1601.第1601章 步炮協同

第1601章 步炮協同

幾乎是同時,在戰術課辦公室。

劉古複、郭惠蒼、章培等幾個戰術教官正集在一起閑聊。

劉古複說道:“你們聽說了嗎?鍾校長要親自兼任特别班五期的班主任。”

“有這回事?”郭惠蒼愕然道,“聽誰說的?一個特别班值得這麽重視?”

“我也覺得不太可能。”章培道,“所謂的特别班,說直白點就是照顧班,專門照顧那些沒有上過軍校的地方軍官。”

章培說的基本都是事實。

因爲陸軍大學的考核十分嚴格,必須得軍校畢業。

但是爲了平衡各個派系的利益,常校長也不敢徹底堵死地方派系的軍官、進入陸軍大學深造的口子,而這些地方派系軍官大多沒有上過軍校,沒有軍校教育的基礎,跟不上正則班的學習進度,所以才弄了個特别班。

所以章培才說特别班是照顧班。

“你們還别不信。”這個時候,又一個叫潘英傑的戰術課教官進來說道,“鍾校長已經在給特别班五期上課了。”

“什麽?都已經開始上課了?”

“不是剛剛給了學員三天假期?”

“鍾校長這是什麽操作,看不懂啊。”

章培說:“管他什麽操作,先看看去。”

其他幾個戰術課教官便也紛紛的附和。

他們都想看看鍾毅會給學員上什麽課。

當下章培等幾個戰術課教官便直奔特别班五期教室而來。

走到特别班五期教室門口,章培等人一眼就看到了黑闆上寫的“步炮協同”這四個标準的楷體粉筆字。

看到這四個字,章培等人不由得愣住。

步炮協同?居然給特别班五期的學員講步炮協同?這些泥腿子能聽得懂嗎?

身爲陸軍大學的戰術教官,章培等人的職責就是給陸軍大學學員教授戰術,步炮協同自然也是教學内容之一。

但是在過往的教學實踐中,這一門課的教學情況很不理想。

一是他們教官的水平不足,再就是學員的學習熱情也不高。

學員的學習熱情不高這完全可以理解,因爲國軍裝備的大炮數量很少,再高深的步炮協同理論也很難有用武之地,所以不如不學。

像章培他們這些教官,講的最多的還是旅戰術以及師戰術。

就是一個旅該怎麽打,一個師的兵力又該怎麽展開、攻擊,這個其實屬于單純的步兵戰術,已經被時代所淘汰了。

現在随着兵器的發展,已經進入協同作戰的時代了。

鍾毅也看到了章培等教官,便示意他們也進來聽課。

鍾毅知道自己不可能在陸軍大學校長的任上呆太久,但是隻要他一天是陸大校長,就希望能夠爲陸大做些有用的事情。

比如幫着提升教官的水平。

等章培等幾個教官也入座,鍾毅又用粉筆在黑闆上寫下支援火炮四個标準楷體字。

放下粉筆,鍾毅接着說道:“剛才講了榴彈炮的步炮協同戰術,榴彈炮其實屬于壓制火炮,在這裏我再強調一遍,榴彈炮雖然屬于是壓制火炮,但是它存在的意義絕對不是爲了壓制敵軍的火炮,而是步兵火力!”

“對簡陋粗劣的土木工事,火力壓制的效果非常好。”

“但是對于堅固永久工事,火力壓制的效果就很差。”

“這時候,就需要另外一種火炮,那就是支援火炮!”

“迫擊炮、擲彈筒、火箭筒還有鬼子的九二式步炮,都屬于支援火炮!”

“支援火炮的步炮協同就沒有壓制火炮那樣的複雜,因爲支援火炮是伴随步兵向前突擊的,遇到敵方堅固工事,召喚支援火炮加入摧毀就是了。”

“但是你們仍然要記住一條主旨,那就是支援火炮的主要用途就是摧毀敵軍火力,尤其是重機槍火力,殺傷敵軍有生力量絕非支援火炮的目标!所以到了戰場上,你們一定記住這條,千萬不要主次不分!”

“迫擊炮、擲彈筒甚至九二式步兵炮大家都不陌生,我就不再多說了。”

“在這裏,我跟大家重點講講火箭筒或者說火箭炮,因爲這是一種新出現的兵器,而且在可以預見的将來,将會成爲戰場上的一種決定性兵器!”

“火箭筒浙閩戰區有準備,相信大家已經看見過了。”

“火箭筒屬于支援火炮的範疇,但是火箭炮卻又屬于壓制火炮的範疇。”

“所謂火箭炮,就是将二十具或者三十具火箭筒集合到一輛卡車之上,單個火箭筒的口徑更大、射程更遠,機動性也更高。”

“因此火箭炮的步炮協同戰術,步兵的出發陣地距離炮擊區域的安全距離至少也要六百米以上,而且雙方的時間銜接必須精确到秒!中間來不得半點差錯!不然,哪怕僅僅隻是一秒之差,就會造成無可挽回的悲劇!”

“劃重點,銜接必須精确到秒!”

聽課的十幾個學員便認真的筆記。

章培等教官卻面面相觑,火箭炮?

他們怎麽從來沒聽說過,講這個有意義?

這個時候,下課鈴響起,鍾毅便又說道:“好了,這堂課就先上到這裏,晚上八點前我會一直在學校,你們有什麽不懂的可以随時過來問我,下課!”

高憲文等十幾個學員便紛紛起身,先立正,再向鍾毅敬禮。

章培等幾個戰術課的教官也跟着起身立正,也向鍾毅敬禮。

目送鍾毅身影離去,章培舒了口氣,扭頭問身後的郭惠蒼:“老郭,你是德國柏林軍事學院留學回來的,聽說過火箭炮嗎?”

“沒聽說過。”郭惠蒼搖搖頭說,“可能是剛剛出現的兵器吧。”

章培便歎了口氣,有些落寞的說:“看來,我們真的是落伍了。”

“那有什麽關系。”劉古複卻說道,“誰也不是生來就知道一切,我們也跟着學員一起學習就是了,真說起來,我們也确實該加強自身軍事理論知識學習了,别的不說,就這個步炮協同戰術,我似乎都已經忘得差不多了。”

章培點點頭說道:“明天我們幾個過來跟特五期學員一起聽課,就不知道,明天鍾校長上什麽課?不然也可以針點性做點預習。”

這時候一個學員忽然插話進來說道:“明天鍾校長講步坦協同。”

“步坦協同?”章培等人聞言愣住,今天才剛講完步炮協同,明天就講步坦協同?這個進度會不會太快?

(本章完)

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