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頭天季柏說中午要請大家吃飯，葉芊芊拒絕不掉，一直想着這事兒怎麽弄，現在她終于想到了辦法。
季柏請客可以，她來付錢。
正想跟季柏這事兒呢，就有家長帶着個高一的孩子來了，明确說要找葉老師，她隻能丢下手機先去忙正事。
葉芊芊詢問了一番才知道，這位家長是藍芷依媽媽的同事。之前聽藍芷依媽媽說起倍優教育有位葉老師很會做孩子的思想工作，當時她也就是當辦公室唠嗑，随便聽聽而已，未曾想自己的孩子會突然出問題，就趕忙帶着孩子慕名
前來了。
那是個人到中年打扮得精緻美麗，身材清瘦高挑的媽媽，孩子比媽媽還要高許多，一個瘦高個兒，長得眉眼清秀的，是個好看的美少年。
葉芊芊客氣地将母子倆迎進接待室。
藍芷依當初是因爲有自殺傾向被帶來見的葉芊芊，在這裏學習了一段時間之後，整個人活蹦亂跳得很。
她每次過來一定要找葉芊芊一起喝一杯奶茶，還說：“一周才能和你一起造作這麽一次，真好喝！就是怕胖啊，不敢多喝。”
葉芊芊白她一眼：“所以你就忍心拉我一起胖？”
藍芷依一臉認真地說：“朋友是什麽？不就是要胖一起胖的人嗎？”
葉芊芊表示：“絕交吧，少年！”
藍芷依就會死命地拽着葉老師表示這輩子都不可能跟絕交的，就是綁定了！
因爲藍芷依的狀态很好，學習勁頭也很足，介紹家長來實屬正常，葉芊芊覺得挺欣慰的，說明她的工作做得還不錯。
三人坐下以後，媽媽客氣地與葉老師打招呼，那孩子則是完全沉默着，連眼神都不給一個，仿佛他對面就沒那麽個人似的。葉芊芊從事這份工作兩年多，見過上千位家長，基本上什麽性格的孩子都算是接觸過了，什麽樣的學習問題都能治，所以美少年對她的不尊重和無視并不會影響她分毫，
她自有辦法讓他把注意力放在自己的身上。
寒暄過後，葉芊芊問家長找她是需要什麽幫助，體面又美麗的媽媽很小心地看了孩子一眼，見他依舊是一副無所謂的樣子，這才柔聲地将孩子的情況說了。
這孩子從小成績就不錯，自己考上了重點高中。
錄取信息公布以後，家長也覺得很高興，本想獎勵他一趟歐洲十國遊，可他不想去，要家長買台電腦給他。
電腦比歐洲十國遊便宜多了，何況孩子都念高中了，買一台就買一台。
結果隻是一個暑假而已，孩子玩遊戲就玩上瘾了，在遊戲裏認識了一群共同愛好者，就變得更加廢寝忘食了。
整整兩個月的暑假，硬是足不出戶地徹夜玩遊戲。
家長覺得反正是假期，稍微放縱一下沒大問題，孩子本來怪優秀的，開學就知道收心了。
結果高中開學以後他發現課程難度比想象中的大多了，每考一次，成績就下滑一次。
一開始還有自尊心的因素在，想要趕上去，結果前面學過的知識點還沒吃透，後面的新内容又堆上來了，欠賬越來越多，包袱越來越大。
最後他發現就算是現在開始努力，也完全跟不上大部隊了，而自尊心也早就被成績按在地上摩擦得昏死了過去。
隻有在遊戲中，他依舊還是個王者，于是越發地不想學習，逃避到遊戲裏去找成就感。
他的入學成績排在年級的前半段，愣是一次次地下滑，現在年級上排名倒數。
老師不忍見他自甘堕落，家長又恨鐵不成鋼，兩方都常教訓他，他聽得煩了，脾氣一上來就說不想上學了，要靠打遊戲爲生！
家長覺得他隻不過是說說而已，沒有當真，沒想到他今天忽然就不去學校上課了，說是有電競隊伍今天招新，他要去參加線上的初賽。
如果順利被選中的話，這就是他職業電競生涯的開篇了！
家長覺得孩子的想法十分荒謬，父母倆被他氣得差點一口氣上不來，可他就如此刻一般，不說話、不妥協、不上學。
面對父母的遊說，他還反過來勸說父母：“就算我從現在開始努力學習，也考不上好大學的，勉強上一所三流大學的話，畢業出來以後連工作都找不到。這五六年的時間可是我成爲職業選手的黃金期，從現在開始努力練習的話我肯定來得及！職業選手的年薪可是數以百萬計的，更别說赢了比賽之後的獎金和廣告代言找上
