不知道歐伊娜的爸爸後不後悔那天晚上嚎了一嗓子就付出了十六萬的代價，她隻知道，這麽貴的孩子，是真的養不起啊！
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葉芊芊知道倍優教育樹倒猢狲散的事情已經很晚了，還是家長告訴她的。
當初她招進去的學生對她多少還是有些感情的，但是“合作”這種事，并不隻是看私人感情的，所以對她更牽挂的總是學生而不是出錢的家長。
以前的孩子上課外班是少數派，大部分孩子假期還是以玩耍爲主，上不上課外班取決于家長的文化水平和教育意識。
高知家庭的孩子如果不上課外班，也會有父母的陪讀和額外的學習任務要完成；中檔家庭經濟條件寬裕一點的，盡可能地會送孩子上補習班，興趣班和文化課班都會上；經濟條件比較困難又沒什麽教育意識的家長，這種家庭一般家長自己的文化水平就不高，不是把困難赤裸裸地告訴孩子，就是給孩子宣講讀書無用論，自己在學習上幫不上孩子，也不尋求外力幫助，孩子多是被拖差的。
現代孩子上課外班已經是個常态了，隻是所上課外班的多與少的問題。
由于義務教育的普及和多年來大學的不斷擴招，這一代父母的文化水平普遍比他們的父母輩要高很多了。
“孩子不能輸在起跑線上”這句話誰不知道嗎？
所以千禧年之後出生的孩子們，上課外班才是他們的常态，不上課外班的才是少之又少！
就是因爲這些孩子從小到大跟許多的機構合作過，家長們選機構就跟選妃似的。
再漂亮的妃子看久了也會膩，總想換個新鮮面孔試試。
跟新的美人相處一段時間以後，發現還是原來的妃子好啊，老夫老妻的，溫柔體貼又了解自己，又換回之前機構的家長多了去了。
所以各個機構爲了穩住家長們，也是費盡了心力，那是十八般武藝都使出來的挽留啊！
葉芊芊不是沒有十八般武藝，她是離職後就不好意思再跟之前的家長有瓜葛，不敢主動聯系家長，怕被人認爲是要挖學生。
結果周英傑的媽媽率先聯系她了，告訴了她倍優教育已經被查封了，現在退的學費都已經拿到手了，聽聞葉芊芊還是在培訓行業裏做事，就問她在哪個機構上班，想換過去。
主要是因爲周英傑現在隻認葉老師了，除了她任職的機構以外，他哪裏都不去。
如果倍優教育是已經關張了，家長也退費完畢了的話，那葉芊芊繼續跟家長聯系就不算有違職業道德了，她把自己任職的萬物教育的情況如實相告了。
這次周英傑媽媽連萬物教育的校區都沒有去看，隻跟葉芊芊了解清楚以後，确認了通勤問題，周末的時候直接帶着周英傑上門來不到20分鍾就把報名手續給辦好了。
可以說是一分鍾都沒耽擱，上門就爲了簽合同和交錢，辦事利索得很。
自從葉芊芊離開倍優教育以後，周英傑媽媽對那裏的後期老師非常不滿，孩子的晚輔導早就停了。
這段時間都是她親自回家輔導孩子的作業，結果孩子的成績退步得非常明顯不說，兩母子的關系也是越來越惡劣的趨勢，幾乎就要回到周英傑遇到葉老師之前的狀态了。
葉芊芊見到周英傑媽媽的時候還愣了一瞬，因爲她的手背上打着石膏闆，關心地問道：“手怎麽受傷了？”
據她所知，周英傑媽媽是個老闆娘，隻是在店裏坐着運籌帷幄，再管管賬目而已，哪有能受傷的活兒給她幹？
周英傑媽媽說到受傷的事情就來氣，不過一見到葉芊芊她就知道要收斂自己的暴脾氣了。
她壓了壓火氣說：“前幾天輔導他寫作業的時候情緒太激動了一掌拍在桌面上，骨折了。”
一聽就好好疼哦！
葉芊芊笑言道：“好啦，我懂的，一輔導作業就開啓後媽模式，隻要不說學習就還是親媽。”
周英傑媽媽覺得葉老師總結得太到位了！
每次輔導作業的時候她都特别懷疑那個冥頑不靈，抵死不說話，跟她對抗到底的孩子是不是親生的！
這次之所以這麽急着過來報名就是不希望再次走上“熬鷹”的老路。
周英傑媽媽的性格比較強勢且偏執，她很容易鑽牛角尖，情緒特别容易越繃越緊，要麽她就把情緒全部發洩到孩子身上了，要麽她最終把自己給氣壞了，這不就把自己搞傷了嗎？
其實家長處于這種情緒緊繃的狀态是很正常的，一來她并不是專業的學校老師，缺少正的教學方法；二來正因爲孩子是自己的，平時積累的壞情緒實在是太多了，很容易疊加在一起以至于大爆發。
最後也是最重要的一點，公立學校的老師把“連坐”用得非常好，孩子成績不好，是家長的錯；孩子書寫不好，是家長的錯；孩子沒有完成作業，也是家長的錯。
錯！錯！錯！
隻要這個孩子不是完美，那就是家長的錯！
按說，孩子到學校裏去學知識，接受老師的管理和教導，孩子行爲規範如何，能吸收多少知識，表現得好與壞，難道老師一點責任沒有？
這孩子不是你教的不成？
但是老師不這麽想，孩子不聽話，我罰！罰了沒有用，家長你好好教育。家長教育失敗，那家長你把寫份檢查給我，我覺得滿意了，你家孩子再回來上課。
家長：？？我孩子上學我寫檢查？
沒事，不要慌，這不是開完家長會還要寫感想麽？值得驚慌的事情還在後面，别把驚慌用光了，後面就不知道該擺出什麽表情了！
就因爲葉芊芊不僅對周英傑很有辦法，從不推卸責任，時時刻刻想的都是怎麽幫家長解決問題，又特别理解她當媽的難處，所以她來找到葉芊芊的時候就有種松了口氣的惬意感覺。