李東陽在第一樓與七長老談的并不愉快，因爲七長老的做法不入李東陽的眼，再就是直覺告訴李東陽七長老沒安好心。
在這種情況下想和和氣氣都難。
七長老身爲仙君，已經很久沒有被人拒絕的這麽徹底，面對李東陽的一再拒絕，七長老發自内心的不爽。
離開第一樓後立刻回到了獨孤世家的别院, 坐在廳堂一邊等獨孤攬月回來，一邊生悶氣。
别院的管家因爲走路的腳步聲大了一點，被拖下去了一百大闆，也算是無辜受難啦。
此時獨孤攬月并不知道七長老在等自己，而是跟着李亦安在仙女湖上遊玩，今天的李亦安與往日不同。
往日的李亦安會圍着獨孤攬月打轉，眼裏全是獨孤攬月, 會讨好獨孤攬月, 會逗獨孤攬月開心。
可是今天的李亦安被靈月仙子迷住，眼睛一直圍着靈月仙子打轉，再不然就是跟其她小仙子聊天。
僅僅是被李亦安冷落也就罷了，其她小仙子居然在這個時候踩上兩腳，可把獨孤攬月氣的不輕。
在心裏大罵這幫小仙子是一群狐狸精，專門勾引别人的男人，獨孤攬月下意識的把李亦安劃成了自己的男人。
“安哥哥。”獨孤攬月叫上一聲安哥哥，一臉委屈的小表情，這種表情她以前打死也不會做出來，此時做出來自己也惡心到不行。
肉麻，真的太肉麻了，爲了拉回李亦安的心，獨孤攬月犧牲太大了。
靈月仙子扭着妖、娆的身姿坐在李亦安的大、腿上，抱着李亦安的腦袋不讓他看向獨孤攬月，這一手也是絕了。
李亦安想到了爺爺教導過的香、豔場面，居然有點春、心動蕩，這場面正常男人都受不了。
這些女人果然都是受過訓練的，如果沒有受過訓練不可能業務這麽熟練。
如此一來李亦安内心産生抗拒, 他可不想找個被人開發過的女人, 他還是童子雞呢。
正想着，李亦安面前閃過一道紅光，紅光消失，李亦安的腦海響起李東陽的聲音。
“孫子，回來。”李東陽就發了四個字，聽着像是罵人，其實他是在叫人。
李亦安的嘴角抽抽，拿自家的爺爺沒招，也不知道爺爺與七長老談的如何，居然發給他這麽一條消息，怎麽聽都覺得聊的不好。
李亦安起身告辭，他要趕緊回家。
衆女那叫一個失望啊，獨孤攬月反而有點小歡喜，回去也好，省的在這裏受氣，都快氣炸了。
就這樣遊玩結束，李亦安很紳士的把衆女一一送回，最先送的就是孤獨攬月，這讓獨孤攬月嚴重懷疑李亦安不想見她。
以前都是先送别人，最後送她，理由是想多陪她一會，現在變了，男人果然不是好東西，太容易變心了。
踩着小碎步，獨孤攬月回到了别院，然後在廳堂看到了同樣生悶氣的七長老。
“長老。”獨孤攬月喚了一聲，看着七長老的表情，猜到今天的會談怕是不成功。
“那個李天主不肯去獨孤世家嗎？”獨孤攬月問道。
“嗯，簡直是油鹽不進。”七長老磨牙，看着獨孤攬月問道：“你跟李亦安發展到哪一步了？”
這個！獨孤攬月有點猶豫，如果是昨天，她肯定會說發展很順利，今天不好說。
今天的李亦安似乎對靈月更感興趣，靈月那個妖女學的就是魅術，勾引男人很有一套。
雖然都是女人，獨孤攬月也不得不承認自己沒有靈月更會勾引人。
看到獨孤攬月沉默，七長老的老臉露出不悅，感覺獨孤攬月挺沒用的，那李亦安明顯對她更感興趣。
一個從一開始就追求她的男人，怎麽可能讓别的女人搶走，何者這些年學的東西都學到狗肚子裏了。
“攬月，李天主的重要性你應該明白，那就是一個移動的寶庫，之前老夫想着把他請到獨孤世家，現在看來很難請動，
所以你必須拿下李亦安，當你跟李亦安訂婚時，李天主就沒有理由不去獨孤世家。”
七長老握起拳頭，恨恨道：“隻要他到了獨孤世家，就别想離開。”
“長老，這李天主不配合，爲什麽不強行把人劫走呢。”獨孤攬月問道，真的想不明白，爲何搞的那般複雜。
“直接搶走，你當五大勢力是死的呢，如果能直接搶走，五大勢力會等到現在？”
七長老送上恨鐵不成鋼的目光，那李天主身邊有神獸大軍，而且還有六劫散仙相助，有那般好搶。
再說了，李天主背後的勢力沒有查明，哪個敢動手？萬一惹了不可招惹的存在，隻怕得不償失。
想想十萬年前的案子，獨孤世家如果不是太過嚣張，能被神偷一脈端光寶庫嗎？
這些年爲了保持超級世家的地位，獨孤家的弟子付出多少生命，犧牲了多少代價，這些外人不知，身爲獨孤世家的長老，七長老太明白了。
有些人真的不能随便得罪，得罪狠了，鬼知道哪個陰溝翻船呢。
那神偷一脈還沒什麽強大的實力，而這個李天主顯然與神偷一脈不同，背後有着強大的力量。
他們要做的就是明面上的合理化，然後再搞小動作，一定不能讓人查到獨孤世家的頭上。
七長老心裏謀化很多，卻沒給獨孤攬月明說，隻是讓獨孤攬月無論如何要哄的李亦安跟她訂婚，而這訂婚必須要在獨孤世家擺宴。
身爲李亦安的爺爺，李東陽不得也不能不去，兩大勢力聯姻，這點面子都不給，那還有什麽誠意，這婚還怎麽結。
七長老在别院給獨孤攬月洗腦，李東陽則在龍騰閣後院接見了李亦安，爺孫湊在一塊閑聊，李東陽尋問獨孤攬月的表現。
李亦安拍着胸脯表示都在射程内，不用擔心，翻不了天。
李東陽看着自信滿滿的小孫子，把自己與七長老的聊天複述一遍，讓李亦安分析後續發展。
李東陽對孩子的教育方式是散養，卻不代表他不教，隻是教的方式不是點着腦袋告訴他們如何做，而是讓他們分析。
(本章完)