“蔡教授，不好意思，打擾一下！”劉春明敲了敲門，冒昧向裏面喊道。
聞言，三人一同轉過頭來。
“劉主任，今兒怎麽有空來我這啊！”蔡伯清連忙放下手頭的事，笑着迎上前去。
“這位是木子科技的李總-李華，這位是葉文婷，他們都是我們學校的學生，也是傑出的企業家。”劉曉春笑着向蔡伯清，介紹身旁的李華，葉文婷道。
“木子科技，我知道，我聽過你！”蔡伯清打量着李華，驚喜地說。
說完，蔡伯清主動伸手與李華握手，沒把他當初學生看待。
蔡伯清身後的兩個學生看着比自己還小的李華，眼裏滿是羨慕，他都還沒畢業呢，就創辦一家全國出名的科技企業，已經成了金陵大學最傑出校友了，無人不識。
“你好，蔡教授！”李華笑着與蔡伯清握手，神色自然地問候道。
随着木子科技的發展，這段時間，李華可沒少與政府領導，學校領導打交道，不知不覺，氣勢和也養成了。
蔡伯清固然是一個大學教授，以學生身份相待，他是長輩，要放低姿态，但是，李華還是一家大型企業的董事長，掌握着巨大的資源，與一個教授的會面，不至于讓他放低姿态，所以，李華以平等的姿态與蔡伯清問候，在場衆人都覺得挺正常。
“蔡教授，李總最近打算找些新項目，與學校展開科研上的合作，他對你正在研究的生物芯片十分感興趣！所以過來看看，不會打擾你吧！”劉春明呵呵一笑，介紹李華的來意道。
“不會，不會！你對生物芯片有什麽想了解的？盡管問。”蔡伯清看着李華，熱情地說。
“蔡教授，我想知道它的應用場景，以及市場産品的方向，我是學計算機的，對生物芯片的了解比較片面，很好奇，生物芯片能否與AI技術産生什麽樣的火花。”李華看着蔡教授，笑問道。
聞言，蔡伯清眉頭不由一皺，聽李華這麽問，大概也知道他對生物芯片的認知程度了。
蔡伯清看了一眼笑容可掬的劉春明，大概猜到是這個家夥，把人忽悠過來的，不過，既然金主送上門來了，那就不能輕易得離開。
“與AI技術結合，當然可以做到。”蔡伯清教授笑着點點頭。
“最近一項炒得熱的技術-腦機接口，李總有耳聞吧！”蔡伯清看着李華，笑問道。
“腦機接口，你是指特斯拉公布的那項技術？這個我知道。”李華點了點頭，回道。
“嗯，腦機接口是一種多學科交叉的新興技術，它涉及神經科學、信号檢測、信号處理、模式識别等多種學科領域.這項技術具有非常廣闊的應用前景.比如，殘疾人的假肢運動，虛拟現實，教育學習，等等，對人類社會的科技發展有着非凡的意義。”蔡伯清介紹道。
“哦！這項技術與生物芯片有關？”李華對腦機接口技術有一點了解，好奇地問。
腦機接口技術，說白了就是，就是一種讓人腦與計算機直接連接的技術，計算機通過接口讀取大腦信号，直接将知識傳輸到大腦，……等等，神奇的效果。
“是的，腦機接口技術采用的特種芯片-它是一種神經拟态芯片，屬于生物神經網絡啓發，在單個芯片實現具有上百萬個神經元的複雜網絡，針對智能信息處理的特定應用來提高性能與降低功耗，具有小體積，高能效比，高容錯性及自學習的特點。”蔡柏清教授點了點頭，介紹道。
“生物芯片研究有着巨大潛力，生物芯片能更好的貼合人類的活動，在我看來，矽芯片早晚會被生物芯片取代。”蔡柏清教授停頓了一下，看着李華，鄭重有聲地說。
“嗯！蔡教授能否跟我介紹下你的研究？”聞言，李華不由對生物芯片來了興趣。
“當然沒問題，你跟我過來！”蔡柏清教授向李華比了個邀請的手勢，領路道。
李華連忙跟上蔡柏清教授的腳步，向實驗室走去。
“這是我正在研究的生物芯片-VUS681，它采用光導原位合成，微量點樣，等方式，将大量生物大分子比如核酸片段、多肽分子甚至組織切片、細胞等等生物樣品有序地固化于支持物的表面，組成密集二維分子排列，……。”很快，蔡柏清教授領着李華來到一家顯微儀器前，展示他的研究成果，顯微鏡下一枚淡綠色指甲蓋大小的生物芯片。
“嗯！這枚芯片的性能與那款電子芯片相似？”李華皺了皺眉，蔡柏清教授介紹的這些專業術語有些難以理解，好奇地問。
“這個，李總，生物芯片的研究和規模，遠落後于電子芯片，再加上，兩者的使用的功能不同，不能一概而論。”蔡柏清教授尴尬地笑了笑，解釋道。
李華點了點頭，能理解蔡柏清教授的難處。
“教授，研究生物芯片需要運用到那些知識？”李華換了個問題，詢問蔡柏清教授道。
生物芯片的潛力非常大，李華不由對其産生了興趣，既然聽不明白，那就想辦法弄懂它，最近又積累了一堆技能點沒有用，用在生物芯片領域知識的學習上，應該綽綽有餘吧！
“生物芯片研究是一門多學科交叉的專業，比傳統電子芯片更複雜，除了要懂計算機，電子學，還要懂生物學，生物材料學，化學，……等等，它集生物、物理、化學，信息等學科于一體的專業，對尖端複合人才的要求非常高，研究難度極大，這也是這門學科一直發展緩慢的主因吧！”蔡柏清教授語氣有些沉重地介紹。
複合的知識要求高，多學科交叉，……，聽了這些知識要求，李華不僅沒被吓到，反而對生物芯片的研究更感興趣了。
“蔡教授，我對你的研究非常感興趣，我能跟着你學習一段時間嗎？”李華看着蔡柏清教授，請求道。
聞言，衆人齊齊吓了一跳，沒想到李華會突然提出這種要求。
“李總，你跟着蔡教授讀研嗎？”劉春明看着李華，欣喜地問。
“蔡教授，可以嗎？”李華看向蔡柏清教授，笑問道。
“當然沒問題！”蔡柏清教授沒過多考慮，當即笑着一口應下。
要知道，李華之所以能白手起家創辦木子科技，主要原因是他可怕的學習能力，在計算機AI領域取得了令人敬畏的成就，能帶這樣的學生，簡直就跟被天降餡餅砸到似的。
(本章完)