火車拉着汽笛，緩緩駛入鹭城火車站，車身輕微抖動，在站台停下。
列車員打開車門，車上湧出大量的乘客，其中尤以十七八歲的年輕人居多，不少人身邊還陪着一名家長。
“這裏就是鹭城啊……”
“暑假才玩了一個月，就通知去學校報道。早知道我就不報工大了，原來還想體驗一下到國外讀書的感覺，結果都不讓人好好休息……”
“你還好，我可是正跟同學去廬山玩，結果剛到山腳下，就接到家裏電話，讓趕快回去。”
這些乘客，大都是工大的新生和家長。
國内高校都是九月開學，隻有他們，在接到錄取電話以後，就讓他們立即前往學校報道。新生們隻能放棄難得的暑假，在家長催促下或陪同下匆匆趕往鹭城。
不過這也有一個好處，就是火車上沒有其他高校學生，一點也不擠。
凡是碰到新生模樣的，全都是工大學生。大家年齡相當，以後又是校友，很快就熟悉起來，說說笑笑打成一片，家長們也交談着自家孩子的專業，相互交換工大的情況。
許多學生是首次離家，還要出海，到幾千公裏外的國外上學，滿是興奮，一路上吵鬧個不停。
人群一波波下來，十幾名故意拖在最後學生家庭一臉陰沉地走出車廂，沒有追趕前面的大隊，而是停在站台，看看周圍其他旅客，圍成小圈讨論起來。
“基本确認了，工大的分數線非常低，招的這批學生，大都是三四百分！”一位家長陰沉着臉說道。
“不是說工大是985排名第一的學校嗎，爲什麽招的都是這種學生，該不會是騙人的吧！”另外一位家長憤憤不平地說道。
他們家的孩子在高中成績都不錯，但因爲生病、遲到、睡過頭等種種原因，錯過考試或發揮失常，導緻成績極不理想，沒能達到重點大學的分數線。
但他們又不甘心去讀普通大學，最後懷着僥幸心理選了中華工業大學。想着不在國内就不在國内，工大終歸是排名第一的985大學，教學質量應該不差。
可是在火車上一番交談，發現周圍其他新生的成績都隻有三四百分，這些家長的臉色都變了。
一股懊悔的情緒，在心中蔓延。
經過攀談，這些有着同樣想法的優等生家庭們，就自然而然聚到了一塊，共同商量出路。
讀，還是不讀？
擺在他們面前的，就隻有這兩個選擇。
這年頭沒有複讀的概念，高考成績就決定了考生的未來，也就是俗稱的“一考定終身”！
放棄錄取，那就需要爲接下來踏上社會緊張忙碌起來，找關系、托人情，爲孩子找一份工作。
“這樣的學校，我怕就算讀了出來，也找不到好工作。”某位家長發愁道。
“要不放棄，現在才八月初，說不定還來得及重新填報一個專職院校。”有家長試探地說道。
“不！我不去讀高職！”
和家長的瞻前顧後不同，孩子卻非常堅決：“我就去讀工大！這是中央台都大力贊揚的學校，肯定比其他學校好。我要讀大學！”
其他的孩子們，也大都表達了同樣的願望。
他們的驕傲，不允許讓自己接受失敗，去高職院校随便混個文憑，然後在求職時，因爲這份學曆，而一次又一次遭受他人白眼。
工大寄托了他們全部的希望。
家長們猶豫了。
他們也不願意接受這種結果，誰家的孩子不是用十幾年時間辛辛苦苦拉扯大。他們的前途，不但關系着他們自己的未來，也寄托了父母的殷切期盼。
高考失利，對他們家庭來說，無異于天崩地裂。
做父親的不知抽了多少煙，做母親的也不知道流了多少淚，孩子自己也承受着巨大的壓力，成天闆着一張臉，躲在房間發呆、哭泣。
可是考試成績已經定了，所有埋怨、懊惱、傷心，都于事無補。
如今之計，隻能以幾十年的人生經驗，盡可能爲孩子選一條更好的道路，讓他們在接下來的人生中，走得稍微順一點，就是父母最大的心願了。
“要不就去看看吧，人家終究是985啊！”
