這些天來，他已經徹底了解了國内那邊的情況。
形式比他想象的，還要惡劣。
白雲天通過主動申請的方式，被中科院、工程院接納，成爲國内少有的雙院院士。除他之外，工大這邊加入、或待考察的院士預備院士人數已經多達九十餘人！
這在國内高校中，是名副其實的第一名。
縱然清華、北大、中科院三校的院士全加起來，也就堪堪與之相當。
985專家人數考核評分，5分！
如果不是頂格就5分，工大的評分還可以達到8分、9分之多。
然後是獎項評選。
工大提交的數千件技術、發明，經過全國數千名專家彙聚一堂，初步評審，确認其中，對國家科研、國防、工業生産具有重大價值的技術項目多達兩百餘件；而次一等的具備較大價值的有八百餘件；剩餘的項目，最次也能達到國家科技進步三等獎水平。
别以爲二三等獎不重要！
要知道，以當前院士考核标準，隻要能拿到國家科技進步一等獎的科學家，就足以被中科院、工程院歡迎，成爲一名光榮的院士！
二等獎基本上也就是距離院士一步之遙，就算是三等獎研發者，至少也是國内知名科學家的程度。
可見工大所提交這批技術的等級之高。
最關鍵是它的數量龐大。
幾千件啊！
從建國初到現在，國内總的重大科研成果肯定比它多，但一次性提交數量能達到數千件的，絕無僅有。
所以在盡管工大沒有獲得過任何國際獎項，但光是國内未來所有預計将要頒發的獎項累積起來，其評分就能達到頂格的5分！
如果不限制上限，這個評分甚至會比985标準總分還要高！
再來是硬件投入，工大的總投資高達上百億，各種教學器材、實驗器材的完備程度、先進程度，同樣沒有其他學校比得上。
基本達到了頂尖國際名校的水平！
而且，因爲工大提交的數千件技術發明，國内已經特别授予了工大物理研究所、電子研究所等十幾個研究所國家重點實驗室的稱号。
其他幾十所研究所，也獲得了國家實驗室稱号。
這一項得分，依然是最高分5分！
教學水平更不用說，凡是親自聽過課的人，隻要不是昧着良心說瞎話，都承認工大的教學水準之高，平生罕見。
之所以不是平生僅見，隻是因爲大家潛意識還是認爲哈弗、斯坦福、麻省理工等西方名校才是世界頂級，不敢貿然說工大比他們更強而已。
而出版方面，雖然白雲天等沒有專門出過專業書籍，但是他們編寫的教科書，已經被證明具有極大學術價值。
蘇城的教科書直接被教育部采納，準備作爲全國高校各專業指定用書。
鋼鐵城這邊的課本，則被中科院、工程院、各個科研單位，指定作爲内部技術書籍傳閱，并在實際工作中，作爲工具書使用。初中級研究員技術等級考核，便是選取其上的内容作爲考點。
其等級之高，已經遠遠超過了普通專業書籍的程度。
更不要說他們聯合各個專業部委，發行的一系列中字頭專業期刊，據說一經推出，就在各個行業内引起了極大反響，各方投稿如潮水般湧去。
其水平之高，據說不在國外同類型期刊之下——呃，這僅指工大提交的那部分論文。
部分期刊，已經被各部位列爲行業指定訂閱專業期刊。未被指定的，大批行業内高級科研人員也會自發前去購買、訂閱，以此作爲了解行業發展，指導自身工作的重要刊物，研習不綴。
其他不買的人，也并不表示對它不重視，而隻是因爲看不懂罷了。
可以說，這批專業期刊的發行，讓中華制造已經事實上成爲了國内科研發展的指路人。通過精心挑選的科研課題，爲廣大科研工作者指明了未來研究的方向，并循循善誘地引導着他們展開研究。
這是國内科技界想做，卻又沒做到的事，如今卻被中華制造辦到了！
