赫敏三人經過一周的努力，勉強一人寫出來一份報告。這其中哈利本來是想放棄的，他覺得這個工作對一年級學生來說實在是壓力太大。不過在赫敏和納威的鼓勵下，還是通過減少睡眠時間這個傳統的方法完成了這個特殊的“測試”。

當然，三人晚上在格蘭芬多休息室熬夜的故事也成了一個不大不小的新聞，一年級剛來學校就熬夜看書寫報告，這怎麽看也不符合格蘭芬多的傳統嘛！更何況他們加入的是格蘭芬多的“死敵”斯内普教授領導的小組，就算他們解釋教授不管事，全是阿裏斯托芬帶他們，格蘭芬多的小獅子們仍舊用異樣的眼神看着他們，甚至讓他們有些被孤立的感覺。

一周後的周六，阿裏斯托芬照舊在魔藥課教室接待了他的組員們，他先收下了六人的報告，然後看着這六個人臉上濃重的黑眼圈，他笑着說：“從未嘗試過這樣做事吧，感想如何？”

塞德裏克一臉倦色：“這周又要進行魁地奇訓練又要寫報告，我還從未感受過這麽大的壓力。”

提起魁地奇，阿裏斯托芬又想起來開學的一件小事：格蘭芬多與斯萊特林的飛行課訓練，他穿越庭院去學校另一邊，如同原著裏講的，納威的掃帚失控，然後從上面掉了下來，被他給救了。雖然霍琦夫人對他千恩萬謝，但他還是對魁地奇這種騎着掃帚亂飛的體育運動提不起興趣。

然而盡管沒有了記憶球事件，哈利的天賦仍舊讓麥格教授給發現，成爲了一個世紀以來的第一位一年級找球手。

視線轉回魔藥課教室，阿裏斯托芬早已準備好了幾份治療疥瘡藥劑的材料，打算以這個爲基礎整理配方。是的，就是每一名學生在霍格沃茨學到的第一種藥劑，也是哈利他們第一堂魔藥課上所學的藥劑。

他拿出了幾套新的天平，這是他特意跑到麻瓜們的藥物科技公司購買的稱量天平，精度比哈利使用的新手黃銅天平高兩個數量級。

給衆人劃好材料以後，他又一個人給了一份微調過的魔藥配方，這次确定的是幹荨麻的質量與效果，他設置了不同梯度的對比實驗後帶上他自己總共七個人熬制魔藥觀察實驗結果。至于不同魔藥的效果區分，就需要魔藥大師斯内普教授來進行評判了。

或許是沒有斯内普在的緣故，格蘭芬多的三個人表現比第一次魔藥課時好得多，不過仍舊不夠熟練，其中納威再次成功的加錯了豪豬刺與鼻涕蟲粘液的順序，調制出來一種顔色極其詭異的液體。阿裏斯托芬則是很有耐心的溫言鼓勵他，并給了他另一份材料，這次沒有出什麽太大的纰漏。

一上午過去，衆人的藥水都熬制完成。當他們把自己熬制的藥水排放成一排時，發現這些藥劑的顔色根據幹荨麻的量發生了規律性的變化，這讓學生們有些震驚，也有些好奇。

阿裏斯托芬迎着他們好奇的目光說道：“這就是我們将要探究的，相信我，這是一項意義極其深遠的課題。所以從現在開始一直到聖誕節前，我們的小組沒有其他的任務，就是不停的細化這個藥劑的配方，直至找到它的最優配比。”

随後阿裏斯托芬布置了下次的課題就解散了，帶着配好的藥劑去找斯内普。

雖然他相信斯内普作爲魔藥大師的水平，但是魔藥大師能否區分出這些藥劑中的細微差别，他深表懷疑。

阿裏斯托芬走後，剩下的六個人邊打掃衛生邊聊着天：

“納威，獨立配出來第一份魔藥，你感覺怎麽樣？”哈利邊洗着坩埚邊問。

“我也說不上來，”納威有些憨憨地回答道，“以前從來沒人說我能幹好什麽事情，小弗利維先生是第一個相信我的。”

“要有信心，納威，”赫敏說，“小弗利維先生既然選擇了你，那就說明你身上一定有符合他課題的特質。”

“你們跟小弗利維先生很熟麽？”達芙妮突然問道，剩下的塞德裏克跟秋也豎起了耳朵。

格蘭芬多三人互相看了看，還是由赫敏把他們在火車上發生的事情一五一十的說了出來，這也讓剩下的三名學生大開眼界。

“聽你們這麽講我我有些好奇小弗利維先生會交給我們什麽技巧了。”塞德裏克有些興奮地講到。旁邊的秋聽到看了他一眼，沒有說話。

随後衆人收拾完坩埚并把天平放到一個帶鎖的櫃子裏，鎖好以後就離開了。午餐時衆人邊吃邊談，其他學生看到這三格蘭芬多一斯萊特林一赫奇帕奇一拉文克勞的吃飯組合感到十分不可思議。

