這場踩踏事故，讓格雷特一直忙到傍晚才結束。傷者一個個在治療術下當場痊愈，自行離去，或者被家人接走。店鋪門口專門杵着一個牧師，出去一個，叮囑一個：
“治療術對人體的消耗很大，回去不要太勞累，記得吃點好的……”
然後呢？
就這樣放走啦？
格雷特目送一個患者離開，又一個患者離開，慢慢張大了嘴。
沒有病例跟蹤，沒有回訪，連病曆都不用整理——哦，這個用治療術完成一切的世界，病人都是活蹦亂跳自己離開的，不需要病曆……
沒有病曆的世界真是太美妙了！天曉得搶救完一個通宵，還要瞪着幹澀的眼睛補十幾份幾十份病曆，每一份都要按照規範是什麽滋味T_T
首頁、病曆、檢查單、圖像、手術、同意書按順序排好；
檢查單按血尿糞常規、肝腎功、凝血、乙肝排序；
每個單子邊線對齊，下一張必須壓在上一張檢查的排頭序号之下；
醫生簽字、病人簽字、護士簽字，一個都不能少……
醫務科還要抽查！查出一份不合格病曆，罰款幾百塊起步！
可是，沒有病曆，就沒法總結經驗教訓了呀。格雷特痛苦地糾結着，自己如果建個醫院的話，要不要推廣病曆制度……
哦，至少出院收費還是有的。傷者和家屬們臨走時千恩萬謝，有的當場掏出錢袋，有的則再三承諾，一定會去神殿捐款。格雷特左看右看，悄悄溜到埃爾文長老身邊，拉了拉他袖子：
“我們教團……沒有神殿呀？”
到時候人家上哪兒捐款？找得到我們嗎？
“噓！”
埃爾文長老輕聲制止他。另一邊，格爾曼法師已經大步過來，往他們身邊一站：
“長老，治療結束了嗎？我今天就要帶他回去，魔法議會的大師已經到了，這兩天就要開始評審了！”
真是夠了！一個法師學徒，不務正業，大半精力都放在治療術上！學了一堆戲法，不考慮怎麽提高威力，隻考慮怎麽用來治病治傷！
來評估的雖然是他的老師，也不見得能忍啊！
格雷特一步三回頭地被拎回了法師塔。病曆沒寫，診療費沒收，那個清理街道、預防瘟疫的建議，找不到大佬去說服。啊啊啊啊，哪裏哪裏都是不放心啊……
對了，負責評審的大師是誰啊？
這個問題很快就有了答案。馬車在法師塔前停穩，裏面的人剛下車，一顆人肉炮彈就沖了出來，直奔與格爾曼法師共乘的老魔法師：
“爺爺爺爺！你終于來了！這幾個月可悶死我了~~~”
格雷特定睛一看，得，那個熊孩子。
和他一樣，也是法師學徒，不過人家可不住二層，而是和格爾曼法師一起，住在專供主人和貴客的五層。
法師學徒要看的書，被那個熊孩子抱上樓去一大半。每次他想看，都要上樓賠一大堆好話，還不是每次都能借到，可折騰死他了……
格雷特在心裏翻白眼。老魔法師對自家孫子，看上去可是寵愛得很。見孫子炮彈一樣沖過來，他手裏微光一閃，放了個什麽魔法，跟着，就穩穩地接住了自家孫子，還抱起來旋轉了一圈：
“爺爺的小喬治哎~~~這幾個月過得怎麽樣？學會幾個魔法？突破了嗎？”
“沒有！”
熊孩子胖臉一皺。他在老者懷裏扭了幾扭，掙脫出來，大聲嚷嚷：
“你就知道突破！突破突破突破突破！哄着我說，出來走走就能突破，硬把我拽出來，還扔在這裏不管！吃吃不好，住住不安生，怎麽突破得了！”
格雷特：“……”
不是吧，我覺得魔法塔的條件挺好的啊？
再說了，吃不好住不好算什麽借口，人家大佬們還有冒險途中颠沛流離，臨陣突破的呢！
格雷特微微低頭，假裝自己不存在，旁聽老頭兒責怪、熊孩子怒吼。偷眼左右一瞟，艾略特法師和卡蘭法師一左一右，平視前方，像是眼睛和耳朵都突然失靈了一般。
就算是格爾曼法師也沒有介入。他安靜旁觀了好一會兒，眼見這對祖孫快要消停下來，才上前勸說：
“老師，突破這種事兒，本來就是看機緣的……喬治還小，十歲就成了法師學徒，已經非常優秀了。再說，這幾個月他真的很努力……”
“我還不知道他！”老魔法師重重一哼。“幾個月時間，别人從一無所有、魔法文字都不認識開始，突破到法師學徒巅峰，還去學了治療術！他呢，我走的時候什麽樣，回來還是什麽樣！”
格雷特：“！！！”
别啊！老人家，您教訓孫子歸教訓孫子，别拿我當靶子啊！
我才不要當你孫子的“别人家孩子”！
熊孩子果然惡狠狠看着格雷特。翻白眼，吐舌頭，做鬼臉。做完鬼臉，又舉起右手放在臉頰邊上，對準格雷特，一下一下虛空抓撓。看那樣子，如果那指頭上能伸出六脈神劍，當場就能把格雷特撓成漁網。
格雷特低頭裝沒看見。熊孩子出不了氣，跳腳大叫：
“就知道拿我跟别人比！薩琳娜突破了，你就說我不用功！亞曆山大學了一個新魔法，你就說我頑皮！我才十歲！才十歲！等我16歲，早就是二級魔法師了！”
老魔法師歎了口氣。他伸手捏住孫子的胖臉頰，往邊上一扭：
“不要看别人！人家什麽條件？你什麽條件？人家前兩個月才能開始學魔法文字，你呢，從小抱在手裏的時候，就拿魔文書撕着玩！進度比别人慢，你還好意思說！”
喬治被他扭的眼淚汪汪，也不知道是疼的還是氣的。他用力推開老魔法師，大喊一聲：“最讨厭爺爺了！”調轉方向，乒乒乓乓地沖進了法師塔。
老魔法師無奈搖頭。他轉向格爾曼，歎了口氣，聳聳肩：
“最近幾個月，這孩子給你添麻煩了吧。——算了，我們加快點速度，把今年的評審做完。今天做完，明天我就帶喬治走。”
“這個……老師，今天已經很晚了，您休息休息，明天再開始？”
“不晚了。評審你也不是第一次了，項目你都知道，我們一項一項來？”
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(本章完)