楊若伊不知道外面爸爸接受采訪的情況如何，進入到考場後，莊嚴肅穆的考場氛圍就讓她根本沒有閑暇去想别的，放好包之後，她就拿着考試能帶的文具坐到了自己的位置上。
當然，還沒開始考試，考場裏面還是相對自由一點的，而且名氣絕對是同教室裏面考生中最高的楊若伊走進去之後，馬上就吸引了其他人的目光！
“哇！”他們都不敢驚呼出聲，隻是壓低了聲音，此起彼伏的驚歎引起了教室裏一陣騷動。
藝考的考場看到明星當然不是什麽稀罕事，像央音這樣的頂尖名校，報考的學生中當然也不乏明星藝人，更是有很多不算特别出名、但學音樂的人或許有聽說過的器樂演奏高手，什麽鋼琴神童，什麽小提琴天才，或者小破站音樂區的Up主之類的！
要是普通的明星就算了，敢報考央音，而且是報考作曲系的考生，基本上都有點本事，對音樂的理解也比尋常人高，一般的明星，特别是那些流量明星，他們還瞧不上呢！
但楊若伊不一樣，楊若伊是有真才實學的，甚至她有不少歌曲還被這些經常聽古典音樂的考生們喜歡着，在他們眼裏，楊若伊不同于其他媚俗的流量明星，有唱功、有天賦的她是值得大家喜愛的！
所以，楊若伊一出現，很多人就忍不住跟鄰桌的考生小聲議論了起來——也不管認不認識。
“是楊若伊嗎？哇，她的歌我超喜歡的！”
“她怎麽來考作曲？”
“楊若伊不是歌手嗎？幹嘛不考聲樂，跑來考作曲？”
“她爸爸寫歌很厲害，可能是也教了兩手吧！”
“乖乖，作曲系今年這個競争……”
喜歡歸喜歡，但這會兒看到要跟楊若伊同考場，除了幾個覺得自己考進央音無望、隻是來體驗一下的同學還覺得很興奮，盤算着上午考完要不要去找楊若伊要簽名，其他人都感到了很大的壓力。
因爲強大的競争對手出現了啊！
要知道，作曲專業一年就招二十個人，這個考室坐着的就不止二十個人了，初試報考的人還很多，分了好多個教室！當然，大多數考生都是真正想考進來央音的，他們都在心裏憋着一股勁兒，更是希望比自己強的競争對手越少越好。
現在多了一個楊若伊，誰知道她會不會是以後那二十個人之中的一個呢？但感覺威脅還是非常大的，極有可能因爲她的出現，讓自己的希望變得更渺茫了……
教室裏的騷動沒有影響到楊若伊，因爲她的座位比較靠前，而且後面監考老師進來後，全部人讀安靜了下來。
……
上午考的是器樂曲寫作，要求按照指定的音樂片段，創作一首具有完整樂思的小型鋼琴作品，時間說充足也不一定，但也沒有那麽局促，足足有三個半小時的時間。
開始考試後，楊若伊就戴上了耳機，聆聽起了考題給出來的音樂片段。
因爲三個半小時，隻是做“一道題”，這樣的考試不會像有大量考題要完成的筆試那樣，給人非常強烈的時間上的緊迫感，在考器樂曲寫作的時候，楊若伊還能認認真真地，将給出來的音樂片段聽上好幾遍！
而且，聽完第一遍的時候，女孩兒臉上緊繃着的表情就漸漸地放松了下來。
如果說剛進入考場的時候，楊若伊還像剛參加《女團的誕生》一樣，登上舞台就緊張得沒有表情，那現在的她，已經像是要登上《女團的誕生》最後成團夜的舞台那樣，不是不緊張，而是有了經驗之後，她能在完成舞蹈動作的同時，還兼顧到自己的表情管理。
這題難不難另說，主要是聽到了音樂，楊若伊就進入了狀态，就好像前面半年跟媽媽無數次的學習、模拟考一樣，女孩兒不會因爲完全沒有經驗而手足無措，她已經能比較平靜地去面對了！
考題的音樂應該是國外一個老電影的配樂，楊若伊記得自己以前聽過，但以前她肯定是不帶腦子去聽的，要根據這個音樂片段寫鋼琴曲還是要重新去構思。
但優秀的樂感，讓她很快就能夠聽出這個音樂片段的細枝末節，就好像有很多黑色的音符精靈在她腦海裏跳動一樣，幾遍過後，完整的樂譜就已經在她的腦海裏組合完畢。
這時候，讓她在鋼琴上重新彈奏出來這段音樂，楊若伊絕對能彈得分毫不差！
不過，考題是創作，不是扒譜，楊若伊還是要自己去構思，她停下了音樂，不過沒有摘下耳機，隻是在腦海裏默默地将那段音樂所表達的情緒延展開來。
是的，隻是情緒，那部老電影的具體情節，女孩兒已經忘得差不多了，她沒辦法确定這個音樂所想要表達的準确内容，但情緒走向還是能把握住的。
有點憂傷，開頭可以使用小調來譜寫，但女孩兒不想一直表達憂傷，她覺得音樂裏還隐隐約約地表達了一種奮發向上的掙紮。
楊若伊将腦海裏自己構造的旋律色彩調向了明亮，在後面的曲譜用上了大調的元素……
女孩兒呆呆地坐在那裏想着自己的旋律，不過，在外人看來，她戴着耳機半個多小時沒有動彈有些奇怪！
旁邊有幾個考生不知道是不是被楊若伊漂亮的側臉吸引，時不時擡頭看過去，考試都有些心不在焉。
不過，他們的眼神都不太一樣，有心疼美女，爲楊若伊感到着急的，也有幸災樂禍，覺得楊若伊被難住了，沒有頭緒，所以才坐在那裏一動不動。
明星又怎麽樣？
這裏可是作曲專業的考試，明星的光環在這裏沒什麽作用！
“不要看别人，自己寫！”監考老師走過，敲了敲他們的桌子，才讓他們收斂了一些。
監考老師其實也注意到了楊若伊的“發呆”，畢竟這是個明星考生，老師們都知道這個姑娘的來曆。不過，她沒有像其他考生那樣簡單地判斷楊若伊是不會作曲，光在那傻眼。
從正面走過來的時候，監考老師看到了女孩兒沉思的眼神，也并沒有在她的眼中看到有焦慮的意思。
這就說明了這個姑娘是在認真地考試，隻不過她思考的方式不是像别人在草稿紙上亂畫一氣罷了——在央音這裏，在腦海裏就能構建一個琴房的天才可不罕見！
再過去了半個小時，楊若伊才開始低下頭來動筆。
不過，她也沒有厲害到直接把腦海中成型的樂譜寫到試卷上的程度，女孩兒還是老老實實地在草稿紙上畫上了自己的五線譜。
這個曲子還是有很多問題的！
楊若伊感覺得出來問題，但要她自己給自己糾正問題，還是有點勉強！至少剛才她在腦海裏過了好多遍，都沒有一點頭緒。
沒辦法，她接觸作曲也隻有半年功夫，很多和弦都沒來得及去學習，更談不上靈活應用了！
先寫下來……
“如果是媽媽在幫我看這個曲子，她會怎麽講呢……”女孩兒自己琢磨了好久，忽然靈光一閃，想到了要代入媽媽的思維來給自己找辦法。
蘇雪璇如果在的話，一定能幫她把這個曲子修改得更好的！
(本章完)