将王姓改爲“蟒”，這已是天家對祁縣王氏最大的惡意了。
在古代，“蟒”這個字是非常貶義的字眼，跟“狠毒”“陰鸷”等貶義詞有直接的關聯。
相比李欽載火燒王氏祖宅，李治的這道旨意才真正是傷害性不大，侮辱性極強。
聖旨頒行的當日，朝堂頓時寂靜無聲。
所有人都清楚，太原王氏的祁縣這一脈，從此廢了。
而李欽載火燒王氏祖宅這件事，但凡稍微長了腦子的人，也不敢再上疏參劾了，這根本就是天子和李欽載聯手做的一個圈套。
誰在這件事裏面上蹿下跳，誰就等着倒黴。
于是，一夜之間，所有參劾李欽載的聲音全部熄火。
朝堂恢複了往日的融洽和睦，每天朝會君臣仍是一片祥和，有事說事，沒事閉嘴。
沸反盈天的參劾李欽載一事，仿佛從未發生過似的，連李欽載的名字也無人再提起，誰提誰晦氣。
唯一與以往不同的是，朝堂金殿上少了很多熟悉的身影。
因謀刺李欽載一案，被牽扯卷入的官員從某部侍郎到禦史給事中等等，數十人被拿入大獄，等候刑部大理寺問審。
這些官員說冤也冤，謀刺李欽載一案他們根本不知情，莫名其妙就被卷入其中。
說他們不冤也确實不冤，案子不過是表象，李治要收拾的是世家，這些被牽扯的官員基本都與各大世家有着各種關系。
帝王即社稷，在他強大的意志面前，個人的辯駁與反抗都是徒勞。
一切都是爲了鞏固皇權，至于罪名，說你有，你就必須有，真假不重要，棋子的角度和棋手的角度，看到的并不一樣。
…………
一場朝堂風波塵埃落定，處于暴風中心的李欽載不出意料地沒有受到任何牽連。
他所做的就是跑到太原祁縣，然後放了把火，接下來便是李治和武後的操作。
這次也是李欽載和李治之間的第一次君臣合作，愉不愉快且不說，至少省心省事，沒給李欽載的平靜生活帶來太多麻煩。
甘井莊。
未婚妻回崔家待嫁，李欽載總覺得心裏空落落的，好像生活裏突然缺了一個角，怎麽也填不上。
以往到了傍晚時，兩人就會很默契地相約在莊子裏，然後并肩散步，一直到夜幕降臨。
他和她會說很多話。
崔婕會告訴他從小到大的經曆，讀過什麽書，請了哪位大儒，幼年調皮時如何捉弄兄長……
李欽載看得出，她在小心翼翼地呵護這段感情。
她迫切需要了解他，也迫切希望李欽載了解她。夫妻相愛的前提，首先是相知。
喜歡一個人是感性的沖動，了解一個人才是對彼此未來的人生負責。
童話裏王子和公主一見鍾情，卻從來沒人說過他們的婚後是否幸福，長得好看跟幸不幸福半毛錢關系嗎？
反倒是那些整日說着柴米油鹽，生活過得毫無波瀾，日子淡出個鳥來的夫妻，往往能夠白頭到老。
李欽載很慶幸自己能與崔婕相遇。
他和她都是不願折騰生活的人，平平淡淡，執手偕老。
不折騰，才是對生活最大的敬意。
崔婕同時也對李欽載的學問很感興趣，不止一次問過關于數學和格物的知識，李欽載開始時還算不厭其煩，很有耐心地從頭教起。
教過幾次後，李欽載漸漸發覺崔婕似乎沒有這方面的天賦，于是回答越來越敷衍，最後索性開起了車。
多直男的人才會在男女并肩散步的時候跟她聊數學物理。
反正李欽載從來沒聽說哪對男女花前月下的時候聊數學公式或是核聚變原理，唯一适合在花前月下聊的物理知識是杠杆力學。
如何在四肢不動的前提下，用男人的某個支點撬起一個女人。
莊子南端的新學堂已見雛形。
