張政給稷下學宮制定的招生辦法讓稷下學宮上下緊張非常，學生們本來到了學宮随便跟随一個老師都是當世的學問大家，有人肯傳授他們知識就很好了。可經過競争報名，就有的老師人氣火爆，有的門庭冷落了。最後又經過老師的考試挑選，一部分表現沒有其他人優秀，因爲超員被老師清理了出來，最後被調劑到了學生們不喜歡的老師那裏。

被學生冷落了的老師和失意的學生組成的班級，老師和學生相互看着都不順眼，而那些留在熱度高的班級的學生則一個個笑逐顔開。在學宮之内仿佛有了高人一等的感覺，見到其他班的學生往往冷眼相對。

這種氛圍一直持續到了第二天開學典禮召開的時候。

開學典禮上最爲得意的要數叔孫通了，叔孫通在張政的支持下使得稷下學宮得以重新建立，雖然這裏邊主要是漢王張政出錢出力，還給學宮中的老師和學生許諾了遠大前程，但叔孫通覺得這件事的功勞就應該算在自己的頭上。

大王是不需要功勞的，大王不管幹了什麽事情，隻一句大王英明就可以打發了，要不然天下事最終都要歸功于大王了。

在開學典禮上最先頒布了張政的聖旨，聖旨宣布曆經磨難的稷下學宮重新恢複了，還要在漢王張政的領導下走向新的輝煌。聖旨上同時還确定任命叔孫通爲新一任學宮的祭酒，也就是最高領導。稷下學宮的祭酒直接對大王張政負責，向大王張政彙報工作。這就意味着稷下學宮内的一切事物其他官員無權幹涉。

叔孫通光憑祭酒這個名号就可以萬古流芳，在肉眼可見的将來，稷下學宮将出産大部分官員。作爲他們在學校的最高領導，自是爲天下人所熟知。幾百年後人物消亡，人們還會記得重新開辟了稷下學宮的是公孫通。帶領稷下學宮走向輝煌的也将是叔孫通。而漢國的政權現在十分穩固，隻要漢王沒有問題，稷下學宮必将重現往日的風采。

叔孫通代表學宮歡迎廣大師生的到來，宣布了在學宮中學習工作要遵守的制度以及注意事項。

最後叔孫通激動的說道：“爲了給與學宮最大的支持，漢王百忙之中抽出時間參加了今天的開學典禮，現在請漢王爲我們講話，大家歡迎。”

在熱烈的掌聲中張政走上了爲開學典禮專門搭建的高台，站在高台上底下的書生盡收眼底，一個個仰着臉，臉上滿是期待。

讀書人雖然狂傲但從來不會拿自己的前途命運開玩笑，當張政可以決定衆人今後的人生道路是通暢還是曲折時，讀書人對張政的尊重無以複加。

當台下熱烈的氣氛平靜了一點兒之後張政開始了他的演講。

“我要對大家說的第一句話就是要丢掉幻想。”

張政一句話就将在場所有人的注意力都吸引了過來，他們本來就是報着飛黃騰達的想法來到這裏的，而張政卻要他們丢掉幻想，是不是有不好的事情要發生，張政是不是不再重用學宮的人了。

張政繼續說道：“之所以丢掉幻想就是要對自己有一個清醒的認識，在座的各位可能覺得自己都才高八鬥，隻要我一句話讓你們去治理一縣，甚至是治理一個國家都沒有問題。實際上你們也看到了，在學宮之内，招收個學生你們都沒有比别人招的多，在老師的測試面前你們的表現都沒有其他人好，就這樣還覺得自己本事非凡，我怎麽能放心将數萬百姓交由你們管理。”

聽到張政的這些話台下的許多師生臉都黑了。讀書人最大的特點就是讀了幾本書，就覺得天下都放不下他們這樣的大才了，反正平日裏也隻是鬥嘴誰也說服不了誰，也分不出高低來，即所謂文無第一，每一個文人都覺得自己了不起，可到了學宮第一天一些老師在招生時就被别人比下去了，一些學生想跟随老師卻被人家經過簡單的測試給拒絕了。雖然心裏不服确實是表現沒人家好。此時張政又當衆提起此事更讓人無地自容。

“在學宮之内你沒有其他人表現的好，在一個班級之内也不如他人，給你一個伍的人你都不能使所有的人聽從于你，這樣怎麽能讓我認爲你是個人才。好在一切都剛開始，你們每個人的人生還有許多次機會，你們要做的就是要自學，學以前沒學過的知識，做以前沒做過的事情，增長你們的本領，堅定你們的意志，你們當中每個人隻要有過人之處，我必将給他以施展的機會。能夠來到學宮的都是刻苦讀過書才智過人之輩，隻要靜下心來學習做事，漢國的公卿大夫的職位我給你們留着呢。”

張政最後的話又将衆人從低落的情緒中拉了出來。如今大家是離成功最近的時侯，爲什麽不盡全力拼搏一番呢。

最後張政還宣布以大王的名義設立獎勵制度，每隔一段時間學院會進行考核，考核名次靠前的将會得到厚厚的物質獎勵，而且還有機會到官府實習，提前了解官府行事的規矩，将成爲以後任命官員的重要依據。

開學典禮在熱烈的掌聲中結束了。曾經沉寂的稷下學宮又煥發了生機，張政希望這裏能夠成爲各學派傳播自己思想常識的平台，在相互競争中不斷的将自己的學說完善提高。而在這裏學習的學生每日裏能聽到不同的聲音，不會被一家之言所禁锢。

張政決定今後财力允許的情況下還将擴大稷下學宮的規模，将這裏建成一個集理念研究，科學試驗，甚至還有思想辯論爲一體的學術中心。吸引天下的人才都到這裏。

張政說公卿大夫的位置給宮裏的學生留着并不是空言，他要從這裏挑選出大量的可用人才充實到漢國的官員隊伍之中。提高漢國官僚機構的管理水平，這些人最終走上漢國朝廷的高層也是必然的。

稷下學宮的建立不僅給張政帶來預期的好處，現實之中許多文人學者莫名而來，張政不可能将所有的人都按排在學宮任教，餘下的人爲張政朝廷官吏隊伍的改革提供了機會。

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