他拿起自己帶着的一個盒子，遞給葉芊芊說：“Ivy，下個月就是你的生日，因爲這次我親自來了中國的關系，就不在網上送你了，當面送你。”
生日禮物？
一見面就獻殷勤的意思？
季柏冷冷地看了祁星辰一眼，葉芊芊下個月生日，這麽早就送禮物是什麽意思？你怎麽不去年就送今年的禮物呢？
自從葉芊芊要到祁星辰的聯系方式以後，每年她生日那天，他都會畫一張賀圖送給她。
作爲S比較資深也是最忠誠的粉絲之一，她在粉絲裏的地位也是非常特殊的。
作爲唯一一個每年生日都可以收到S親自畫的賀圖的粉絲，不要太惹人羨慕哦！
那些生日賀圖也一并歸在S的作品列表裏，新老粉絲随便翻一翻就會發現每年的那一天都會有那麽一張，可以說是羨慕嫉妒恨得要命了。
基于這個原因，葉芊芊後來就很少在畫下留言了，怕會引來其他粉絲的嫉妒之力，好在兩人都有網站以外的溝通方式。
從粉絲和偶像的關系漸漸地變成了朋友關系，當然這朋友關系裏還有很大一部分是葉芊芊對S的個人崇拜之情。
他們聊的内容也不再局限于繪畫作品本身，興趣愛好和私生活都會聊到，在越來越了解彼此以後依舊能做朋友，那就是三觀很合了。
去年S送她的生日賀圖是一對長得一模一樣的男女，女生柔美可愛，男生堅毅潇灑，兩人靠背而立。
S認識葉芊芊也有3年了，對她很了解，他說那對男女就是她本人，每個人都有兩面性，是矛盾的集合體，她也有有小女人的一面，更有勇敢堅韌的一面。
葉芊芊是天秤座，兩個人就像天秤座的兩端，達到一個微妙的平衡。
背景是電閃雷鳴的畫面，男生和女生有着睥睨天下的眼神，大有要與這世界一戰的氣勢。
葉芊芊不正是在與這個并不完美的世界搏鬥，尋求生存嗎？
她大愛那幅畫，覺得偶像對她十分了解，因此感動了好久。
今天，S本人坐在她面前不說，還送一副實體畫給她。
天啊，這是何等的殊榮！
要珍藏一輩子！
葉芊芊心緒激動地雙手接過畫來，打開一看，驚呆了。
那是一幅色調非常華美的油畫，幹掉的顔料在她手下凹凸不平。
在一片綠樹如茵的樹林裏，一個美麗的少女在蕩秋千，飄搖的裙裾，飛走的帽子，笑容朗朗的明豔少女，太美好了。
更可愛的是，少女在蕩着的秋千隻是天平的一端，另一端放着一個紅豔豔的蘋果。
當兩邊的物體一樣重的時候天平才不會傾斜，這幅畫上的天平正是如此，所以S的意思是說那個少女的體重和一個蘋果是等重的。
她和S的關系都親密到他會跟她聊脫發的事了，她自然也會跟他說自己一年366天都在減肥的事了。
看來不管葉芊芊的減肥事業進行得如何，在S的畫裏，她已經足夠輕了。
葉芊芊“噗哧”一聲笑出來：“真是個美好的祝願，謝謝！這麽棒的禮物，我會好好珍藏的！”
葉芊芊跟祁星辰聊得正歡樂的時候，手機響了。
一看是歐伊娜的學管老師發來的消息，葉芊芊的預感就很不好了，這個時候歐伊娜應該在上課，有消息來就肯定沒好事！
用餐的地方很安靜，她不能在這裏打電話，起身說：“不好意思，工作上有點急事要處理，我先離開一會兒，你們先聊着。”
祁星辰率先愣住了：“先聊着？季柏表哥跟我能聊起來的話還需要你做一整晚做同步傳譯嗎？”
季柏知道葉芊芊是個工作狂，工作上的事情從來等不得，隻說：“你去忙吧，不用擔心我們。”
葉芊芊急匆匆地走了，還沒走出用餐區，就見學管老師又發了張照片過來，是一塊屏幕碎裂了的玫瑰金色的Apple Watch。
她無奈地回了條消息：“誰的蘋果手表啊？這下真的變成‘哎我去’了哦！”
學管老師超級無奈地說：“昨天數學老師不是被歐伊娜同學給氣走了嗎？老師也有情緒的，就說以後都不想再帶她的課了，我們也沒辦法就給她換了個新的數學老師，結果她上了不到十五分鍾的課就突然發脾氣，擡手的時候不小心把手表磕在桌角上，屏幕給磕碎了。
她一下就更氣了，摘下手表丢在地上就走了，剩下我和數學老師風中淩亂啊！”
葉芊芊無奈地歎息了一聲說：“你先把那塊‘哎我去’撿着吧，上次我看表帶好看，問過她價格，好像光表帶就要三萬八了，你先收着，明天再給她。她走多久了？我跟她談談吧，看能不能勸回來上課。”
學管老師沒想到一塊電子表會那麽貴，土豪任性，惹不起啊！
趕忙撿起來，小心地方在自己的背包裏。
歐伊娜太任性了，三天兩頭地亂發脾氣，葉芊芊着實有點生氣了，一個電話飚過去。
歐伊娜接起來的時候，還一副沒事人的樣子說：“喂，葉老師，我都兩天沒見過你了，我想你了。”
葉芊芊故意壓低了聲音，以無感情的音調說：“撒嬌賣萌是沒有用的。”
歐伊娜聽這話的調調就知道葉老師一定是知道了她剛做的事，瞬間蔫了，說：“她換數學老師也不跟我說一聲，我今天過去了才知道不是原來的老師，這種事不應該先跟我商量嗎？”
知道歐伊娜今天發脾氣的源頭在這兒，事情就好辦了，葉芊芊耐心地解釋道：“換老師确實應該提前通知你，但是白天你在學校裏上課，沒辦法聯系上你，而且你昨天把老師氣走了，就應該想到會有這個結果吧？”
歐伊娜沉默了，葉芊芊繼續教訓她：“臨時換老師也是爲了不影響你的課進度，我們也不想換的，誰沒事兒給自己找麻煩呢？
你跟新老師上課，喜歡你就選擇他，不喜歡你跟學管老師說一聲就好了，發什麽脾氣啊？
你又不是三歲小孩了，怎麽這麽情緒化呢？什麽事情是不能溝通解決的？”