“下面我代表教委，把5萬人民币的支票，送到我們這位年輕天才手中。”李默接過支票，舉在頭頂，旁邊閃光燈四起。
“今天是一個表彰大會，下面由李默同學發表感言。”焦校長說着把話筒交到了李默手中。
一直處于發呆狀态的李默清醒過來，還要發表獲獎感言？他沒有準備。
“如果你要成爲一個知名的科學家，必須要在世俗名利中守的住自己的本心，做你自己。”灰霧中話回響在耳邊。
李默接過話筒，全場寂靜無聲。
“大家好，我是李默，一位高中生。我在學習的過程中有幸證明了考拉茲猜想.我要說的就是這些，最後我要感謝父母，感謝校領導，感謝王老師，最要感謝的就是我自己。謝謝大家。”李默放下話筒，深吸了一口氣。
主席台下響起了熱烈的掌聲和歡笑聲。
“等一下，請你接受一下《數學月刊》的采訪，采訪完了之後還有市電視台報紙的采訪。”焦學風校長主動交代。
李默看了看主席台上的支票，點點頭。
李默踏入小會議室，看到那個騎行裝記者正拿着一杯速溶咖啡品着，“習慣了，習慣了”那記者有點尴尬。
“你好，正式介紹一下，我是《數學月刊》的記者，魏小年，這是我的記者證。”李默沒等他掏出來就擺了擺手。
“那我們現在正式開始采訪。”魏小年還是很專業，
“請問你現在隻是一位高中生，隻有17歲對嗎？”
“是的，我是高二三班的學生，年齡準确的說是17歲3個月零2天。”李默現在對數字很敏感。
“你家裏有人從事數學領域嗎？或者你從小數學就很好吧。”魏小年邊提問邊在本子上記錄着。
“我父親是工人，母親是下崗女工，我的數學成績準确來說，高一以前都不好。”李默不等眼前這位記者發話就主動繼續說了下去。
“在高一的暑假裏，我在家中偶然翻到了一本世界數學難題集，覺得很有意思，就嘗試着去解決上面的問題。”
“這樣就解出來了?”魏小年吃驚的瞪大眼睛問道。
“當然不是，由于數學基礎不好，我就把以前的數學教科書通讀了一遍，然後才很艱難的證明了出來。”李默如實回答。
“天才的世界讓人難以理解”魏小年無言以對，眼前的這位高中生真的是天才啊，不過數學是講究靈感的學科。
數學大師歐拉9歲讀完《自然哲學的數學原理》，13歲進入大學，19歲那年他發明—圓周率的符号π、函數符号f(x)、以及三角學符号sin、cos、tg。
又如印度天才拉馬努金，完全自學高等數學，慣以直覺導數學公式，1914年進入劍橋大學，和數學家哈代共同研究數學。數年間成果累累。在堆壘數論特别是整數分拆方面有突出貢獻，1918年被選爲英國皇家學會會員。1920年即病逝，年僅33歲。
還有數學王子——高斯，18歲即發現質數分布定理和最小二乘法。
看着眼前的這位真的是一位年輕的數學天才，魏小年想起自己數學系畢業，現在隻能卻在雜志社看“玄幻小說”。
魏小年采訪完就離開了，他還急着回雜志社交稿。
會議室裏圍滿了本地記者，他們對這位解決了世界難題的“天才”很感興趣。
“請問，你有女朋友嗎？”一個搔首弄姿的女記者感興趣的問道。
“對不起，我不會回答有關個人隐私的問題。”李默闆着臉說道，他雖然沒有接受過記者的采訪。可他知道記者在誤導讀者方面可是一把好手。
如果他回答有女朋，記者會寫：“震驚，現在的中學生竟然這麽早熟。”
如果他回答沒有女朋友，記者就有可能寫:“震驚，少年天才性取向異常。”
這時焦校長看出了李默的尴尬，出面對那些七嘴八舌的記者們說：“各位記者朋友，大家請按順序提問，提問的問題不能涉及個人隐私。”
這才把李默解救了出來，即使這樣，他也不得不把自己的“解題過程”重複了無數遍。更是一次又一次的把那張大支票舉在頭頂，接受拍照。
其中電視台的女記者問了一個李默問題，“你現在想幹什麽。”
李默毫不猶豫的回答：“想回去學習。”說着，他推開會議室的大門就走了出去。
“這也許就是天才吧。”一個嘴唇鮮紅，衣着時尚的女記者望着李默漸遠的背影說道。
“各位記者朋友來一次我們蒙城一高很不容易，我作爲東道主略備飯菜，希望各位記者能賞光。”焦校長看到李默徑直離去，打圓場的說。
“太累了，太累了，我現在好想學習休息一下啊。”李默覺得實在太累了，那個支票闆，他已經舉了不下五次。
“難道以後都要面對這樣的場面，不行，堅決不行。”他在心中暗暗的說。
李默剛到教室門口，就聽到教室中就傳開了一陣熱烈的掌聲。
“大神回來了，全體起立，向大神緻敬。”愛起哄的班長高呼道，全班同學竟然都站了起來，講台上的物理老師也微笑着，由他們胡鬧。
“啪啪啪歡迎大神。”
“啪啪啪歡迎大神。”
李默覺得很尴尬，隻能走上講台對着鼓掌的同學們說道:“大家不用這麽熱情，其實我隻是一個普普通通的高中生。”說完，他快速回到座位。
“好了，好了。大家已經看到了，真正的天才都是這麽謙遜，現在開始上課了。”講台旁邊的物理老師不得不站出來維持秩序。
“你出名了，默哥！沒想到你這麽厲害，有時間教教我呗。平時沒覺得你的成績有多好，怎麽就突然放了一個大衛星呢。”童鑫豎着大拇指說。
“沒想到，我竟然和天才成了同桌，給我簽個名吧。”說着他遞過紙筆。
“我再也回不到以前了。”李默看着眼前的這一幕心想，講台上老師講的内容他早已倒背如流，還是繼續肝借來的教科書吧。
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(本章完)