讨論到最後，隻有一家背後還有點關系的新生家長決定不去報道，決定立即返家，托人爲他找份工作。其他人都隻能将電視媒體宣傳當做最後一根稻草，說服自己相信工大确實是最佳選擇，帶着沉重的心情，與孩子一道步出車站。
剛出車站，就看到了迎面的歡迎橫幅，先出來的新生及家長們正圍上去，向對方詢問學校詳情。
工大在這裏設置了迎新接待點。
旁邊一台三十四寸的超大屏幕電視上，播放着工大的宣傳視頻。
視頻不同于新聞報道，從中華制造起源開始介紹。商機廠、航儀廠，再到後來的蘇城總部、計算機工業園、彩電工業園、克隆研究中心、最近與國内共辦的機床工業集群，蘇城總部規模、現狀等都有詳盡的介紹。
兼容機全球銷售網、駐英國歐洲北美日本的辦事處，以及當初純平顯像管專利全球拍賣紀錄，這些都是從未在電視中播出的畫面。
全景、特寫，家長們都安靜地專注看着，焦慮的心情慢慢平和，孩子們臉上也多了幾分神采。
介紹完中華制造的起源，然後是鋼鐵城的立項，與國内的貸款簽約現場紀錄，看到中行與白雲天在合同上簽字，交換合約的影視片段，不管是家長還是孩子們都張大了嘴，心髒嘭嘭跳動。
一千億啊，這是他們一輩子想都不敢想的巨大金額。
看到這個場面，所有人都對工大重新擁有了信心，這絕不是一所騙子學校。
接着是徳汶。
親眼看到一個貧瘠的海邊荒山，一步步變成漂亮的碼頭、一棟棟樓房拔地而起、一座座現代化廠房、一條條充滿科幻色彩的自動化生産線、一名名身穿連頭防塵服的科研員。
“我們未來的主營業務，将以汽車、計算機、液晶爲主要方向……”
視頻中是白雲天在高層會議中的發言片段。
伴随他的聲音，電視上出現一爐爐鋼水傾倒而下，在連鑄生産線下，變成一塊塊厚薄不一的鋼闆、鋼管、鋼錠的視頻畫面。
全自動加工中心玻璃隔窗内，是轉動的加工件，在機械臂的轉動下，冷卻液沖刷着鋼屑簌簌而下，将其變成了一個個工藝品一般精美的工件。
全自動生産線上，各種加工完成的零部件，一點點被組裝完成，變成了一台龐大的光刻機。
電視中，白雲天正在向袁處長等國内幹部，介紹光刻機的技術參數，與國外最新光刻機的對比。
芯片工廠内，一名名穿着全套防塵服的工作人員在一看就極其精密的儀器前工作，一片片完成光刻的未切割晶元，帶着芯片電路的閃閃金光，進入到下一工序。
畫面一閃，再次出現的是一塊塊制造完成的顯示處理芯片、遊戲機處理器、OUM存儲卡。
在全自動組裝線上，這些設備被機械臂安裝到位，流水線出口，出現的是一塊塊3D顯卡、遊戲機。
家長和孩子們的呼吸都變得急促起來。
隻要眼睛沒瞎，心智正常，誰都能看的出這是一家欣欣向榮，發展迅速的現代化集團，它的未來必将更加光明。
随後出現的，是白雲天召開高層幹部會議的片段。
“……發動機研發順利，預計很快就能完成，接下來就是汽車項目正式啓動。
但在此之前，我們要提前考慮到銷售網點的布設。我打算采用目前國外主流，集整車銷售、零配件、售後服務、信息反饋爲一體的4S銷售模式，在全國各省會城市成立一家直營店。未來再以直營和聯營加盟的方式，将網點擴大到市一級……
關于北美、歐洲、澳洲、東南亞等國，也需要提前布局。可以依托我們現有海外辦事處，租賃場地，解決進出口關稅問題，争取在05年前，正式建立起遍布各主要國家的銷售維修渠道……
汽車産業鏈，涉及到上下遊上千家企業，所以我們需要從現在起，就要招收合作廠家，簽署協作合同，爲其提供生産設備及技術。
在可能的情況下，我們争取盡可能以國内廠家爲主要合作夥伴……”
家長們看得熱血沸騰，孩子們臉上全是興奮之色，已經忍不住叽叽喳喳讨論起來。
