趙一名擠上站台時，已經是8分鍾之後了——今天的路上有點擠。

此時已有大量警察、交警趕到，現場秩序基本恢複；少許救護車和醫護人員陸續抵達。甚至動用了醫用直升機。

觀衆依舊不少，還有車輛受損的司機、乘客等圍在機甲旁邊吵嚷不止——現場損壞的車輛，主要是機甲落下後所緻。

機甲依舊保持先前的姿态，沒有變化。兩隻鋼鐵的腳掌深深的陷入地面，四周地面隆起、龜裂，幾輛小汽車四腳朝天，四周被波及的車輛有四十多輛。

司機們圍在機甲或小汽車旁邊與交警、警察交涉，寸步不讓的讨論賠償問題。遠遠的還聽到有人說不能破壞現場，不然保險公司這邊處理起來會有些……小麻煩。

剛剛做了一把英雄的機甲，就這樣化作雕塑、杵在原地。

一縷朝陽的光芒穿過高樓、越過站台，落在了機甲的後背上，爲銀灰色的鋼鐵身軀鍍上一層紅暈，也照亮了背甲上的牌号。

可朝陽沒能照亮機甲的面容，反而映的面容愈顯陰沉。

機甲身後的集裝箱貨車呈‘√’形，駕駛室前輪懸空，司機一根根的抽着煙。車廂鐵皮翻開，工具、零件等撒了一地。

現場暫時沒有人員死亡或重傷，但破皮流血的也不少。車輛受損的人們還在争吵。

忽然地面傳來一片細密的喀嚓聲，幾條裂縫從機甲腳邊蔓延，甚至還有幾根鋼筋蹦了出來。

恐慌和尖叫再次發出。

趙一名看了下機甲的位置，發現機甲剛好踩在過街地道的穹頂上方！

過街地道雖然堅固，可機甲不是玩具；現在穹頂終于不堪負重，機甲的右腳開始下陷，機甲身影開始傾斜。大片路面緩緩凹陷，崩塌聲咔嚓不絕，赫然出現一片災難的場面。

警察瘋狂打手勢，讓機甲挪開；機甲一動不動，反而轉頭看向趙一名這邊。不知道爲什麽，趙一名總覺得這機甲（機師）是在看自己。

地面下陷片刻就穩定了。過街地道的質量還是杠杠的。

這時警察們可就不客氣了，将所有人驅趕着離開現場。讨論保險等，也到路邊去吵吧。

忽然一聲驚慌的尖叫出現：“有酒精味，燃料洩露了！”

還不情願離開現場的人們拔腿就跑。

當前汽車動力主要有：蓄電池、氫氣/甲烷/乙醇燃料電池、甲烷/乙醇的内燃機技術。一旦發生燃料洩露，十分危險。

警察冷靜的申請天上的直升機下降，用螺旋槳爲現場通風，效果賊好。

就是這大冷天的還要吹‘風扇’，别有一番滋味。

趙一名對着機甲拍了不少圖片，才一步三回頭的走向列車。

那銀灰色的鋼鐵雄軀，卻在趙一名内心深處留下深深的烙印。機甲，是這個時代巅峰科技的産物，是無數青少年孜孜追求的夢想！

國家、民族、文明、科學、工業、武道、經濟、甚至政治、軍事等，全都凝聚在這鋼鐵雄軀中，成爲綜合國力的象征。

機甲競技，也是全世界最巅峰的競技項目。

等候列車的過程中，趙一名已經從網絡上搜出如下信息：

機甲：蛟龍系列B級機甲（深度定制）。

機師：周勝文，七段青龍級武師、B+級機師。

周勝文個人資料：

登州市機甲協會高級會員，B+級機師，經營‘周氏詠春拳館’，B級機甲小隊‘雷鷹戰隊’隊長，登州市飛馬機械有限公司總經理，登州市武警大隊特别顧問…

磁浮列車緩緩進站，工作人員奮力的揮舞小紅旗，并要求乘客排隊。

車門打開，先有十幾人沖出，随即排隊等候的乘客蜂擁而上。趙一名背後有一個時尚靓麗的小姐姐，用與‘胸刹案’相同的策略，硬生生将趙一名頂到了車廂裏。

擁擠的車廂裏，宛若一個超大号的罐頭。

站台的安全門發出警告，工作人員粗暴的截斷後續的人群，将最後一名幸運的乘客使勁塞入車廂。再用力揮舞旗幟，站台安全門和列車門才終于關閉。

列車輕微震動，沉重的列車爆發出磅礴的加速，一車‘罐頭’向後傾斜。

“下一站福山公園北門站，請下車的乘客提前做好準備。本次列車終點站：海洋公園站。”

“借過借過，我下一站下車……謝謝。”

…………

“晚了晚了！”下了列車，趙一名看着時間，隻剩下不到7分鍾了，撒腿狂奔。

憑借優秀的身體素質，趙一名一口氣跑過‘登州市第二中學’的大門，沖到‘高三2班’教室門口，時間剛到7:29。

今天，名爲班主任的門神不在，緊閉的隔音門關不住滿室的歡樂。

趙一名臉上露出壞笑，深吸一口氣，猛的一把推開教室門。

咣當！

教室裏的喧鬧聲戛然而止，五十多雙眼睛齊刷刷的盯着門口。

當看到趙一名昂首挺胸走來時，轟然炸開了。

“喔艹，老趙你别鬧，人吓人要死人的。”

