其實我原本隻是一隻孤魂，一隻完全沒有意識的孤魂，一次機緣巧合，一個帶着極大戾氣的冤魂給了我自主意識，并且給了我一副人類的身軀，同時也給了我關于這個人類的所有記憶。
我知道，很多人都會說這種能夠重新回到人類世界的機會，那隻冤魂爲什麽沒有自己使用呢？其實我想我可以解答這個問題。
首先，幾乎所有的人在思想裏面都有一個誤區，那就是做了鬼的人拼命地想要重返陽間，因爲地獄的煎熬不好受，可是這個世界根本就沒有什麽地獄，所有死去的人都會去到同一個另外的空間裏面，而且大部分死去的人都沒有了意識，沒有意識的人是不會想要回到人類的世界的。
而那些有意識的人多數都是帶着怨氣死去的，這些人死了之後所有的意識都圍繞着這股怨氣在活動着，也可以說冤魂的意識很有針對性，它的所有的怨氣和意識都死死地盯着讓它産生怨氣的那個人。
也有極少數的人會在這股怨氣的促使下變得有一定的智力，它能夠明辨是非，有相當于人類世界一個成年人的智慧，也可以說算是一個沒有了身體的正常人。
那一隻給了我這副身體的冤魂就是這樣的一隻鬼魂，我并不知道它到底有多麽大的怨氣才能變成這副樣子，但是我知道的是，我在接受了這一切，或者說是被迫接受了這一切的時候就注定了要聽它的話，不然，我随時都面臨着毀滅。
它在人類的世界也有一副身體，但是這副身體跟我的不一樣，我的是用别人的身體裝進了自己的靈魂，但是它的身體似乎本來就是它自己的，按照常理來說它是不可以再次進入自己生前的身體的，但就是它強大的怨氣已經打破了這個所謂的常理，所以她也算是半死不活地存在着，而且她也還一直沿用着自己生前的名字：湯瑩瑩。
我被安排到了一個高中，進入到了一個叫做林康的高中生的生活當中，而我接到的任務就是想辦法殺死這個叫做林康的人。
在我接收到的記憶裏面，我有一個男朋友叫做李維，但是這個人在初中的時候發生了一些奇怪的事情，然後莫名其妙地消失了，剩餘的記憶除了學習就是這個叫林康的男孩，也許這副身體之前的主人自己都沒有看清楚，很多時候，她對林康的關注不亞于李維，隻不過李維先入爲主了而已。
進入到高中的時候，我才發現，其實我自己的思維中也有一些事情是錯的。所有的人死了都會去到同一個空間裏面是沒有錯的，但是并不是絕大多數都沒有自己的意識，有意識的人也是占據了相當一部分的比例，也就是說，其實非自然死亡的人大多數都因爲自己口中的怨氣而存留了些許的意識。
這是我在這個學校當中接收到的第一點信息，而且入學的第一天我就發現了，其實在我的身邊，有一個相比于給我身體的冤魂都差不了太多的冤魂，她在使用着的也是她自己的身體，她的名字叫做張萌萌。
第一眼看到張萌萌的時候我就覺得有些陌生的眼熟，之所以陌生，是因爲在我自己的記憶當中是沒有這樣一個人的，而說是眼熟，我覺得有可能是我現在使用的這副身體中有關于張萌萌的某些事情。
我在姜曉雪以前的記憶當中尋找了一下，最後果然在她小時候的某些片段當中尋找到了張萌萌的一些點滴，通過這些記憶，我知道張萌萌這個人生前就不是一個正常的人，可是我并不知道她是因爲什麽死亡，又因爲什麽留下了這麽重的怨氣。
根據湯瑩瑩跟我說的話，我知道我的目的并不是一次性的，而是階段性的，用湯瑩瑩的話說，我的第一個目标是成爲林康的女朋友，而且要得到他的信任。
這一點我并不是很能理解，但是既然湯瑩瑩這麽說了，我也就照着這麽做了。
在入學分完宿舍的時候，我告訴林康，千萬不要對張萌萌這個人感興趣，不然一定會發生他接受不了的事情，其實原因無他，我隻是希望能因爲這樣讓林康對我産生一些信任，至于效果怎麽樣，也要看以後事情的發展了。
新學期的第一節課是我們的班主任金老師來安排的，這一節課沒有被列在課程表當中，所以也就成了班主任的點名課程。
當他點名點到一半的時候，突然點到了張萌萌的身上，我把頭轉了過去，其實我對這個張萌萌很感興趣，但是這種興趣是被我的這副身體影響出來的。
張萌萌并沒有對老師的點名做出任何的反應，她就那麽坐着，很快就成了全班同學眼神的聚焦點，甚至有同學開始小聲讨論她了。
從同學們小聲的讨論中，我聽到了有關于這個金老師的一些脾氣，說不上暴戾，但也算是嚴厲了，對于如此目中無人的學生，不知道金老師會做出什麽樣的反應。
金老師走下講台走到了張萌萌的身邊，對張萌萌進行了一番教育之後，張萌萌卻突然站起身對着金老師喊了一聲稱呼，我瞬間就發現金老師身上一縷奇怪的氣息順着空氣進入到了張萌萌的身體當中。
那是一縷什麽樣的氣息？身爲一個鬼魂的我竟然不知道，我唯一知道的是在那一縷氣息出來的時候我的身體都跟着有些僵硬，似乎有某種壓力直接從頭頂上壓到了我的身上。
張萌萌和金老師兩個人的對話很快就結束了，或者可以說根本就沒有結束，金老師回到講台上面繼續點名，而我感受到的那種壓力并沒有消失，隻是從那一刻開始，我仿佛感受到了在姜曉雪的身體裏面又多了一點東西，隻是一點，卻讓我有一種莫名其妙的危機感，它似乎一直在影響着我的意識...（未完待續）