火車站本就是人流密集場所，宣傳視頻吸引來了大量的旅客圍觀。見到電視上那一幕幕自動化生産場景，再看到外國巨頭都來購買專利技術，遊戲機、顯卡等暢銷全球的場景，圍觀的旅客們也是激動不已，不斷叫好。
受此影響，家長們更加的激動。
聽聽，光是協作廠家就将達到上千家，還要建立遍布全國、全球的經銷網絡。
這得多少錢啊！
播放完了中華制造的宣傳片，畫面這才轉到工大，以接受教育部考察團爲視角，全程演示了工大廣闊而美麗的校園環境。
畫面再變，現出了一棟棟學生宿舍，五室兩廳的套間，說明了每位學生都有屬于自己的單間。家長和學生們都是驚喜不已，在場的群衆又羨又妒，這待遇也太好了吧……
再看到校園内随處可見的足球場、籃球場、網球場、室内排球場、羽毛球館、遊泳館、健身房、圖書館、計算機場館，所有在場的人都失去了聲音。
他們心中隻有一個想法：壕，工大真壕！
這有錢的程度，簡直令人發指。
畫面再由學生宿舍轉到各個實驗室、研究所，精密而且完整的教學設備、龐大的科研體系，并且以白雲天向教育部考察團介紹的機會，說明了之前哪些産品、哪些技術是由這個研究所、實驗室研發。
大家對這些不懂，但是看着那些一個個看起來就高大上的精密儀器，再聽到這些科學家們作出的一個個成就，所有人都肅然起敬。
一名名身穿白大褂的科學家、科研人員的形象，先後在電視上展示出來，且着重說明了他們的身份。
“竟然是中科院院士！”
“這位也是工程院院士！”
“哇，剛才發言的那位領導，竟然也是科學家，而且還是中科院、工程院雙院院士！”
現場爆發出一陣又一陣驚歎，并不斷響起一片片熱烈的掌聲。
家長、孩子們激動得臉上都充血了。
院士，院士，院士，電視中一個個介紹過來，竟然都是院士，不是院士也是預備院士！
最終出現的是統計畫面，工大共有院士及預備院士九十六人，遠超清華、北大，爲國内高校之首！
畫面一出，現場響起迄今爲止最爲熱烈的掌聲，經久不息。不管是家長、學生，還是圍觀的旅客、車站維持秩序的工作人員、公安，都激動不已。
工大這麽牛？
工大竟然這麽牛！
不等他們有太多想法，畫面繼續變換，出現的是白雲天等院士、科學家們爲信息産業部培訓學員的視頻，并節選了十分鍾的課堂實錄。
白雲天用淺顯易懂的方式，将制造業的發展史做了一個回顧，在講課中旁征博引，對每一個技術出現的意義、作用，都以實例的方式做了充分說明。
短短十分鍾的課程，所有看到這段視頻的人，都對制造史發展有了一個清晰的了解。
“這課講得太好了！”
“是啊，就連我這啥都不懂的，都能聽得津津有味，感覺學到了很多知識。”
“這就是大科學家的講課啊！”
“真羨慕他們，能有這麽多院士、科學家爲他們親自講課。我小子上的還是重點大學呢，也就聽沒什麽名氣的教授講講課，聽說基本是照本宣科，枯燥極了，好多學生課都不去上……”
來自四面八方的議論，讓這些家長和學生們堅定了自己的選擇，又是驕傲，又是慶幸。
宣傳片到了最後，出現了白雲天的身影，他穿着幹淨整潔的白大褂，風度翩翩，對着觀衆面帶微笑，開口道：“各位同學、各位家長們，你們好，我就是中華制造技術總監，同時也是中華工業大學名譽校長白雲天。
我代表鋼鐵城、代表工大，熱烈歡迎你們加入工大。
在接下來的幾年裏，我，以及我的同事們……”
鏡頭迅速拉升，現出了他身後一排排同樣身穿白大褂的院士、科學家們。在他們後面，是數量更多好幾倍的科研人員，以及多達數千的教職工群體，黑壓壓人頭充滿了整個屏幕。
和剛才一個個亮相不同，陡然看到這樣多的院士、科學家同時出現，所有人呼吸都爲之停頓。
他們首次感受到，一種讓人窒息的強悍科研實力！
