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第八十二章入學考核求收藏關注

時間過得很快,在房子搞定以後,所在小區附屬的學位也讓秦源和秦曉兩兄妹得以在附近的重點初中上學。

談到上學這件事,秦曉秦源因爲跳級的緣故,入學也頗有些波折,雖說有學位,但畢竟不是正經考進學校的。

所以一開始學校的建議是讓兩兄妹等上半年重新參加入學考試的。當然并不嚴格,隻要成績不太差,就可以入學。

但意思是,兄妹倆得重新讀初一。

這哪能答應啊,所以秦父秦母又拜托了林章琳說情,給這個重點初中的領導打了招呼,人家才同意讓兄妹倆單獨考核,如果成績過關,就可以入學了,否則的話,就還是按照原來的意見。

這一天,兄妹倆就在父母的帶領下,來到了師範附中。

因着林章琳在教育部門工作,所以學校對秦曉秦源兩兄妹還算重視。

一到學校門口,就有一個年輕的戴眼鏡的男老師接待他們。

“是秦先生和秦太太吧?我是師範附中的老師,我姓韓。”

秦父忙回道:“韓老師好,我是我是,麻煩您了!這是我家的兩個孩子。快給老師問好。”

“韓老師好,我叫秦源。”“韓老師好,我叫秦曉。”

大家都是看臉的,兩個孩子白白淨淨的,看起來年齡也不大,乖巧可愛,這就給了韓老師好印象。

韓老師笑着問道:“好孩子,你們知道到學校要幹什麽嗎?”

秦源和秦曉互相看了一眼,秦源回道:“是要考試,上學的!”

韓老師點點頭,也沒多問,隻笑道:“那一會兒你們要好好考試,加油!”

秦源秦曉禮貌的答謝,“謝謝韓老師,我們知道了。”

韓老師又轉頭禮貌的對秦父說道:“秦先生,跟我來教務處辦公室吧,我們到哪裏再談。”

秦父連忙點頭,一家人跟着韓老師來到了教務處。

教務處也有一位中年有些秃頭的老師等在這,雙方介紹了一下,知道這位老師姓趙,是教務處主任。

趙老師也沒有多話,雖然看起來挺和善的,但十分利落,直接從抽屜裏拿出了兩套卷子,給兄妹倆做題。

秦父秦母兩人自然不能待在這,趙老師客氣的說道:“秦先生秦太太,答卷的時間有兩個小時,兩位可以趁着這段時間,讓韓老師帶着參觀一下我們學校,畢竟以後是孩子上學的地方。”

“好,承您吉言,我們聽過貴校的名聲,也希望孩子能在貴校上學。”秦父滿臉笑容說道。

“哈哈,您客氣了,”趙老師面對别人的恭維,也很是受用,對一旁的韓老師說道:“小韓,你去陪兩位家長看看咱們學校。”

等送走家長之後,趙老師回過頭來,看着兩兄妹認真答題。

秦曉和秦源兩個人早就把外邊的動靜屏蔽在了,尤其是秦源,更是暗道慶幸。

他和秦曉可不一樣,有了未來記憶以後,對應付目前的考試可沒有太多作用。

小縣城裏的教學水平和一線大城市真的差了很多。秦源可不敢打包票。

畢竟記憶裏都三十多歲的人了,又不是從事教育行業的相關人士,要是不仔細複習一下,可根本和真年幼的學霸相比。

沒錯,在秦源看來,自己那個前世夭折的妹妹,是個不折不扣的天才學霸。

和自己擁有成人的思維不同,秦曉壓根就是記憶力特别好,智商也很高,甚至自學到高中課程了。

前兩天跟隔壁表姐一起學習的時候,秦曉做了一張高考模拟卷,竟然能做出大半題目,還幾乎全對。

而且表哥一時興起,給兄妹倆測了測智商,妹妹秦曉竟然智商高達150多,而他才120多。

這讓秦源重生帶來的傲氣被打壓了許多,生怕自己會考不過妹妹這個小屁孩。

所以在考試之前,秦源托表哥于明振找了很多師範附中初一的學習資料,就是臨時抱佛腳一下也好啊。

秦曉可不知道瞞着哥哥自己也是重生的,竟然能帶來這樣的好處。

她正在奮筆疾書,這套卷子難度不算很高,題目有點多,但對比小縣城初中出的題目,就顯得有些刁鑽了。

秦曉是準備一鳴驚人的,誰還沒點傲氣呢?

她之前聽表姐分析過,說師範附中之所以讓她重讀初一,完全是因爲不信任小縣城裏的教學水平。

秦曉覺得,自己好歹得給各位老師正名一下。

時間過得很快,過了一個小時,趙老師放下手中的筆,走到兩兄妹的身邊看了一眼。

這一看,把趙老師驚了個好歹。

這套卷子是趙老師找了年前期末考試卷子上的題目,挑選其中一些比較典型的,稍微改了改,然後合成了一張卷子,上邊沒有需要很長時間才能完成的語文和英語作文。除此之外,各課題目也都有

但爲了考出兩人的真實水平,卷子裏的題目都不算基礎類的。

而這兩個孩子,都已經完成大半了,甚至女孩正在做最後一道數學大題,看起來毫無梗塞,思路非常流暢。

趙老師又觀察了一會兒,拿着答案暗自對照了一下,發現兩人卷面上幾乎沒什麽錯誤。

趙老師第一反應是兩個孩子作弊了。

但很快就覺得不太可能。

趙老師在這所學校任職多年,見過不少各種各樣的家長,因爲師範附中是市裏十分有名的重點高中,很多家長都趨之若鹜。

爲了一個入學名額,很多家長送禮不說,都擠破了頭,師範附中的入學學位,一個能賣五萬塊錢。

但這兩個孩子不一樣,他們家裏似乎是在這學校附近買了房,根本不用專門買學位。可以直接入學。

之前他們的分歧點在于,這兩兄妹想要直接轉學,而學校怕他們跟不上學習進度,想讓他們留一級。

趙老師教過很多學生,這種急着跳級的學生,沒有穩紮穩打的基礎,将來未必比正常入學的學生成績好。

所以說兩個孩子也不需要作弊。

趙老師思考的反而是,兩個學生的該分到哪個班。

沒錯,僅僅一會兒功夫,趙老師想法就改變了。

不管是名氣多麽大的學校,最重要的始終是優秀的生源。

漸漸地,趙老師看向秦曉和秦源的目光帶着火熱。

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