“憑什麽？！”某曹君猛地一拍桌，怒目圓睜，額角青筋暴起，說話如同在咆哮一般，憤怒地指控道，“難道真如我們猜測的一樣，你跟他們倆有什麽見不得人的關系嗎？！”
他這麽一吼，當即不少人都爲之附和。
就是。
憑什麽？！
同樣是“逃課”，怎麽唯獨白術和顧野不被懲罰？！
輕嗤一聲，白術不疾不徐地回應：“優秀的學生可以沒必要在課堂上浪費時間。”
“你這叫強詞奪理！”
某曹君眼睛都被氣紅了。
面對他的憤怒和激動，白術這邊依舊雲淡風輕。
她繼續道：“在場所有人，承認自己擔得起‘優秀’二字的，随時可以走。”
這話一出，再一次讓班級嘩然。
嗯？！
自認爲“優秀”學生可以直接走？！
講課還沒有開始，這一出又一出的，讓人心情如同坐過山車似的，将人看得目瞪口呆。
“這誰敢站出來？站出來就得罪他了呀。”
“他到底想幹嘛？”
“求一個大佬站出來，好好打他的臉。”
“怎麽可能敢站出來。以這位小肚雞腸的性格，這時候站出來就是給他難堪，他事後肯定不會放過的。”
“他是料定沒人敢，才這麽說的吧。玩的一手好心機。”
……
衆人議論紛紛。
雖然心裏都對白大的做法頗有微詞，但是，沒有人想當“出頭鳥”。
可——
就在氣氛陷入焦灼的時刻，人群裏爆發出“靠”“哇”“喔噢”的驚歎聲，不自覺地躁動起。
是某曹君。
本來就站着的他，第一個舉起手，然後眼神狠厲地盯着鏡頭，咬牙喊出一個字：“我！”
這下，所有人眼睛都亮了亮。
壯士！
英雄！
不給白大台階下！
這下有好戲看了。
氣氛隐隐開始沸騰，議論的聲音愈發響亮，多數人都是一副“看好戲”的表情。
每個人眼裏都寫着——
看White如何收場。
然而，鏡頭那一邊的白術，隻是瞥了某曹君一眼，沒覺得意外，也未給他任何回應。
她隻是問：“還有人嗎？”
“……”
教室裏靜了一瞬。
然後，在這種愈發躁動、緊張的氛圍裏，有人接二連三地站了起來。
“我！”
“我！”
“還有我！”
……
一連站起來五六個，都是甲班和乙班的，有的确實是因爲不滿，有的則是跟某曹君關系好。
總而言之——
他們以身士卒，站了起來。
他們不明白White到底想做什麽，但是，他們希望White能以此爲恥！
“哇靠，這一群都是戰士啊！”
“有勇氣。個頂個都是大佬。”
“痛快了！哈哈，白大第一次正式公開直播，就被學生們逼得下不來台，簡直是一場年度大戲啊。可惜了，沒法讓廣大被白大噴過的受害者好好瞧一瞧這曆史性的尴尬場面。”
“真是笑死我了，這不就是自己挖了個坑，把自己埋了嗎？收不了場就幹脆甭直播講課了吧，直接錄視頻多好。”
……
可惜，他們想的有點多——
“你們走就是。”
在衆人都期待她反應的時候，白術吊兒郎當地開口，俨然一副沒将他們放在眼裏的架勢。
“……”
教室裏倏地安靜了。
？！
就這樣？！
站起身的幾個人，聽得這輕描淡寫的話，皆是不自覺對視着，面面相觑。
這下——
下不來台的，是他們了。
事實上，他們确實挺想聽白大的課的。
前面三周的課，他們學到了不少東西，所以他們才會規矩上課。
剛剛他們聽得那些議論，隻顧着“給白大一個下馬威”，這才一時沖動站起身，完全沒想過“不聽課”啊！
他們僵持了片刻。
最後，是某曹君将學習資料往桌上一扔，喊了一句“走就走”，然後就離開位置，大步潇灑地走出教室。
