據傳,這天某三流院校的某個廁所突然間傳出一種驚天惡臭,學生們無法到該廁所如廁,甚至就連保潔阿姨都是在帶着“防毒面具”的情況下才打掃完這個“神奇”的廁所。
隻是,讓人不解的是該學校的校長心情貌似非常的好,原因居然是他們學校的“廁所”居然上了熱搜,并且成功地從某“神廁”的手中搶到了前十排名。不得不說,這還真是一件非常“神奇”的事情。
當然,外人并不知道,導緻這一切的居然是名不見經傳的李智。當然,也沒有人往他的腦袋上去想就是了。
從廁所回來的李智感覺自己都快虛脫了,老師看到他這“軟弱無力”的樣子,也不好意思說他什麽,隻好繼續講課。這節課也成爲了李智唯一一節開了小差的課程。
他的異樣立刻引起了舍友們的好奇,老大十分關切地問道:“老三,你這是怎麽了?”
“我也不知道,可能是受涼了吧。”李智自然不能告訴他們,他剛剛經曆過一次堪比生死大事的“洗筋伐髓”,就算他這麽說,他們應該也不會相信吧。
“你要注意點啊,身體可是革命的本錢。”
“我知道了!謝謝老大!”
被人關心還是蠻舒服的,别人關心你,你道聲謝這才是最禮貌的做法。
“嗯!等下我們一起去吃飯,看你這個樣子,你今天必須好好地補補。”
“好!”
他們這節大課結束剛好是飯點,因此老大才有這麽一說。
兄弟四人一起來到了食堂二樓,他們平時就在這裏吃飯,四人依次排着隊,很快就輪到了李智,隻是不知道爲嘛,他今天點餐花了好久的時間。
李智皺着眉頭,看着這些早就做好的菜,不知道是不是他的錯覺,他總覺的今天的菜裏“有些東西”。那邊的那個清炒時蔬有點“異味”,很顯然上面的農藥并沒有清洗幹淨。手頭邊的剁椒魚頭也有些“異味”,腥味沒有被蓋下去。平常吃這道菜的時候他就能夠感受到,可是不知道爲嘛,今天感覺這個腥味特别大,大到他聞了一下就有嘔吐的感覺了。
最後,在打菜的師傅注視下,李智點了個平時不怎麽吃的青椒炒雞蛋就端着餐盤走了。直接來到了自助白飯和清水蘿蔔湯這邊打了些米飯,舀了一碗湯。
當他端着這些簡單的菜來到宿舍三友的身邊的時候,他們都奇怪地看着他:“老三,你就吃這些?”
“我也想吃點好的,可是不知道爲啥聞到那些味道我就吃不下去了,反胃感特别強烈!”
老二王強聽到他這麽說開了個不大不小的玩笑:“你不會是懷孕了吧?我聽說懷孕的時候各種忌口,你這個反應很像啊?”
“……”
李智無語地看着他。
“算了,老三都吃不下飯了,你也别亂開玩笑了。實在不行的話,等下去超市買兩根玉米棒啃啃吧,那玩意也挺當飽的,保證沒有其他的味道。”
老大還是比較講究的,老實說,他也有些受不了食堂的味道,這些大鍋菜确實沒有那麽精緻,吃到半生不熟的東西也很正常。
李智聽老大這麽一說,眼前一亮,“好!”
李智往自己的嘴裏扒了幾口飯,頓時想到了自己的“任務”,“老大,你知道十大主流語言嗎?”
老大周數奇怪地看着他:“知道啊,怎麽了?”
“哦,我就是想知道究竟是哪幾種語言。”
“這有什麽難的?其實都是些很常見的語言。”老四黃奇立刻開始顯擺了起來:“第一種,我們正在講的這種,漢語!第二種,你今天看的,英語!第三種,熱血動漫中用得比較多的:日語!第四種,家庭婦女們最愛的劇種:韓語(朝鮮語)!第五種,我們北方的那個國家的語言,俄語!第六種……第六種老大你來說吧。”
“剩下的五種分别是:德語,法語,西班牙語,葡萄牙語以及阿拉伯語。怎麽?你對這些東西感興趣?要是你真的學會了十大語言的話,出了學校,成爲專職翻譯也是個不錯的選擇。”
“嗯,我确實有點想要學了看看的想法。這兩天我将那兩本詞典翻完了之後,發現自己可能真的在語言學上有點天賦。”
老二王強啃着排骨,口齒不清地說道:“确實,你确實有學習語言的天賦。這樣吧,我知道有個地方可能有另外八種詞典,你要去看嗎?”
“要!當然要!”
“好,等下吃好飯,我們就去那邊看看,現在那邊應該沒什麽人。”
老二王強要帶李智去的地方并不是學校内的圖書館。雖然他們學校内确實有一個小型的圖書館,但是這個圖書館内收藏的書籍并不包含語言學,畢竟他們這個三流院校可沒有語言學學科。
王強帶着李智去的是在他們學校前面的那個小巷子裏,那個小巷子裏有一家舊書店。這家書店的老闆一邊從學生這裏收書,一邊整理這些收集過來的書籍,然後反向賣給新的學生。如果說,學校附近最有可能有十大語言詞典的店鋪的話,就隻有他這裏有可能有了。
李智在這裏隻找到了日語詞典和阿拉伯語詞典,但李智也沒有什麽不滿足的,剩下的他決定找個時間到市裏的大新華書店去看看,那裏應該會有。
後面的這八本詞典總共花了李智1個月的時間,并給他帶來了8000點經驗,這直接讓他的大學生模闆等級達到了14級,經驗也來到了910/1400,至于他的屬性更是暴漲了起來。
力量:112
敏捷:98
智力:21
體力:112
精神力:637
他的學習效率已經固定爲常人的5倍了。這讓他在學習方面可以稱得上是“所向披靡”。如果現在給他一個複讀的機會的話,李智覺得自己可以去這個國家的任何一所學校。
“叮,恭喜版主完成‘語言學者’任務,獎勵語言學者模闆并開啓副本闆塊。”