現在，阻擋工大符合985評選标準的，隻剩下最後兩個：一是學生成就；二是同行評價。
這兩項，都需要時間來沉澱。
這是白雲天唯一無法靠他的智慧，立即扭轉的弱項。
但這已經不重要了。
國内這些天來，電視、報紙、雜志、網絡，都以極高的密度，大量報道了工大的情況，對它展開各種贊譽誇獎。雖然沒有明說，卻在所有觀衆心中留下了未來頂級國際名校的深刻印象。
中科院等各個專業研究機構，也紛紛出面，公開爲它叫好，熱烈歡迎未來工大的畢業生去他們那裏工作。
工大已經成爲公認的無冕之王！
據他所知，各高中，都自發将工大的排名，列到了清華、北大之前。
千百萬預備高考考生，也将自己的首選報考院校，從北大清華等傳統名校，調整成了工大。
事情演變到這一步，工大是不是985，一點也不重要。
反倒是教育部這邊被形勢倒逼，以至于如果不能立即讓工大通過審批，名列985行列，才會大大降低這份名單的公信力，讓985名校的名頭變得不再光芒閃耀。
所以他今天打電話給白雲天，隻有一個目的：向白雲天道賀，恭喜他，經過考察團全體成員本着認真負責的态度，嚴肅考核下來，工大完全符合985考核标準，順利名列新的名校名單。
而且是排名第一！
要做出這個決定非常痛苦，可又不得不做。
這不僅僅是擔心985名不副實，影響了這塊金字招牌的号召力，更是胳膊拗不過大腿，無法以一部之力，違逆其他所有部委的一緻意見。
教育部不是向白雲天低頭，而是向所有專業部委、向高層低頭。
他平息了一下内心波濤，用幹瘦的手指抓起電話，毫不遲疑地按下了那個早已牢牢記在心中的号碼。
“您好，這裏是白雲天辦公室，您是教育部考察團嗎？請問您有什麽事？”電話中，響起接線員甜美的聲音，并直接叫出了李副部長的身份。
李副部長對此不感意外。
以白雲天在鋼鐵城的地位，想知道電話從哪裏打過來，隻是一個小小的技術手段而已，不足爲奇。
“你好，我是這次考察團團長李成義，請問白總在嗎？”他一絲不苟地做了自我介紹。
“您好李部長！非常不巧，白總今天不在辦公室。今天是鋼鐵廠設備正式運轉的日子，他到現場去了。不過我可以嘗試爲您轉接一下，這需要一點時間，還請稍等……”接線員禮貌地問候，說明了原因，然後請他稍待，就立即開始爲他轉接電話。
李副部長本想說這事不急，等白雲天忙完再打電話也不遲。但電話中，已經聽到接線員開始聯系白雲天身邊秘書，便又住了嘴，又是焦慮又是羞辱地等待起來。
電話很快重新接通，估計是通過秘書處中轉，轉到了白雲天的手機上，對面傳來陣陣機械運轉聲、巨大的轟鳴聲，還有許多人的歡呼聲。
“喂！是李部長嗎，我是白雲天，不好意思，今天鋼鐵城首次啓用，讓您久等了。”電話中，白雲天爲了讓自己的聲音壓過背景噪音，吼一樣說着。
随後，噪音漸漸降低，似乎是白雲天正在遠離現場，走到一個較爲安靜的地方跟他談話。
李副部長心中的羞辱感稍有降低。
他知道，今天的通話等于是投降宣言，所以他才不想當面去見白雲天，而是通過電話的方式，通知對方，以盡可能維護部裏和自己的顔面。
白雲天走到僻靜的地方，電話就不會有别人聽見，他的感覺也能好一些。
“那個……白總，經過我們這段時間的考核……”他幹巴巴地說着準備好的話，心裏卻像是刀絞一樣的痛。
“哦，對了李部長，關于考核，我也有一個好消息要向您彙報！”白雲天的音量變得正常，應該是走到了沒人的地方，而且語氣很是客氣，“我們前去參加美國大學生數學建模大賽的同事打來電話，我們選派的隊伍，通過四天連續比賽，順利完成了對指定課題的建模、求解、驗證，到最後撰寫論文的全部項目，并且最終通過評委讨論，成功奪取了該賽事的特等獎！”
