後來學會遊泳以後，秦曉簡直是如魚得水，她也喜歡了這種運動方式。
在室内遊泳館裏，沒有太陽曬，也不出汗，遊泳的時候還很鍛煉心肺功能。
反正據秦曉的個人醫生系統檢測，她遊泳的結果确實很好。
“劉老師，您暑假開興趣班不，要不我還報您的班，我想學學蝶泳。”秦曉最近處于對遊泳還算熱愛的時候。
尤其暑假南方天氣熱得不行，還又悶又熱，開着空調秦母都心疼電費錢，所以還不如出來遊泳消磨時間呢。
“我暑假教的才剛學遊泳的小孩子，你來的話進度不好協調，還是别報了，要是平常有哪裏不懂得，我給你講講得了，不用費錢。”劉老師笑着拒絕。
她知道這個小孩有天賦，人家學的也很好，自然不能再坑人家的錢。
“哦，對了，你暑假不補習嗎？還要報興趣班？”劉老師有些好奇。
秦曉倚靠在遊泳池的牆上，擠眉弄眼，哈哈大笑，炫耀道：“我可是天才少女，普通的補習班滿足不了我，學校又不讓我立馬跳級，所以我就閑下來了，平常學點雜七雜八的。”
劉老師雖然是老師，平常爲了管理小孩子，總是一副冷着臉的模樣，但她其實還沒結婚，才二十多歲。
聽到秦曉這麽大言不慚，她也忍不住捂嘴笑了。
說實話，劉老師覺得這小女孩不愧是天才，人小鬼大，和她說話很舒服，就像是面對一個古靈精怪的閨蜜一樣。
有時候很多事情她都忍不住對這個小女孩傾訴，生活上的一些煩惱，或者碰見了不太配合上課的小孩子等等。
可以說兩人也算是亦師亦友的關系。
秦曉心理上就沒把自己當小女孩，要不然重生以來，除非别人湊上來，秦曉比較親近的都是年齡比較大的人，或者心性比較成熟的人，她也沒心情哄小孩子。
所以她潛意識的把劉老師當做閨蜜相處了，畢竟重生前她也是差不多這個年齡。
劉老師笑着坐下，遞給秦曉一瓶水，問道：“那你這個暑假怎麽過啊？”
秦曉接過擰開瓶蓋一口氣喝了一大口水，才道：“唉，我還不知道呢，我爸媽大概是覺得我和秦源不用管了，所以隻看成績單發零花錢。
學校那邊呢，大概也不知道該怎麽對待我和秦源，畢竟我倆心心念念着要跳級。
到現在爲止，我其實都在自學。不過老師們都很好，有什麽不懂得，問他們也會給我解答。
我表哥表姐他們組團去高中畢業旅遊了，但凡我年齡大點，說不定就能跟着一起去了，現在去個陌生地，都不讓我去的。太煩了，我什麽時候能長大啊！”
聽到秦曉一本正經的抱怨自己什麽時候能長大的話，劉老師忍不住笑了。
“曉曉，年齡這個問題誰也沒辦法，不過你這個年紀也該過得快樂一點嘛，長大了說不定你會說，想回到小時候啊！”
秦曉不以爲意，她是重生過的人，早已經曆過一切，記性不太好的她，并不太記得童年時的美好，隻想着要早早長大，自己做自己的主。
“算了，劉老師，你說的太遙遠了，以後的事情以後再說，眼下我隻想快快長大！”
劉老師有些不明白秦曉的想法，在她看來，小姑娘天賦高，心裏頭又有自己的主意，家長和老師們應該都不讨厭這樣的孩子。
不說要風得風要雨得雨，怎麽她偏偏總是有點不開心呢？
但劉老師也不是孩子，知道有些事情她并不了解，所以也沒貿然說什麽。
所以她轉移話題，道：“那你可以學點其他的啊，學點畫畫，書法，鋼琴什麽的，我家侄女就被她爸媽天天攆着上了好幾個興趣班，就是去上課的時候總不樂意。”
劉老師想到上次在姐姐家見到的小侄女，上課前一步一回頭，眼睛裏包着兩兜淚。
一副可憐的模樣，就像是上刑場一樣。
就算是這樣，她姐姐姐夫也非逼着孩子去上課。孩子學鋼琴手都磨出血泡了也不行。
而且孩子上興趣班花了不少錢，姐姐家雙職工的情況下，又有房，生活居然有點拮據。
想到這，劉老師就跟秦曉說了，最後歎道：“現在都說要講素質教育，逼着孩子學這學那的，我看着都不忍心，以前我小時候和我姐也沒學這麽多亂七八糟的東西啊，你說我姐他們也真狠得下心！”
秦曉有點不贊同的搖頭，“劉老師，你不能這麽想，我問你，你開興趣班教的學生多不多？”
“不少吧，反正有點出乎我的意料！”劉老師回答。
“那我再問你個問題，你将來有孩子了，會不會教他遊泳？”秦曉又問道。
“當然啦，好歹是孩子，遊泳不僅是一種運動方式，更是能一定程度上避免一些危險，萬一哪天用到了呢！”劉老師理所當然的答道。
“你的孩子有像我這樣的天賦，那你會不會支持他走體育這條路？”
“看情況吧，不過大概會支持，你這樣的天賦，并不多見！”
“那我繼續問你，一個教授，他會不會早早培養孩子，希望孩子學會他擁有的技能和知識呢？”秦曉繼續問道。
“...嗯，會！”劉老師有些猶豫了。
“如果你有孩子，你會希望他有個更好的起點嗎？”
“...會！”
“如果你有我這樣的天賦，會希望父母家庭竭力支持你走體育這條路嗎？”
“...會！”
“你走體育這條路，家人支持嗎？”
“...還算支持吧！”
劉老師有些恍然，她大概明白了秦曉的意思，“我姐他們是不希望孩子将來低别人家的孩子一頭，也把自己的渴望投射到自己孩子身上了？”
雖然是問句，但劉老師想到姐姐小時候很喜歡唱歌的，但家裏人說唱歌不是正經女孩該學的東西，就放棄了。
劉老師恍惚也理解了姐姐的心态。
“嗯，當然，這得有個度，孩子天賦是個問題，家長雖然可以逼着孩子去學，但盡可能給孩子不要太大壓力，這個度得家長好好把握才行！”秦曉提醒了一句。