工部官員和上千工匠日夜不停地修建下，學堂已經建好五排宿舍。
李欽載親自去看過，條件不算太好，裏面是大通鋪，在李欽載的強烈要求下，通鋪都被盤成了炕，這樣冬天的時候學子們不會太冷。
至于夏天如何度過，李欽載表示毫無辦法，空調這玩意兒他不會做，就算做出來了，沒電也白搭，而電這個東西也屬于物理知識。
以後有機會讓小八嘎在雷雨天裏放個鐵風筝玩，讓她充分感受到宗主上國的學問研究是何等的快樂。
工部官員畢恭畢敬請李欽載視察宿舍，李欽載随意看了一遍，然後表示驗收了。
條件差點沒關系，反正那些學子又不是他親生的。
一個男人一輩子要承擔的責任太多了，省着點用，不要像聖母那樣恨不得連全世界的畜生都用愛包裹起來。
驗收過後已是下午，李欽載的傷口已經恢複，小混賬們已經散養了好些天，再曠工說不過去了，于是他一臉不高興地回到課堂上。
李素節等纨绔安靜地坐在課室内，規規矩矩坐得端正。
李欽載剛進門就拿出一幅字，然後在課室的牆壁上找到一個合适的地方，命李素節把字挂上去。
小混賬們有些發怔，然後激動壞了。
“先生親筆題寫墨寶，殊爲難得，弟子一定每日拜讀，領悟先生墨寶中的真谛。”李素節崇拜地道。
李欽載懶散地道：“你先挂上去，拜讀領悟什麽的，你們随意。”
李素節恭恭敬敬将墨寶請上牆壁，衆人好奇地望去。
首先入眼的是李欽載的一手臭字，字體之扭曲，結構之淩亂，筆畫之粗鄙，簡直臭不可聞。
小混賬們的臉色頓時變了，在座的都是從小接受的精英教育，雖然數學物理知識有些拉胯，但讀聖賢書，寫一筆飄逸靈動的好字還是不難的。
李欽載的這幅字簡直是對他們書畫鑒賞能力的一種嚴重挑釁。
課室内一陣騷動，在李欽載的師威鎮壓下，小混賬們終于忍住了即将噴口而出的唾罵。
于是衆人忍着惡心再看字的内容。
嗯，是一首朗朗上口的詩，詩名叫《莫生氣》。
“别人生氣我不氣，氣出病來無人替。我若氣死誰如意，況且傷神又費力……”李素節喃喃念誦着這首詩，越念表情越古怪。
衆混賬念完後，也都一臉懵然地看着李欽載。
李欽載露出符合封建社會士大夫禮節的微笑：“這幅字是給我自己看的，關鍵時刻它可能會救我的命，就挂在我對面的牆壁上，我随時能看到它。”
李素節讷讷道：“先生，弟子雖愚鈍，但……沒那麽嚴重吧？”
李欽載繼續微笑：“你們對自己的弱智一無所知……這次的小考，你們猜猜誰及格了？”
衆混賬頓時頹然，默默垂頭不語。
李欽載歎道：“我教你們學問已經沒有别的指望了，學問失不失傳其實我已不在乎，我如今唯一的希望是，我要活下去，這輩子一定不能被你們氣死。”
李素節慚愧地道：“弟子愚鈍，先生恕罪。”
李欽載扯了扯臉頰，道：“恕罪，當然恕罪，不然能怎樣？工部官員告訴我，再過幾日便有國子監明算科的學子來報到，以後你們這些師兄跟他們一同學習。”
“那些明算科的學子基礎比你們好太多了，以後若同堂學習，你們這些師兄樣樣不如人家，看你們挂不挂得住臉。”
衆人表情凝重，顯然感受到了壓力。
一群雞同在一個籠子裏沒啥，大家都一樣，誰也沒資格笑誰。但若雞群裏多了一群鶴出來，那可就不一樣了。
這群雞會慢慢感到羞恥，自己爲何會跟鶴關在一個籠子裏。
最後呢？
最後這群雞要麽努力變成鶴，要麽去洗頭房打工。
(本章完)