不愧是人人稱贊，深受一衆學子們擁戴的良妃娘娘，當真是心有丘壑，大氣從容，不是那等小氣狹隘之人。
當即恭敬道，“良妃娘娘慧眼識珠，臣等慚愧。”
喬思思聽得良妃的話，頓時反應過來，自己情緒顯露太過，不夠端莊優雅，大氣大方，有小家子氣輸不起的嫌疑。
哪怕心内氣得快要爆炸，面上也隻能用力的收斂起了憤怒的表情，擠出了一抹僵硬的笑意，低低附和道，“良妃娘娘說得是，卷子确實寫得好，當屬全場第一。”
面上大方的贊美，心内五髒六腑都氣得扭曲成了一條麻花！
夫子們看自己眼光獨到評出來的第一，不但得到了皇上的認可，還得到了兩位娘娘的認可，頓時成就感爆棚。
教書育人的熱血因子瞬間暴漲。
小心翼翼的把卷子傳遞給了一衆學子，高聲道，“你們都看看，都好好看看，什麽叫舉一反三，什麽叫深入的領會了聖上講學的中心思想，什麽叫創新，什麽學以緻用！”
跟這張卷子一比，這些學子們漂亮的文章頓時都成了誇誇其談。
能得聖上，娘娘和夫子們一緻推舉的卷子，一衆學子也是萬分的好奇，忙不疊的争相傳閱了起來。
這次的随堂測試其實是一道極其開放的題目。
聖上講學的時候提到了朝事繁雜，大臣們上報的奏折啰嗦，抓不住重點，該說的沒有說，不該說的說一大堆，導緻聖上批改奏折的時候，浪費很多時間和精力，卻還不能精準的掌握各地的情況，讓衆學子充分開動腦筋，提出好的方法，以改善目前的現狀。
一衆學子們拿到卷子就是洋洋灑灑的一大堆自己的看法，各種漂亮的詞語堆積，壓根不管能不能落到實處。
而面前的卷子，卻是實際到不能再實際了，隻是畫了幾個表格和幾個圖表，然後舉例了一翻表格和圖表的用法。
一衆學子看得簡直是茅塞頓開，三觀震裂！
他們能進入白鹿書院讀書，毋庸置疑都是聰明人，這些表格和圖表清晰，直觀，簡單，好用，并且可以用于方方面面。
比如聖上說的奏折冗雜問題，用圖表和表格就可以立刻解決了。
皇上想要了解什麽，隻要做好了模闆下發到各地方，各地方官員隻要往表格上填寫數字即可，操作簡單，清楚明了。
再也不必用洋洋灑灑堆砌各種漂亮的詞語來寫奏折。
不但聖上看奏折時省時省力，一眼就能看到自己想要看到的内容，就是一衆官員也省時省力了不少。
這簡直就是利國利民的大好事啊！
一衆學子看着面前這卷子，再對比自己充斥着各種漂亮詞語堆積的卷子……
隻覺得自己寫的還不如一坨屎！
看向喬如星的眸光頓時充滿了崇拜！
這是哪裏來的神仙小姐姐啊，怎麽會有這麽聰明的腦子！
這也太厲害了！
喬如星看見大家用崇拜的眸光看着自己，終于找回了一點點做美妝博主頂流大咖的感覺。
甩了甩了頭發，坐正了身子，滿目慈愛的看向一衆學子，心裏找到了至高無上的快感。
快來吧，快來誇我美，狠狠的誇我美！
讓誇贊來得更猛烈些！
君北夜看着一衆學子齊刷刷的盯着女人看，滿目掩藏不住的崇拜，再看看女人，揚着小臉，一副快來誇我吧的小表情，才恢複的臉色頓時又陰沉了下來。
都說是王的女人了，這些家夥還敢這麽大剌剌的看，是不怕他挖了他們的眼睛？
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(本章完)