當然，你殺别人，别人也會殺你，當兵的另外一件最重要的事情，就是保命，保你自己的命，你戰友的命，你将軍的命。
殺和被殺，這就是當兵的所要面對全部事情。
如何有效的殺人，快速的殺人，文明的殺人，以及如何防止被殺，這就是你們今後要學習以及訓練的重點。
這個重點的重點就是學習了解人。
人的緻命地方有哪些，非緻命的有哪些，哪些傷害不要緊，哪些傷害難以痊愈，等等等等，隻有知道了這些，你們在殺與被殺的戰鬥中，才能有的放矢，無往而不勝。
今天，專門讓你們來到這裏，就是要讓你們學習，人到底是一個什麽樣的東西。下面由華神醫給大家主講，大家歡迎。”
劉璋帶頭鼓掌，頓時掌聲雷動。
“咳，我真不願意給你們這些人講課，以後你們的每一份殺戮，也都有了老夫的一份罪孽在裏面，老夫一輩子活人無數，沒想到今天卻要教你們去殺人，唉，真是…”
華佗張機非常痛恨劉璋給他們安排的這個差事，給這些躍躍欲試的新兵講什麽狗屁的殺人之道。
難道不知道，從來都是殺人容易救人難嗎？
爲了補償華佗和張機，爲了安撫兩個神醫，劉璋不得不給兩位神醫許下了許多空頭支票，比如酒精、比如顯微鏡、比如屍體、比如活體實驗，比如醫用人才等等等等。
科學家一般都是很瘋狂的人。
尤其是醫學科學家。
爲了研究如何救人，那你就要研究人如何能活，如何會死。研究人如何會死，這本身就是大學問，即便是後世都還有心死腦死之類的争論，更不要說兩千年前了。研究這些，當然需要目标，需要實驗對象，需要屍體，需要活體，等等等等。
這不成問題，劉璋主動雙手奉上。要錢給錢，要人給人，要屍體給屍體。
屍體有的是，活體先用兔子、猴子等代替，以後再想其他辦法。
劉璋是不管你有多瘋狂多變态，越瘋狂越變态越好，這樣的人越多越好。
隻有瘋狂的人，才能突破傳統認識的窠臼，才可能進入到新的天地，新的知識領域。
劉大官人每個暗夜的夢裏都在不停的召喚，神呀，多賜給我幾個瘋子吧。
但是，瘋子靠神賜的機會很渺茫。
劉璋最終還是決定靠自己，自己來培養瘋子！
因爲曆史本來就是由瘋子創造的，而其他人僅僅是繁衍了種族而已。
當然，以劉璋的性格，不可能許出這麽多好處，而沒有收到任何回報的道理。
回報之一，就是，醫科院要參與軍隊的衛生條例的制定。
回報之二，醫科院未來要參與軍隊的醫護急救系統的建設，要爲軍隊提供醫務人才。要爲軍隊普及基本的戰場急救自救等知識。
回報之三，醫科院要負責研制出常用的外傷藥，常用的防蚊蟲藥，常用的防瘟疫藥等等等等。
救人确實比殺人難很多，需要做的事情也更多。好在張機和華佗都帶了幾個徒弟過來，劉璋又把衛婆婆也劃到醫科院下面，所以，醫科院的架子卻是最先搭起來的。
劉璋又在新成立的成都大學裏，專門開了一個醫學院，爲醫科院培養儲備人才，又對外成立了一個醫院，既爲百姓服務，又爲醫學院醫科院鍛煉人才。形成了醫學院－醫院－醫科院，三位一體的從學習到實踐到研究的一個完整的學術鏈。
至于新兵的訓練，劉璋基本都扔給了魏延，自己最多偶爾去講講課。
劉璋隻看結果。
新兵完全采用三三制。
每三個人爲一個小組，三個小組加一個自由人爲一什，自由人爲什長；十個什爲一都，其中含都尉的什爲自由什，主要有炊事人員、後勤人員等組成，由魏延任都尉兼教官。
劉璋打算，以後自己的軍隊，都以此爲例進行編制。都後面是校、軍、帥。
十都爲一校，其中校尉在的都爲自由都，主要有炊事人員、後勤人員、醫務人員等組成；十校爲一軍，将軍所在的校爲自由校；十軍設一帥，轄十萬大軍。
武官等級，以組長、什長、隊長、都尉、都統、校尉、偏将、将軍、偏帥、帥等十個大階，二十個小階。
忙完新兵的事情，劉璋就把全部身心放在了新學校開學的事情上了。
