫做土匪。”
“大家都在講武堂一起上課，班上的學徒們都是你可以依托後背的戰友。”光頭教官說到這裏，不由地流露出幾分的自豪，并對楚千秋又進行了一波思想教育。
“是，教官！”
“很好，這大摔碑手的要訣，你可要聽仔細了。”
“勁從足起，傳于腿，主宰于腰，發于背，達于手指……”
“用剛不可以無柔，無柔則環繞不速；用柔無可以無剛，無剛則催逼不捷……”
楚千秋聽着光頭教官講解着一招一式，開始對于自己百戶之子的身份産生了源于内心的認同。
自己是百戶之子，也是神威軍的一份子。
承了這份情，接了這段因果。
如果說之前要調查講武堂的真相，是爲了幫助自己洗刷冤屈，拯救那些被害的無辜人，對付六扇門。
那現在他隐隐約約有了一種明悟。
救自己的同袍戰友，是不需要什麽理由的。
(本章完)