這就拿到了，還是特等獎！
李副部長倏然一驚，随即感到了深深的疲憊，一時之間，竟然忘了自己應該說些什麽。
那可是美國大學生數學建模大賽啊！
從85年成立這一競賽開始，就吸引了包括美國在内，全世界高校前來參賽。随後賽事的影響力迅速擴大，很快成爲全球最具影響力、最高水平的數學類大學生競賽項目，參賽的國家和隊伍越來越多。
到今年這一屆，參賽的國家和地區已經達到12個，基本囊括了美國、歐洲所有頂尖名校，參賽學校數量多達3000多個，參賽隊伍竟然高達4000餘支。
正是它的高影響力、高水平，才讓其成爲評定985學校的重要指标之一。這屆競賽，北大、清華等數十個名校紛紛展開了激烈的校内角逐，最後在數千優秀學子中，選派了最強成員共同組隊參賽。
所以在聽說白雲天随便就找了幾名學生，就組了一支隊伍參賽的時候，他才感到格外憤怒。
然而結果卻讓他感到如此無奈。
北大、清華等國内最強學生組成的參賽隊伍，在這場競賽中一無所獲，連個安慰獎都沒獲得就打道回府。
但是偏偏白雲天随便找了幾個學生，組織的隊伍，卻拿到了最高的特等獎！
這個世界到底是怎麽了？
難道我們不但這批老家夥不如人家，就連培養的人才，都比不上對方随便找來的幾個學生？
接下來，他還會以同樣的方式，參加今年即将舉行的二十二個國際大學生競賽。難道在這些競賽上，他也有足夠信心輕松獲獎？
要是真的這樣，那我們精心建立起來的教育體系，到底還有什麽用？
李副部長感到格外疲倦。
但随即，他就意識到白雲天讓學生去拿的這個獎，其意義并不止如此！
因爲從程序來說，阻礙工大得分的關鍵項，就隻剩畢業生成就，和同行評價這兩項了。
本來畢業生成就沒有一定時間，是驗證不出來的。但是現在白雲天通過讓學生組隊參加國際競賽，并且輕松拿到最高獎項的方式，從側面證明了工大的學生超高的素質，從而爲旁觀者提供了具備相當價值的重要參照物！
有了這個獎項，未來或許還會拿到更多獎項以後，那麽這個畢業生成就一項得分上，工大也不再是囊中羞澀的零分。就算學生還沒有畢業，考核者打個折扣，拿個起碼的及格分完全沒有問題！
他瞳孔迅速收縮。
難道這才是白雲天不顧是否影響學生學習，執意要選派隊伍，參加所有高水平大學生競賽的真實用意！
如此一來，畢業生成就一項也不再成爲弱項，最終還有欠缺的，就隻剩下同行評價了。
而這一項，也是所有評分标準中，唯一的一個主觀評分項！
不管是上級暗示也好，中華制造自己去私下做工作、交換資源也好，拿到一定數量高校手中的票數，達到通過标準完全不是問題。
這就等于說，在不知不覺間，白雲天已經通過一系列神乎其神的巧妙操作，順利通過了教育部985高校評選要求的所有标準！
而且不是靠李副部長最厭惡的盤外招，而是以純粹的自身能力，貨真價實拿到手，可以光明正大地向所有人公開，接受其核查的成績。
到這一步，已經不是放寬對工大資格的要求了，而是如果不讓它進入，才是真正不公平了！
咝！
李副部長倒吸一口涼氣，爲白雲天翻手爲雲、覆手爲雨的手段震驚不已。
但讓他震驚的并不止于此。
白雲天的聲音透過電話，清晰地傳到他耳中：“最後還有一件事要向您彙報一下。杜總昨天趁在京的機會，去教育部拜訪了鄭部長。
鄭部長和幾名副部長在百忙之中抽出時間，和他一起聊了聊。
雙方都覺得教育是百年大計，爲了進一步提高我國的教育水平，激發學校教書育人的積極性，特決定由我們與教育部共同攜手，開辦百校千瓦計劃。
