當下貯糧主要用倉、廪。倉用于儲藏未春之谷，廪用于儲藏己春之米。同一種糧食根據已舂和未舂，會采用不同的倉儲方法。
村中各家新建的倉樓，皆爲兩層。爲通風防濕，倉底高于地面，倉門以台階相連。倉樓鬥拱下方，辟有五扇風窗。地面鋪厚木闆，地闆下有五個氣洞，與倉頂上的氣窗形成對流。風窗、氣窗、氣洞，皆爲通風之用。兩層之間用平座相隔。爲了防止糧食被盜，高層廊内還可借地勢，居高設防。
除了改造自家倉樓，劉備還在和蘇伯一起讨論，設計一個用來盛裝銅錢的庫房。
沒辦法，寝墊大賣，湯池、酒垆、客舍，每日頗有盈餘。上好的五铢錢越聚越多，在沒想好怎麽花之前，劉備需先找個妥當的法子，安置它們。錢莊暫且不想。沒有足夠的體量，根本玩不轉銀行。
劉備不準備把銅錢囤在家中。孤兒寡母實在是太過危險。再說，銅錢一旦上千，普通人根本拿不走幾串。想來想去，便在村中另選一地，建造一座堅固的庫房，用來存放錢币。
庫房選址在寝肆對面。另起一座院落，名曰：赀庫。
将自家錢貨，明目張膽的堆在宅外，劉備或是先例。細細想來，或也是一招禍水東引的妙棋。
即便有人眼紅想打主意，也是針對這座赀庫，而非劉備宅邸。
如此一來，隻需針對各種可能的攻擊，做好防範便可。
村落被水田、渠道、清溪、街巷、高牆，或環繞或分割。想要攻入村中，最簡單的一途，便是走官道。
劉備在村口建了雙阙高塔，阙塔内設燈燭，可照亮方圓百步。
賊人一進村口，便将先受一輪箭雨洗禮。然後四處散開，卻發現戶戶牆桓高聳，無法攀附。院中還有望樓弓手在頭頂射殺。包鐵的院門急切間無從攻破，對面望樓上的弓手已瞄向後心。抱頭鼠竄，鑽進死巷。再回頭，正見一隊殺氣騰騰的武卒堵住去路。
好容易沖到赀庫門口，卻早有一神将橫刀立馬，等候多時。
嗯，沒毛病。
至于挖地道土龍攻，這些非常規的手段，仿諸侯墓穴營造之法建成的地下錢庫，也足夠堅固。最關鍵是，想要從村外穿越水田、渠道、清溪、街巷、高牆的叢叢防禦，挖一條地道直達赀庫，完全是不可能是事情。
一個不小心就會渠水漫灌，将地道淹沒。
所謂日防夜防，家賊難防。與其擔心被外賊攻破，不如擔心宗人附民打赀庫的主意。赀庫的管事，劉備交給了耿雍。人員出入，銅錢支取，皆有賬目。耿氏世代經商，駕輕就熟，很快便上手。
已将大半時間留在樓桑的簡雍，也有自己的一棟宅院。位置與劉備家很近，平日由從老鴉渡帶來仆人和護衛打理。
這日上學，見一車從校館院中駛出，車上一人着官服，面露憤憤之色。
等進了校館，甘陵人陳奔已先到。劉備問了方知，州郡遣人來征先生爲官，又被一口回絕。
此時上的都是大課。
宗人和附民子弟與劉備等人一起，一排排跪坐在堂内。先生坐于堂前高台，焚香一支，用于醒腦亦用來計時。所講經文劉備大半學過。理解起來并無困難。
午時散學，各自回家，午後再來。正月開館，歲末散館。亦有寒暑等節假，年年如此。
此時習文，有三個階段。
三、四歲到六、八歲，爲蒙學；六、八歲到十二、十五歲，爲館學；二十、二十五歲到三十、三十五歲，甚至上至七十，爲官學。
開蒙爲教常識，授禮儀，六歲以前一般不讀經，讀經要‘詳訓诂、明句讀’。幼童多難以領悟。
館學的主要任務才是讀經，也有習字、練武等活動。
官學時期，一般會去縣學、府學繼續學習。内容多爲解經，也包括琴棋書畫、詩詞文賦、經史子集等内容。解經不是訓诂，是講義理。
劉備開蒙早，家學淵源。在這群半大小子中間，所學所知，皆高出一頭。先生誦讀的名篇，劉備張口就來，倒背如流。這日也是一樣。檢查昨日布置的課業，劉備又是第一。
下學後，盧植将劉備單獨留下。
對他說，以後課時可不必來了。改爲晚上單獨授課。
劉備點頭稱是。
晚飯後，劉備準時前來。隻見學堂内鋪着一整張山川地形圖。盧植背手而立，站在地圖一角。言道，今日起，便傳你行軍調度，兵陣戰法。
劉備大喜，急忙拜服，行三跪九叩之禮。
盧植會不會打仗？平蠻亂，滅黃巾。又怎能不通兵法！
劉備所學文章，皆是家傳，底子甚厚。可對行兵打仗，卻是一竅不通。盧植既肯教，他焉能不喜。
行軍打仗，便從一張大漢地形圖說起：
大漢十三州，西高東低。邊緣凸，而中間平。大河分割南北，高山阻斷巴蜀。四夷虎視在外，家賊窩藏心腹之地。内憂而外患，已到了生死存亡之際。
你是中山王族，漢室宗親。挽狂瀾于既倒，扶大廈之将傾，舍你其誰。縱百死，亦無怨無悔。
這段話，若換成别人，劉備早就爬地而起，道一聲祝君晚安好夢。然而口出盧植，劉備卻一百個相信。
這便重重叩首。
此時劉備方知，爲何在酒垆初見，盧植便答應在樓桑開館授課。
大亂将至，所有人都在做着各自的準備。盧植将畢生所學傾囊相授，便是在爲大漢做着準備。
午夜時分，夜市内仍熙熙攘攘，人頭攢動。劉備獨自歸家，母親和公孫氏正相伴立在廊下。母親問，先生都教了些什麽。
劉備答曰：大道。
母親輕輕點頭，又道：大道至簡，知易行難。
劉備輕輕伸了個懶腰：那就，走着看？
母親卟哧一笑：還不快去睡覺。
劉備躬身行禮，笑嘻嘻的從母親身旁走進堂内。
母親是怕他有壓力。劉備的反應，讓她很滿意。
正是年少爛漫時，何須無故平添如此多的，煩擾。（未完待續）