孩子急了，“怎麽不能教我們了呢？夏老師，你以後不再當我們的老師了嗎？”
“是啊。”夏清未笑道，伸手正想摸摸孩子的腦袋。
那孩子的家長突然把孩子一把拉了過去，好像夏清未身上有病會傳染一樣，緊張又戒備的看着，防止夏清未碰她孩子。
像這種生活作風有問題的第三者，就是不能跟她孩子接觸！
夏清未笑容收起，就聽那家長說：“問那麽多幹什麽？不教了就是不教了，她不教還有别人教你們，都一樣的。”
“不一樣的！”孩子說道，“夏老師人特别好，特别有耐心。我跟夏老師學，都能學會。跟别的老師學，老師講的太快，有些我就聽不懂，可是夏老師講的，我都能聽懂。”
“聽不懂就問！誰教還不是一樣！”那家長把孩子拉遠了些。
還有别的孩子也在說：“我不想讓夏老師走，我喜歡跟夏老師學。”
其他家長也都像那個家長一樣，把孩子拉走，讓他們别再鬧。
夏清未歎了口氣，說：“你們好好學，即使是别的老師，也一樣能教好的。以後有不懂得，一定要問，不要害羞。真的很抱歉，今天就不能給你們上課了。你們都是好孩子，學的也好，我也特别感謝你們，有你們這樣好的學生。”
夏清未聲音柔柔的，孩子越聽越難過，越發想起夏老師上課時溫柔耐心的樣子，一個個都哭了起來。
“夏老師不要走，不要讓夏老師走！”
“我們還想讓夏老師教！”
家長一聽都怒了，趕緊把孩子拉到一邊去教育。
夏清未看着這場鬧劇，歎了口氣。
轉頭，對孫主任說：“孫主任，謝謝你這段時間的照顧，剛才你爲我說話，謝謝。”
孫主任歎氣，“也沒能爲你做什麽，但我相信你，我知道你的爲人。”
夏清未笑，“不會辜負你的信任。”
“那——”夏清未深吸一口氣，“我走了，以後有機會，我再來看大家。”
“好。”孫主任十分可惜。
夏清未脾氣好，性格好，跟人相處的也很好，人緣很不錯。
而且孩子們也都喜歡。
現在她一走，孫主任也覺得可惜。
夏清未在電梯前等電梯的時候，就給汪舉懷去電話了。
“怎麽這麽快？沒上課？”汪舉懷一邊問，一邊開車回來接她。
“沒有，一會兒見面我再跟你說吧。”夏清未說道，“電梯來了，電梯裏信号不好，我先挂了。”
“好。”
挂了電話，夏清未進了電梯。
等她出了學校的大樓，汪舉懷的車已經在門口等着。
夏清未一上車，汪舉懷就問：“怎麽了？”
看夏清未一臉失落，提不起心情的樣子。
“先開車吧。”夏清未說道。
她怕現在說了，汪舉懷就直接找到學校去。
一般人大概隻聽過汪舉懷的名字，但見面不會認出他。
可這學校是教音樂的，汪舉懷在音樂圈子裏，可以說是幾乎人人都能認得出。