丁小軍将自己雨衣上的帽子掀開，将那頂頭盔戴在了頭上，接着又将雨水給蓋上，對那村民回到：“很好用。”
“丁班長……丁班長。”楊華喘着氣跑了過來，他終于追上了丁曉軍。
“楊排長，這麽快啊，大部隊來了。”看到楊華，丁曉軍有些意外，心想部隊的反應夠快的，他往楊華的身後看了一眼，并沒有大部隊的影子。
“丁班長……大部隊……還沒……來……我是……見你……一個人……過來……不……放心……這……才追……了……過來……我……讓……七班長……和八班長……回去……報告……情況……了……”楊華大喘着氣，可以想象他這一跑追的也不輕松。
而這個時候，楊華也聽到了學校那邊的呼救聲，他又看向丁曉軍：“丁班長……什麽……什麽情況……”
丁曉軍伸手一指學校方向：“那邊是個寄宿小學，有學生被困，我正準備過去救人。”
“我陪你……一起。”楊華氣息開始平穩下來。
“你留着，我先過去看看情況。”丁曉軍說完，往前走了兩步，伸出腿，小心的踩向山下。
“丁班長，等一下。”楊華說完，看向了村民們：“你們帶的有繩子嗎？”
一村民站了出來：“我正好帶了繩子，但不能保證夠用的。”
楊華接過了村民的繩子，走到丁曉軍的邊上，彎腰幫丁曉軍把繩子綁在了他的腰上：“有情況你就喊，我會把你拉回來的。”
“好！”丁曉軍試了下繩子，在次走下了水，或許是因爲有了繩子的原因他大膽了很多。
水很涼，剛一下水，丁曉軍不由的打了個顫。
才前進幾米，水就已經沒到了他的胸口位置，在往前，就基本是這水位了，丁曉軍一直往前，學校己經在他的面前了，這時一個急流打來，他晃了一下，手抓住了邊上的樹幹。
這時候，繩子也己經到頭了，丁曉軍感覺到了自己沒辦法在往前了。
他記得，自己下水的時候，楊華将繩子的另一頭綁在了他們所在位置的樹上。
丁曉軍雙手抓着樹幹，他往學校那邊一看，透過燈光，看到那些寄宿在學校的孩子們已經爬到了屋頂上，具體的人數看不清楚，但他很确定，還有三個成年人也在，想來應該是留守學校的老師了。
丁曉軍看到了其中的一位女教師正在安慰着幾個哭的很兇的孩子。
他們看到山裏傳過來的燈光，揮舞着手，拼命地向丁曉呼救。
丁曉軍低頭往自己的前方看了看，也不知道是什麽原因，前方竟是更急的水流，想來應該是和水下的地勢有關。
丁曉軍思索在三，最後他将自己身上的繩子解了下來将其往樹上一綁，确定綁實了以後，他深吸了一口氣，接着腳用力一蹬樹木，就朝學校的方向撲去。
他設想，自己遊過這段急流，想來應該不難，因爲距離己經不遠。
設想好不代表就真的好，他這一撲，剛到急流外，身體就失去了控制，順水流就往下遊沖去。
他沒有慌亂，他很清楚，越是慌亂，越容易出錯。
他拼了命的往前遊，竟神奇的把住了學校的牆，這時他一回看，好險，在晚一點，他就要被這急流沖走了。
喘了口氣後，丁曉軍把着牆，費了老大勁才爬了上去，不過他這裏離孩子們和老師所在的那個房頂還有點矩離。
不過己經到了學校了，想來學校内不會在又急流了，他在一次的跳到了水中，的确如他所想，學校内水很平靜，而且水深也隻到了他的胸口位置。
丁曉軍還是選擇了遊過去，因爲遊動比走要輕松的多。
樓頂的人也發現了丁曉軍，一位中年男老師對丁曉軍伸出了手，借着那中年男老師的手，丁曉軍爬上了房頂。
這時學生們都眼巴巴的看着丁曉軍。
“是這樣的，我來的方向上有一個急流，水還有些深，要把你們送過去有些爲難的，我想問一下，學校裏有沒有繩子什麽的東西可以使用。”丁曉軍看着中年老師直奔主題。
男老師想了想，說道：“繩子有，學校的升起繩可以嗎？”中年老師說完，手指向了一間被水淹到的房間。
“因爲下大雨的原因，學校裏吧國旗和升旗繩一起收了起來，就在那間房間裏。”
丁曉軍看了看那間房間，人開始往房頂下下：“我過去把繩子取回來。”
“你要小心一點。”中年男老師提醒了一句。
丁曉軍擡頭看了一眼那中年男老師，對其笑了一下，然後就朝那間房遊去。
推開房間，裏面很亂，桌子，椅子，書本等雜七雜八的東西漂在水面上，丁曉軍一陣翻找，費了老大勁，才找到了和國旗裝在一起的升旗繩，他将其收了起來，連國旗一起。
臨離開的時候，他又發現了一條大細橫幅，想到這也可以當做繩子用，就一并收了起來。
丁曉軍在一次的遊到了停留着學生和老師的那間教室邊上，他取出自己收好的繩子，将其綁在了窗子上，試了試，确定固定的很牽固了，他才又把在那間教室的一角，将自己收好的國旗遞給向了那位中年男教師。
“老師，麻煩你接一下，别的東西可以落下，但國旗不可以，它是我們國家的象征。”
老師沒想到丁曉軍在這樣的情況下，還不忘把國旗帶上，而且他說出來的話，更是讓老師動容。
那中年男老師小心翼翼的接過了國旗，這時候，丁曉軍才拉着繩子往外遊，他要想辦法，将繩子綁到自己過來經過的那棵大樹上，隻有與做到了，他才能将這些受困的師生救出去。
“同學們，你們要記住剛才解放軍叔叔說的話啊，國旗是我們國家的象征，隻要國旗在，我們的國就在，我們的家就在……”