根據和大家不斷的商讨的結果，新學校暫時會分爲文、數、理、醫、工、農、商、兵等八個分科，每科以後都會根據需要發展成單獨的學院。架子搭的很大，不過大部分是空架子。
文學院部分，主要由國淵負責。劉璋自己絞盡腦汁編了個簡單的教材，主要就是類似精簡版簡體字字典模樣的東東，加上了漢語拼音這個神器。劉璋要求國淵和府衙全力配合，在全郡範圍内進行掃盲工作。既然是掃盲，當然是由文科院先速成培養一批有基礎的，然後再把這些撒下去，然後一層一層的向外擴散開去。
劉璋這個太守，轄下其實不僅僅是成都這麽個地方，整個蜀郡轄十一城，在益州也算是不小的郡了。益州在大漢十三州中，面積算是大州了，含漢中在内，計有郡國十二，凡一百一十八城。
其中蜀郡，有城十一，即：
郫（今四川郫縣東）
江原（今四川崇陽）
繁（今四川新都）
廣都（今四川雙流）
臨邛（今四川邛崃）
湔氐道（今四川松潘）
汶江道（今四川茂縣）
八陵（今四川茂縣北）
廣柔（今四川汶川西北）
綿虒道（今四川汶川）
劉璋搞這個什麽掃盲運動，當然不是心血來潮，而是經過深思熟慮，又嚴重參考了後世新中國的革命時期的做法，爲了搶奪并壟斷話語權，而不得不的選擇。
既然自己想用報紙來壟斷話語權，那就需要有受衆，如果群衆都是睜眼瞎，那這個通過報紙壟斷話語權就是空中樓閣的美好夢想而已。
劉璋現在沒能力在全國掃盲，但是可以在蜀郡，進而在蜀中，進行大規模的掃盲。然後通過報紙這個強大的輿論宣傳工具，将蜀郡乃至蜀中的百姓變成自己控制的報紙的受衆，将什麽太平道、五鬥米教等等的在底層群衆中的滲透，全部排擠出去，從而确保自己在蜀中的思想控制。
要想快速掃盲，傳統的那種教學方式，那種學習方式，那種讀寫方式，統統要摒棄，那種教着累，學着更累，幾本四書五經就要學習十幾年的方式，完全無法滿足劉璋的這種瘋狂需求，隻能棄之。隻能另起爐竈。
爲了搶占輿論高地，爲了從巫婆神漢手裏搶回話語權，劉璋已經發瘋了，所以，常用的簡體字、拼音神器、簡單的炭筆、粉筆、黑闆、草紙等等等等，都要派上用場，都要粉墨登場。
數學院以劉洪爲主。劉璋新編了一本數學初級教材，采用了阿拉伯數字，以及後世的數學表達方式。劉洪是大家，劉璋簡單給他講解以後，他就明白了。這本教材就是一些簡單的加減乘除，還有簡單的方程式方程組，以及簡單的幾何知識等等。
劉璋還建議，劉洪把珠算的口訣弄出來，也一并傳授給大家。
理學院也由劉洪暫時兼任。教材是劉璋弄的物理化學一起的一些初級知識的，初級教材。物理的大部分知識還好，化學的知識劉璋大部分都忘了。不要說去煉鋼煉鐵合成什麽新材料了，就是簡單常用的化學方程式，也都想不起來了。這些偏偏是改進生産力的最有用的知識，可惜劉璋抓破腦袋也沒想起多少。來到這個世界後，除了蒸餾了一點高度酒外，劉璋還真沒什麽貢獻。
醫學院當然是張機和華佗爲主，教材也是他們自個弄的，劉璋隻是根據自己有限的見識和知識，給他們提供了盡可能多的建議。
工學院以蒲鐵匠爲主，劉璋實在是找不到合适的人選，隻能趕鴨子上架，讓幾個工匠頂上去了。随便他們折騰了。
農學院以袁老漢爲主，劉璋自己也沒有多少能奉獻的，隻能獻上美好的祝願和祝福，或者送點營養到菜地去。
商學院以蔡老闆爲主。
兵學院也是趕鴨子上架，先讓魏延頂着。
八大學院各自負責自己的研究院，也即科研院。
八大學院都有了負責人了，那要劉璋做什麽呢？
劉大官人是校董，是校長。
當然，徐庶必須任常務副校長，一切日常管理由副校長負責。
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