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294.第294章 老師,你錯了!【第二更】

其實,這些同學們說的也沒錯。

在他們看來,或者說,在語文老師曾經教給他們的寫作方法看來,林烨寫的這句話完全是“畫蛇添足”的一句廢話呀!

然而,聽到同學們這麽說,周老師卻是拍了一下桌子,咳了一聲說道:“這一句話,豈是你們看了一兩眼就能體會的?”

說着,周老師還故意看了一眼林烨,便裝作一副“專家”的樣子開始分析地說道:“林烨同學用了這樣的句子,如果慢慢體會,你會感覺到一種孤寂。是什麽樣的孤寂呢?”

“院子外邊其實什麽也沒有,除了棗樹還是棗樹。這就有一種孤寂的感覺在裏面。讀者看到院子外邊有兩棵樹,一棵是棗樹是,必定以爲院子外面還有别的東西,可是沒有,剩下的還是棗樹。很單調,很孤單。這種孤寂的感覺,如果用“院子外面有兩棵樹”來表現,肯定是達不到的……”

教室裏的同學們,聽到這話,頓時一個個都有點傻了眼了。

不是吧?

這麽一句話,居然能被語文老師分析出這麽多來。

這尼瑪真的是比閱讀理解還要難啊!

林烨聞言,也是一愣,他真沒想到,這一篇文章被自己寫出來,居然也能被語文老師亂七八糟分析出這麽多來。

“唉!這簡單的一句話,也能理解成這樣……牛!不過,這是病,得治呀!”

别的不說,林烨還真不覺得“魯迅先生”當初寫這一句話的時候,真有這麽多的深意,大多都是後來的文人和老師們胡亂添加和揣測的,其實這也是對于原作者的一種極大的曲解和不負責。

然而,周老師卻似乎已經越分析越上瘾了,繼續頭頭是道地說道:“另外這一句話還表現的,就是對這種孤寂的不滿。我想,林烨同學肯定是希望出現新鮮的社會現象,希望能有‘别的樹’出現,可是沒有,林烨同學卻很期待……”

“卧槽!居然還有這麽多的含義?”

“厲害了……被老師這麽一說,好像真的是這個意思啊!”

“服了!我真的是服了,沒想到林烨居然可以寫出這樣的深度來。”

……

閱讀理解其實是一個很好玩的東西。

因爲,不管你怎麽分析,文章的語句就在那,任憑你加上各種聯想和猜測,最後甚至一句話不同的人可以解讀出完全相反的意思來。

然而,其實隻要順着分析者的邏輯,又覺得好像真的是那麽一回事,甚至連一個标點符号都給你分析出八種作用來……

而恰好此時,在遙遠省會,高考命題組。

語文組這邊,已經徹底地将卷子題目給定了下來,那篇最難搞的閱讀理解,也通過審核,确定爲林烨的這一篇《秋夜》。

此時,正好是幾個語文老師拿着樣卷和答案,在那嘀嘀咕咕地議論分析了起來。

其中一人,指着這篇閱讀理解的第一道題,很滿意地說道:“好呀!這第一道題便是分析第一句話作者的用意和作用,我也覺得這第一句話挺有意思的……”

另一人立馬就接話過去:“就語意學本身而言,這開篇第一句裏就已經表達了作者的情感因素和情态狀況。你們看,審核組給的答案,我也覺得十分贊同啊!”

如果此時,林烨或者高三(2)班的任何一個同學在這裏,都會驚訝的發現,這标準答案居然和周老師在課堂上分析的八九不離十啊!

……

不過,此時在高三(2)班的教室裏,周老師還在那對着林烨這篇作文的第一句話侃侃而談,同學們在下面一個個忍不住驚歎不已起來。

老師說的話,就是權威!

既然連老師都這麽分析了,那林烨寫的這篇作文,肯定就是這樣的内涵啊!

“烨子!你太牛逼了,我還是第一次見到,你隻寫一句話,便可以讓周老師口若懸河地分析了十幾分鍾……”

張揚也是啧啧嘴巴,給林烨豎起了大拇指。

但是,林烨卻是一臉尴尬而不失禮貌的微笑,然後便忍不住舉手打斷了周老師,喊道:“不!周老師,你錯了。”

“嗯?”

周老師正說的高興,被林烨這麽一大段,便皺起了眉頭,把卷子放在講台上,問林烨道,“我錯了?林烨同學,你倒是說說看,我哪裏分析錯了?難道說,你寫這一句話,沒有這樣深層的含義麽?”

“對呀!周老師,我覺得,你就是想太多了。”

面對周老師的質問,林烨言簡意赅地說道。

“什麽?什麽叫我想太多?你……”

被林烨這話氣得,周老師都覺得心口痛,自己可是昨天晚上又是查資料忙了一晚上,才得出了這些結論來啊!

結果,一晚上的成果,居然被林烨說成是“想太多”,這簡直是讓他有點難以接受。

如果是别人說這話,周老師根本就可以不予理會,甚至反駁對方是胡說八道,可偏偏林烨就是這篇作文的作者本人,這可就……尴尬了。

“你說,林烨同學,你說這句話如果不是我說的這些用意,那你這麽寫究竟是爲什麽?”周老師強壓着心中的怒火,平複心情說道。

“因爲……”

林烨很理所當然地說道,“因爲我家門口真的有兩棵棗樹呀!”

噗!

林烨這話,讓全班同學都有一種想要吐血的感覺。

“對對對……老師,我可以作證。烨子家門口,的确是有兩棵棗樹的。”張揚也跟着叫道。

“可是,就算你家門口真的是兩棵棗樹。那如果不是我分析的那些用意……你爲什麽要這樣分開寫,明明可以直接了當的寫有兩棵棗樹,爲什麽要分開寫一棵是棗樹,另一棵也是棗樹啊?”

不甘心的周老師,繼續追問道。

“原因很簡單啊!”

林烨攤了攤手,一臉無奈地表示道,“這麽寫當然是有很重要的原因了,湊字數啊!誰讓這該死的作文要求八百字以上,我怕字數不過,所以能湊字數的時候就湊一點嘛!”

……

噗!

林烨的這個原因,真的是把周老師的一口老血都快要氣出來了。

全班同學也是被林烨這話逗得忍不住笑了出來,湊字數,虧你想得出來啊!

張揚更是在一旁對林烨欽佩不已地豎起了大拇指道:“烨子,你真特麽是太牛了。讓我的人生第二次出現了幻滅的感覺,以後再也無法正視閱讀理解了……”

聽到張揚這别樣的贊美,林烨卻是好奇地問道:“第二次幻滅?老羊,那你第一次幻滅是因爲什麽?”

“哎!”

想起人生第一次出現幻滅的感覺,張揚就更是一臉感傷地感慨道,“第一次,是當我發現……原來那些漂亮女孩也要拉屎的時候,我覺得人生寂然幻滅……”

……

【第二更】

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