在這片黑壓壓的人頭中，白雲天的聲音還在響起：“……我們将竭盡全力，将我們所會的都教給你們。
但有句醜話要說在前頭，我們要的，不是想來大學稀裏糊塗四年的混子！工大不接受六十分萬歲，不允許學生曠課、不做作業、不允許在校外住、不允許夜不歸宿。
作爲成年人，适當地玩玩遊戲、談個戀愛可以，但絕不能影響學習！
工大不像其他大學，會對你們放任自流。恰恰相反，我們的班主任、導師，隻會比你們在高中時還要更加嚴厲地監督你們，用鞭子抽打你們，讓你們不斷上進！”
話音未落，家長們、圍觀的旅客們都不約而同地鼓起掌來，這掌聲竟然比之前還要熱烈。
家長們最期望的是什麽，就是孩子成才。最怕的是什麽，是孩子不懂事，不好好學習，荒廢學業，大學數年卻沒有學會一點真本事，被激烈的競争所淘汰。
對于大學的管理松弛，強調學生自我管理，大多數家長其實是有些微詞，認爲是學校管理不嚴，導緻了自己孩子沒有學好。
聽白雲天說，工大的管理将比高中還嚴格，這些家長不但不以爲忤，反而是喜形于色，紛紛鼓掌。
但是一群學生們卻是苦了一張臉，突然後悔選擇了這所學校。
電視中，白雲天還在一臉嚴肅說道：“我知道大多數同學的基礎不太好，這是不行的。大學的課程，需要用到很多高中的數學、物理、化學知識，基礎都不牢，又怎麽可能學習更加深奧的理論和知識。
所以，我們會爲你們進行強化補課。在接下來的幾年中，你們将沒有多少休息時間，所有的課餘時間都将用來補課，從高中、甚至初中開始，一點一點夯實基礎，能夠跟上進度，成爲一名真正配得上985這個稱号的優秀學生……”
掌聲如雷般響起。
家長們眼睛中都飽含了淚水，他們太感動了，工大對學生們的未來簡直是做到了無微不至的關懷，這讓他們能夠放心将自己的孩子，交給學校。
他們不心痛孩子嗎，當然心痛。
他們深知，孩子們雖已成年，可心理上依然還是個孩子，自制力極差。
與讓孩子放縱幾年，出來後一事無成，在嚴苛的社會競争中敗下陣來，他們甯願孩子再苦幾年，學會一身終身受益的真本事。
把孩子交給這樣的學校，他們放一百二十個心！
隻有一群學生們，臉色已經變得蠟黃，想象中多姿多彩的大學生活，此刻隻剩下一片灰暗。
高考的結束，讓他們歡呼終于逃離了高壓學習生活，可以和其他千百萬大學生那樣，沒有家長的唠叨，沒有老師的訓斥，可以享受美好的校園生活。
誰知道剛出狼穴，又入火坑，而且聽校長所說，他們未來的大學生活比高中還慘。
這是不讓人活了啊！
此刻，他們好想轉身而逃，再也不去工大報道了。
那哪是什麽大學，根本就是一所監獄啊，還是一座遠隔數千公裏外，無法逃脫的海上監獄！
白雲天的聲音仍在繼續：
“我們知道，你們來到工大學習，是希望能學有所成。我們也保證，當你們畢業時，你們每一位都能成爲一名優秀的科學家、工程師、技術人員。
這一點我深信無疑！
同時，爲了打消你們，以及各位家長的顧慮，我們承諾，對于每一位工大畢業生，我們都将爲其分配工作，請注意，是分配工作、而不是推薦工作！
關于這一點，等你們入校報道時，我們将與你們簽訂正式的合同……”
轟！
車站廣場前，先是突然變得鴉雀無聲，但随即就響起了震耳欲聾的驚呼聲。
分配工作啊！
從取消高校分配制度來，大家已經有好幾年沒聽到這個詞，都已經有些淡忘了，此刻卻又再聽到。
無數事不關己的圍觀群衆，都激動得難以自制。
所有的家長們，此刻都突然被一股巨大的幸福感所包圍，驚喜得不敢相信這是真的。
一些家長忽然就捂住嘴哭了起來。
選擇了工大，可能是他們這一生中作出最正确的決定，所有對未來的擔心、憂慮，在這一刻全都不翼而飛。