有他帶頭，其餘人哪怕是想留下也困難，大眼瞪小眼半晌，最終隻得跟在某曹君身後，接連離開教室。
可是，當他們最後一個人走出教室時，白大的聲音又悠悠地傳來——
“沒有自知之明的人，算逃課處理，一律扣5分。”
聽到這話，最後一個人險些被自己絆倒。
艹！
還帶這麽玩的？！
這不是耍無賴嗎？！
“這不公平！”最後那人穩住身形，手把住門框，将腦袋往裏面談，怒聲咆哮，“憑什麽Echo和Gu就是‘真的優秀’，我們就是‘沒有自知之明’？！”
沒有停頓，教室裏立即響起那個性感磁性的大叔音：“因爲他們小組長居第一。”
“……”
“……”
“……”
啞口無言。
瞠目結舌。
所有人，都在這一瞬，不自覺咽了口唾沫。
——他們隻顧着想“白大偏幫白、顧二人”，以公謀私，完全忘了白術、顧野這個小組，已經連續兩周穩在第一了。
——而且，雖然他們倆經常“逃掉個人PK”，可在公開的PK裏，從未有過失敗記錄。
光是這一條記錄，就沒有人比得上！
何況——
在這個教室裏，有不少人都因這幾日的“1VN”比賽，對白術有了改觀，聽聞此話甚至覺得心虛。
他們都噤了聲。
那些喜歡叭叭叭的學生，跟嘴巴被縫合上了一樣，沒有一個再敢開口。
就連聽到“扣分”後折回的幾個學生，也都杵在門口，沉默着沒有抗議。
“看來白大一直有關注集訓營的情況，對學生的能力都有基本了解。”
蘇老師先是打了個圓場，然後站出來，溫和的眼神忽的銳利了些。
他字字頓頓道，“在此，我隻強調一句，既然你們來了集訓營當學生，最好放下以往的成績和榮耀。如果你們真的到了可以叫嚣老師的地步，就不會接到‘集訓營的學員通知書’，而是‘集訓營的聘請邀請函’。”
這話，無疑是在表明立場，維護老師的權威。
但，理沒錯。
如果他們真的有對老師指手畫腳的能耐，就該出現在講台上當講課老師，而非出現在講台上當聽課學生。
——不然，當漫協的人瞎的啊？
“……”
教室似乎更安靜了。
蘇老師話裏藏刀，雖然沒罵出來，但暗地裏的諷刺，卻讓他們擡不起頭。
“開始講課。”
約摸半分鍾後，白術再一次出聲。
——講課才是正事。
不過，就連她都沒有想到——
在上了半堂課後，那些個“自認爲優秀”的學生，除了某曹君之外，都折了回來，偷偷蹲在教室最後面，認認真真地拿着學習資料聽課，對她所講的知識點，生怕漏掉一個。
一堂課後，最初點名沒到的幾個學生，竟是也趕了過來，跟他們蹲在一起。
并且，沒人笑話他們。
因爲——
白術講課内容的質量，擔得起他們這“低聲下氣”的行爲。
若說前面的三堂課隻是“開胃小菜”，到第四周，白術就真正地開始上“正餐”了。
全都是真正有用的“幹貨”。
尤其是最後十分鍾的問答環節，“幹貨”一個比一個足，這些學生仿佛被白術代入一個被系統化的漫畫世界，有着無數的驚喜和未知在等待他們，乃至于急于探索這個世界的一切……
巴不得這課永遠上下去。
“下課。”
下課鈴聲響，白術沒有拖延一分鍾。
教室裏還是靜的。
學生們眼裏依舊閃爍着求知欲，但是，這一次都是對“知識”的。
白術看了一眼，目光微頓，旋即輕笑一聲，關了直播。
——她得去食堂吃飯。
處理掉所有直播的痕迹，白術關了電腦，離開宿舍，徑直前往食堂。
*
距離食堂還有一小段距離時，白術的手機嗡嗡嗡開始振動。
她停步，拿出手機。
赫然是墨玉（中曲山）打來的視頻電話。
白術眸光一閃。
(本章完)