常威對本時空的規劃,是以瓦雷利亞山爲界,南北各一王國。于太玄别院而言,兩個王國一視同仁。
太玄别院招收弟子,兩國皆然。
現在太玄别院才剛剛搞起來,她們誰先送人到别院,誰就占據符文體系發展的先機。
顯然,日後的南北兩個國度,雖然根子同源,但同樣需要競争。
說不得還會打仗什麽的。這些事,常威不會過多去管。隻要不搞得太激烈,就随它去。
常威給她們相同的條件,那麽丹妮莉斯有上千道兵可以驅使,塞隆這邊也不能少。是早就準備好的,一直放在穴竅空間,此時拿出來,給了塞隆。
常威跟也塞隆明言,他這裏還有一千多煉獄巨人,但不會交給她。這一千多煉獄巨人,會交給丹妮莉斯,用以與異鬼作戰——塞隆這裏有三頭龍王,而丹妮莉斯隻有一頭。
當然,那門專門創造的以吃爲主給士兵提升實力的功法,也一并交給了塞隆。
這樣也算是比較平衡,一碗水沒有端斜。
至于另外一頭龍王,也就是太玄峰上降伏的雪山龍,常威打算作爲代步的工具,兩個都不給。
接下來的半個月裏,常威就留在斯圖亞特的王宮。除了早晚定時在王宮頂端采炁,搜集穹天清炁和霞光雲炁之外,便是翻越天空教會的書籍。
當然,從墨菲斯托那兒坑來的珍藏,常威也一件件清理妥當。
不得不說,墨菲斯托的珍藏,還真有那麽點意思。類似五金精英這樣的材料占了絕大多數,便不細表。真正能入常威法眼的,有七件。
其中有一塊太白金精,金炁蓬勃,而鋒芒内斂。有一塊土靈石,土炁玄黃,沉厚浩瀚。
另有一株枯苗,内藏一絲生機,尚未死絕。其氣機頗爲玄妙,似乎在尋常靈根之上。
還有一顆寶珠,漆黑漆黑。卻是水屬,也是一件寶物,能入的人仙法眼。
此外還有一塊頑石,其中竟然鑲嵌着混亂的時光碎片。這東西令常威眼前一亮,并且立刻有了打算。
剩下的便是兩塊骨頭,一塊頭骨,大如藍盤,晶瑩剔透。一塊方方正正,仿佛是被什麽刻意切下來的,也不知是哪個部位,但比起頭骨,這塊骨頭寶貴的多。
很熟悉的氣息,這塊方方正正的骨頭,跟常威的震空錘,分屬同源。
是烏拉諾斯某個部位的一點骨頭。
七件寶物,常威各有計較,皆收入穴竅空間單獨存放、蘊養,隻待用時。
這段時間常威觀摩天空教會的書籍,漸漸發現一些蛛絲馬迹。這些教會的書籍,都是以詩歌形式而存在,大多都是歌頌所謂天空之神的贊歌。
字裏行間,隐藏着一些信息。
比如阿瓦隆。
常威幾乎是看完了教會書籍之後,才找到一點線索。
傳說在瓦雷利亞山的某個秘境裏,居住着一位仙女。隻有找到她,說服她,通過她,才能進入傳說中的阿瓦隆。
合上書,常威輕輕吐氣。
說實話,教會的書籍,基本上沒有什麽營養。看這種書,味同嚼蠟。動不動多麽多麽偉大,動不動要人膜拜,大多數都是這些玩意兒。
至于到人向善,那對常威有什麽用?
看罷之後,正好塞隆過來,常威拉着她周末雙休。
不算教會書籍的乏味,常威這幾天過的倒還愉快。塞隆很美妙,沒錯。
三天後,常威離開斯圖亞特。
走的時候,留給塞隆一塊玉壁。這東西潘托斯那邊也有一塊。像一面牆。用途,是檢測人的神魂強度。
這東西,是爲了給别院甄選弟子用的。
檢測根性的法寶,常威現在也能煉制了。人仙了嘛。但有點麻煩,他現在不能動用太多法力,就沒有煉。
反正身具根性者少之又少。而别院的弟子,并不拘泥于有無根性——其中很大一批,是爲了給南北兩個國度打造符文體系培育的人才。這些人才有沒有根性無所謂。
但必須要有足夠的先天神魂強度。
人聰明與否,與神魂強度直接相關。雖然創造力這種東西,并不能以此來衡量。神魂強度高的,未必創造力強。但創造力強的,神魂強度一定高。
另外,有根性的,先天神魂強度也一定高。
所以直接檢測神魂。
隻需在玉壁前照一照,玉壁中便有靈光升起。靈光升起的高度,代表其神魂強度。超過某條線,便有資格進入太玄别院學習。
但無論如何,達到條件的人不會多。
本時空人口并不稠密。維斯特洛方圓幾千上萬公裏,也才幾百萬人口。加上周邊的蠻族、野人什麽的,有沒有一千萬還在兩說。南方諸國的總面積也差不多,人口稠密一些,總的可能有兩三千萬。
總人數還不到五千萬,在常威看來,每一代能有三五千先天神魂達标的,就已經很了不起了。
“按照地域分批次檢測。”常威騰身躍上雪山龍背,最後叮囑道:“合格的,就讓龍王載過來。記住,年齡要十五歲以下的。”
塞隆點頭:“知道了。”
她抿了抿嘴:“那你什麽時候回來?”
常威大笑道:“想回來的時候就回來。你若閑餘時,可以乘龍過來。”
...
眼下常威感興趣或者必須的事,要麽在浮陸,要麽就在瓦雷利亞山。所以常威也沒有他處可去。
直奔太玄峰,常威将雪山龍丢在山頂,自個兒回到山腰别院。克瑞斯汀早回來了。
奧列林在常威到斯圖亞特的第四天就回去了。也就是那天,克瑞斯汀從潘托斯回到太玄峰。奧列林告訴了克瑞斯汀常威的去處,才乘龍回歸的斯圖亞特。
也是月餘不見,常威回到别院,克瑞斯汀二話不說,狂野的拉着常威周末雙休。
常威樂得如此。
“丹妮莉斯把自由貿易聯盟和大草海初步打造成了一個鐵通。”克瑞斯汀掰着常威的手指,輕輕道:“她通過甄選軍隊的方式,一起推行新的教育體系。從而選拔出十二萬最精銳的戰士,并在短短時間裏把教育體系鋪開。我回來的時候,潘托斯...不,坦格利安的新教育,已經開始展開。”
“坦格利安?”常威詫異道:“她立國了?”