計劃預定，以後每年評出一百所對教育事業作出貢獻的高校，爲他們頒發獎勵證書。同時，向獲獎的每所高校提供兩百萬資金獎勵。
這個獎勵，其中一百萬用于學校教學樓翻新、購買教學器材等開支。而另外的一百萬，則用作資助窮困學生學費、書本費的方式，減輕他們的求學負擔。
這就是百校千瓦的百校。
而千瓦，則是每年向一千所偏遠貧困地區的中小學，提供二十萬的資金援助。以幫助他們修建校園、教室，購買課桌課椅。
另外我們中華制造，還會向這些學校的孩子們，提供每年不高于十萬的學費、書本費補助，以鼓勵他們好好學習，未來成爲對國家和個人有用的棟梁之才！”
李副部長聽完這席話，已經徹底啞了。
他已經完全不知道說些什麽好了。
百所計劃，你可以說是赤裸裸的賄賂，讓這些具有較高影響力的高校，在給工大打分時給一個高分。就算不想打高分，也會手下留情，給一個說得過去的分數。
但這個計劃，也實實在在對這些高校很有幫助。一百萬，也足以做一些簡單的校舍維護工作、購買一些教學器材了。而獎學金更是惠及了千萬的貧困大學生。每所高校，每年百萬的獎學金，至少可以讓上百名真正的貧困生免除了後顧之憂。
這一項，就幫助了上萬家境貧困的大學生，讓那些聰明肯學、考上了大學，但又圜于家境而不得不揮淚放棄的學生，重新得以跨入校園。
這一點，說是功德無量，也毫不爲過！
兩個億，即讨好了各所高校，爲工大跨入985掃清了障礙，又真真切切爲貧困大學生解決了後顧之憂，讓每年上萬學子踏出了改變命運的步伐。
至于那個千瓦計劃，就徹徹底底是爲了偏遠地區的教育事業做貢獻了。
每年二十萬的校舍建設補助看似不多，但對許多鄉村小學來說，已足夠建起一所遮風避雨，能夠安心讀書的教室。或許還有餘錢買點什麽籃球什麽的，讓孩子們在課餘可以打打球，豐富一下精神娛樂生活。
十萬的貧困生補助，更是直接解決了上千名偏遠山區家庭，每年爲之發愁的上百塊的學費、書本費。
由此獲益的偏遠地區孩子，數量将多達百萬！
這是何等廣闊的胸懷！
李副部長忽然之間，感到自己計較的那點蠅營狗苟、那些個人顔面，在白雲天面前是多麽可笑。
他一直爲對方越過教育部，強行進入985而感到受了冒犯，想要維護自己權威。可人家從一開始就沒想過靠盤外招獲勝，而是完全遵照教育部的标準，一步一步、踏踏實實，完美地達到了要求，沒有要求過任何額外待遇。
并且人家在争取達标的同時，并沒隻顧着自己。而是盡力完成了自己應有的社會責任感，用每年總計五個億的資金投入，爲所有同行、爲廣大貧困大學生、爲千百萬偏遠山區的孩子們，做出了無法估量的巨大貢獻，改變了千百萬孩子、學生未來命運。
其功績，天地可鑒！
這樣的人格魅力，他還有什麽資格去質疑？
這樣的無私奉獻與付出，他還有什麽理由，不讓人家成爲985？
不，從任何角度來說，對方才是985真正的标杆！
他深吸了口氣，仿佛把心中的所有陰暗想法都一掃而空，感覺從來沒有過的坦蕩，用真誠地語調開口道：“白總，我要恭喜您，工大，已經順利通過我們考察團全體同仁的嚴格考察，認定它，完全符合985的要求。
當然，最後的打分還要等我們回京以後進行。并且我們還需要向各個高校發放評分表格，最後彙集所有人的意見以後，再得出最終結論。
但我可以用我的黨性、原則，和一名四十年教育工作者的人格告訴您，工大是我所見，最有資格成爲985的高等教育學校！
它不入985，那985再無公信力！”