主席台上的鄧布利多發現了他們六人的聚集，雖然很關注哈利，但是這裏唯一的斯萊特林是個格林格拉斯，他笑了笑就不再關心了。

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時間過的飛快，一眨眼萬聖節就到了，走廊裏飄着一般香甜誘人的烤南瓜的氣味。他們的課題小組也進行了四次實驗，獲得了大量的實驗數據。

阿裏斯托芬不禁感歎魔藥大師就是魔藥大師，斯内普在見到藥劑時就直言自己無法區分效果，然後聯系了聖芒戈醫院，找了一個臨床患者進行實地實驗，然後發現他們确實存在治療效果差異，這個結果讓他們很振奮，因此愈發努力起來。

萬聖節當天，赫敏由于在魔咒課上的出色表現使得她在課後被羅恩爲首的格蘭芬多學生排擠，不過這次有納威陪着她，赫敏雖然低落，但是并沒有獨自一人跑到女盥洗室哭泣。

晚餐前，她找到阿裏斯托芬，問他晚上是否有空，想向他尋求幫助。阿裏斯托芬欣然應允，并要求她帶上納威。兩人打算吃完晚餐後找一間空教室進行讨論，不過這個行動馬上就被奇洛打斷了。

他一頭沖進了餐廳，大圍巾歪戴在頭上，臉上滿是驚恐的神色喘着氣說：“巨怪——在地下教室裏——我以爲你應該知道的。”說完就他一頭栽到在地闆上昏死了過去。

禮堂一陣大亂，鄧布利多教授不得不使他的魔杖頭上發出幾次刺耳的煙火爆炸聲，大家才安靜下來。

“級長，”他聲音低沉地說，“立刻把你們學院的學生領到宿舍去!”

等到學生們陸陸續續離開後，鄧布利多開始帶領着老師向地下室走去尋找巨怪，阿裏斯托芬也混入其中，想着見識下第一隻小boss。

不過在地下教室衆人并未發現巨怪的蹤迹，鄧布利多隻能帶着衆人向其他地方找去。

不一會兒，他們就在女盥洗室旁邊發現了巨怪的蹤迹，但是奇怪的是殘留的液體在前方的岔路口分成兩道，這預示着似乎并不隻有一隻巨怪被放了進來，鄧布利多神色凝重，他當機立斷将教師分爲兩組，阿裏斯托芬跟着鄧布利多一組，其他有戰鬥力的教師一組，分頭尋找。

很快鄧布利多兩人就在二樓的女盥洗室找到了一隻巨怪，它有十英尺高，皮膚暗淡無光，像花崗岩一般灰乎乎的，龐大而蠢笨的身體像一堆巨大的泥礫，卻穿着一件不倫不類的袍子，露出扁平的、粗硬起繭的大腳。

但他手上拿的不是巨木棒，而是一個法杖樣式的長柄武器。看到二人後，他揮舞着手裏的武器就沖了過來。

鄧布利多毫無懼色，他掏出老魔杖，“Expelliarmus！（除你武器)”，強大的魔力瞬間沖向巨怪，那武器脫手而出，打着旋飛向兩人，“Reducto！（粉身碎骨）”，随着鄧布利多的咒語的再度念出，那個武器瞬間粉碎。

“阿裏斯托芬，電暈他。”鄧布利多講到。

“好的教授，”說完他就揮舞着魔杖，“沖擊震波（無符文）”，這是秘術法師的基礎技能之一，将魔力凝結成球狀閃電并釋放出去。

一道電光劈裏啪啦一閃而過，擊打在巨怪的身上并且爆發開來，如同釋放了一個閃光彈，那個巨怪瞬間抽搐起來，然後轟然倒地，身體還時不時的抽動一下。空氣中仍舊殘留着一股子電流擊穿空氣所殘留的臭氧味道，混合着巨怪本身的體味，讓人難以形容。

鄧布利多驚訝的看着阿裏斯托芬，他知道眼前的小夥子是個天才，甚至獨自研發出一條放電的魔咒，但是沒想到威力這麽大，連抗性這麽高的巨怪也能一下子癱瘓，使得鄧布利多對他更加重視起來。

兩人收起魔杖靠近巨怪，鄧布利多一言不發，阿裏斯托芬知道劇情，雖然過程發生了改變但是奇洛的最終目标不變，他也毫無壓力，任由鄧布利多施爲。

等到麥格教授、弗利維教授那一組抓住了另一隻巨怪後，衆人松了口氣，然而當教授們從鄧布利多口中得知阿裏斯托芬一個人就把巨怪電暈了，不由得更多的打量起了阿裏斯托芬，并産生了“此子恐怖如斯”的念頭。

混亂的一晚還是過去了，然而霍格沃茨衆人不知道的是以後每年的萬聖節都會出一些亂子，當然這都是後話。