門了，絕對比我大學畢業以後回家啃老強！”美麗的媽媽說到此處已經泣不成聲，她反複地：“葉老師，您一定要幫我勸勸他，什麽打遊戲爲生這種不切實際的想法都是怎麽來的啊！我們就不該給他買電腦的，學業都
荒廢了，真的是太後悔了！”
于傳統的家長而言，孩子要走一條以打遊戲爲生的道路，他說的職業規劃媽媽就連聽都聽不懂的時候，她的絕望是可想而知的。
葉芊芊非常理解家長的心情，也很爲孩子感到惋惜，一個原本優秀的孩子，行差踏錯了一步就泥足深陷至此還将越陷越深，真是悲哀。
在媽媽的記憶裏，這孩子從小溫柔有禮，和父母的感情很好，可他此刻在面對媽媽如此傷心的情狀時，卻是一副不耐煩的模樣，是什麽讓他改變這麽大？
少年昨晚上應該沒有休息好，他長得像媽媽，五官清秀，皮膚白皙，所以有黑眼圈的話，看起來特清楚。
他穿着短袖，露出在外的胳膊跟葉芊芊的胳膊差不多粗細，典型的發育期營養攝入不足導緻的骨瘦如柴，想來跟他沉迷遊戲足不出戶，所以缺乏陽光和鍛煉有關。
“文弱書生”幾個字足以完美地概括他的身形，還頭頂“任性”和“網瘾少年”兩個标簽。
母子倆穿的衣服都出自很貴的品牌店，家庭條件很好的孩子，家長過分寵愛的可能性很大，任性至此，那也一定是被大人慣出來的。如果家長一開始對孩子有求必應的話，等到某天孩子提出來的要求得不到滿足的時候，他甚至會用大人承受不了的極端方式來達到目的，比如言語威脅、離家出走，更極
端的還有以死相逼。
家庭條件好的孩子在成長路上一直有家長的幫助和保護，人生太過順利了，但凡遇到點不順心的事，那就成了壓死駱駝的最後一根稻草，馬上走極端。
正是因爲父母很愛他，所以這個态度冷漠的少年在“逼瘋”家長這件事上占了絕對的優勢。
葉芊芊笑着說：“同學，我想跟你單獨談一談。”
少年終于賞了葉芊芊一個眼神，不過是很輕蔑地看了她一眼，一副“有什麽招數盡管使出來，小爺沒在怕”的表情。
葉芊芊跟學生溝通的時候秉持的原則就是：“你不說話，我就當你默認了。”
她客氣地對家長說：“請您先在外面坐一會兒，我和孩子溝通完了再跟您詳談。”
家長簡直感恩戴德，昨天晚上開始，全家老小輪番上陣，兄弟姐妹叔伯侄女爺爺奶奶全到期了，一大家人勸他勸到淩晨三點多，還是打死不去學校啊！
葉芊芊就是最後的救命稻草了，如果連她也無法說服孩子回學校的話，她真的就要崩潰了！
不大的接待室裏隻有兩個人，這是葉芊芊的主場，該她表演了。她語氣輕松地說：“雖然很希望你能向我介紹一下你自己，不過看你的樣子也知道你沒心情，不如我們聊一點你感興趣的話題，比如你想成爲職業電競選手這件事，是哪裏
來的自信呢？”
少年沒想到這位老師還會跟他聊電競的話題，擡眼看着葉芊芊說：“你懂電競嗎？我真說的話你聽得懂嗎？”
葉芊芊謙虛地說：“懂那麽一丢丢吧，學生時代我也玩兒遊戲啊。你以爲我比你大了多少歲啊？四舍五入的話，我們就是同齡人好吧！”
高一的孩子一般是16歲左右，葉芊芊今年23歲，她覺得自己把數學運用得非常棒。
少年心道：“你的四舍五入怕不是體育老師教的？”
但是無論如何，經此交鋒，少年終于有那麽一點願意跟葉芊芊說話的意思了。
說到自己擅長的事，他就眉飛色舞了起來：“不是我自誇的話，我的操作很666的，手速特别快，你懂的吧？手速。
我的操作比很多人都厲害，同學們都是弱雞不是我的對手就不說了，放假的時候我還直播過打遊戲，觀看的人都說我的操作很6，瘋狂給我打賞！
還有人找我代練的，那時候我一個月能有八千多的收入，是不是不比你的工資低啊？”
說起遊戲，少年的話就多了，還有種蘇醒過來的感覺，眼睛閃閃發光，這才是有靈魂的樣子。
葉芊芊點頭說：“聽起來像那麽回事。那你有和真正的職業選手切磋過嗎？知道自己和職業選手之間是天賦的區别還是隻是練習量有差距而已？”