“吓死我的。我的心舒甯呢，趙院長，你給我放哪去了？”

“我的定海神針呢，給我擡過來！我要和趙子龍大戰三百回合！”

“喂，119麽，我們三缺一……啊，是班裏火冒三丈了。等等，再叫上120，剛好湊一桌保皇。”

…

趙一名關上門，頂着熱烈的‘歡迎’，逃到自己的位置。

已到的同學不足一半，因爲智能化教育技術的普及，一個班級人數大約在110人左右。

教室裏再次活躍起來，大家讨論的就是今早的‘車禍’。

趙一名剛坐下，同桌就神神秘秘的湊了過來：“趙哥，給你看個短視頻。有人飚車，飛車哦，我還和他照面，揮手打了個招呼呢。”

趙一名：……

兩人的智能手環碰了一下，完成資料互傳。

趙一名點開播放，同桌興奮的說道：“這才是真正的極品飛車。不對，是死亡飛車！看到那兩台迷你噴氣式發動機了嗎，已經有人查到了。

好像是北美一個‘死亡飛車’地下賽事項目組開發的技術：AS-51全權限數字控制、超音速燃燒、沖壓式發動機！據說完整的技術可達4馬赫。我們看到的，應該是複刻的發動機。

我有一個夢想：有一天，我要親手駕駛自己設計的飛車，以超音速繞過一座座高樓，對迎面而來的警察叔叔比個心。”

趙一名頭也不擡的說道：“那警察叔叔肯定會送你一副國家免檢手镯。”

“哼，那也得抓到我才行！”

趙一名翻了翻白眼，開始看視頻。

視頻裏很短，飛車瘋狂逃竄，發動機噴着淡藍色的尾焰，專往人多的地方鑽，追擊的警用直升機束手無策。

看完視頻再上網搜索，發現這‘極品飛車’橫掃了半個登州市，嚴重擾亂了交通，所以班級隻到了一半學生。

網絡上已經有了諸多視頻，最火爆的，就是那沖天而起的身影和那一巴掌的風情。

下方評論極其火爆，頂在一樓的是‘天王蓋地虎’；下面還有‘摸頭殺’、‘蓋帽大咖’、‘如來佛掌’、‘灌籃高手’、‘我去你的天’等評論。

也有懷疑的：爲什麽會如此瘋狂尋死。但這樣的詢問，被淹沒在灌水大軍的鐵蹄下。

趙一名翻着網頁，忽然感覺教室安靜了。一擡頭就看到曆史老師靜靜的站在講台上，默默地看着滿教室的小猴子們。

“怎麽不說了？”曆史老師溫和的聲音在教室裏回蕩。

趙一名麻利的收起智能手環，抽出曆史書本。

等了幾秒鍾，曆史老師繼續溫和的說道：“臨時調課了，下一節才是數學課。

我們今天劃下重點。

同學們，曆史必須銘記，它是我們文明的一部分，融入了我們的血脈，塑造了我們的精神，也将照亮我們的未來。

這幾年教育改革，政史綜不及格的，直接影響高考志願。

今年是2076年，是主席逝世一百周年……”

趙一名靜靜地翻着曆史課本。

這個世界的曆史，和曾經的基本相同。隻是在二戰後期，1944年的德國，與梅塞施密特Me262一起出現的，還有液壓驅動單兵裝甲——Titan223（泰坦223）型機甲。

這是公認的初代機。

那是一種下半身類似步履式挖掘機結構，上半身類似人類雙臂結構的機器，需要兩人操作。

它可以靈活操控機炮、火炮、投射大型‘手雷’（炮彈改裝）等，實行中、遠程攻擊；又能操控巨刃、巨錘等近戰的瘋狂機器。

使用錘子時，可輕易摧毀3.5米厚的鋼筋混凝土防禦工事——這是馬奇諾防線的标準。

雖說技術出現的太晚，無法挽回頹勢；但在最後的巷戰中，同盟軍被錘的極度懷疑人生；媒體報道說：報廢的坦克、火炮等一個個擺開了，都能鋪滿柏林。

吃過虧，就學乖了；是以戰後機甲的發展一發不可收拾。

與機甲同步發展的，還有體質人類學；由此，武科大學也在全世界興起。

如今，各國早已将體質人類學上升到國家的、民族的高度，并與武道、機甲結合，成了各國的基本國策。

奧運會上，最受關注的兩個競賽項目就是：武道、機甲。

下課鈴響了；曆史老師抄起書本，轉身離開了教室。等曆史老師離開教室後，下課鈴才停止。

教室裏再次歡躍起來，隻是隐隐的有一分化不開的沉默：那是對體質檢測結果的擔憂。

根據往年數據，一個班級内體檢及格的，隻有10人左右。

下節就是班主任的數學課，體檢的成績……即将公布！

同桌前面的數學課代表蹬蹬的跑出教室，一頭長長的馬尾擦着門框飛走。同時帶走的，還有諸多豔羨的眼神。

大約三分鍾樣子，窈窕的數學課代表返回教室，拿起電子粉筆，在黑闆中央寫下一行如翠竹般挺拔的字迹：

自習：對數、幂、第三套模拟試卷5~7頁。