李峥忙搓了搓臉，不再理會二人，寫好姓名考号後，開始審題。
此時他沒打算啓用倍速，一來根據經驗，他無須啓用。
二來考場人多眼雜，監考嚴格，做題速度太誇張了不合适。
總之，雖然一左一右兩個變态煩得要死。
李峥的化競之路，也算是開始了。
同時，這也算是第一次，與林逾靜決戰紫禁之巅。
雖然不是一個考場，但李峥依然能想象出林逾靜又欠又痛苦的樣子。
正如西門吹雪，日思夜想的都是葉城主的那一招天外飛仙。
開始吧，全力以赴的最終對決。
清空雜念後，李峥首先粗掃了一圈卷面。
難度比去年那張有所下降，但送分題很少。
讓大家拼真功夫，這個趨勢好。
提筆，開殺！
第一大題，照例是根據條件寫反應式，四道小題，總共8分。
【1-1：氮化矽可用作LED的基質材料，它可通過等離子法用SiH4與氨氣反應制得】
嗯，就這道，少見的送分題之一，看到氮化矽直接出結果就行了，稍微注意一下正負價，無腦配平——
3SiH4 + 4NH3 == Si3N4 + 12H2↑
接下來，三道方程式題，也像水一樣就做過去了，這個強度剛好夠熱身。
李峥的心态也逐漸穩了下來。
這卷子，就當普通考試做好了，沒什麽特别的。
遙想第一次做競賽題時抓耳撓腮的樣子，他自己都想笑。
一步步走來，時至今日，回望那些曾經令人絕望的高峰，也不過如此。
第二大題，結構題，同樣4道小題，總共8分。
【2-1：195K，三氧化二磷在二氯甲烷中與臭氧反應生成P4O18，畫出P4O18分子的結構示意圖。】
這道題稍微有些麻煩，需要分析一下。
穩紮穩打，看好反應條件，一步步分析反應過程，最終P4O18的結構示意圖自然就出來了。
首先，195K指的是反應溫度，大約是-78℃。
據此可知，反應介質是非常惰性的……
根據P2O3的結構，P上有孤對電子，而O3的共振結構式爲……
……
前兩小題又像水一樣就做過去了。
後兩道是橡膠有機體，考的竟然是世界杯指定用球的生物橡膠(EPDM)。
有意思。
雖然不懂足球，但李峥很懂橡膠。
推測結構的過程中，唯一隻碰到一個超綱點，但隻要結合足球“耐踢”的特性，也很容易做出選擇。
……
第三大題開始，是價值12分的大題了。
拉開差距的真家夥。
這第一個真家夥，就讓李峥爽的不輕。
這是紀念門捷列夫發現元素周期表150周年的題。
講的是門捷列夫預言了多種元素，其中包括A。
A的硫化物在氮氣中800℃處理産生了B。
之後升溫注入氨氣，又産生了紅色化合物C。
C又如何如何……産生了D和E。
E遇水又會生成D……D又怎樣會得到B。
根據這一系列條件，推測出ABCDE都是什麽。
這是李峥最喜歡的推斷題，既全方面考驗化學積累，更充滿了邏輯魅力。
做這種題，有種解謎的爽感。
門捷列夫萬歲。
第四大題，高考難度，像水一樣做過去。
第五大題，元素題，礦産信息，同位素測年代，專門死磕過，走起。
……
實際上，在他們做題的時候，一男一女兩位四中老師也沒閑着。
大周末的，被薅來監考，本來是很煩躁的事。
但看着這堆焦頭爛額的學生，他們好歹舒适了一些。
而且找到了好玩的事情。
“第四排第三個，我覺得行。”男老師悄聲道。
“是很穩，但進度太慢了。”女老師瞥眼望向李峥右側的短發女生，“這個才穩，從頭到尾一下頭都沒抓，連表情都沒變。”
“确實，大多數考生都在抓頭了。”男老師抓了抓不多的頭發，望向那個區域，“要說抓頭，這聯排三個人，好像都沒抓過，是咱們學校的麽？”
“沒，這個考場沒咱們學校的。”
正聊着，他們剛剛誇贊過，很穩的李峥，忽然眼兒一瞪，“嗖”地舉手。
男老師忙湊了過去，關切問道：“怎麽，肚子不舒服？”
男老師的誤會，當然也不是他的錯，不熟悉李峥的人，通常看到他舉手，都會聯想到拉肚子。
李峥卻指着卷面小聲道：“這裏，用镥铪法做年代測算，镥的天然同位素，隻有175和176，但題目說的是176和177，這導緻第二問沒法算，麻煩老師反映一下。”
男老師眉色一緊。
“同學……我也不是教化學的啊……”
“這麽一個大考場，應該有薊京化學會的吧？”李峥問道。
“有是有……”男老師舉目四望，陷入了猶豫。
競賽題可都是大學教授的手筆，出錯，是很罕見的。
就算真的出錯了，也會有更多同學反映的。
難不成，這小子是本考場做的最快的那個？
男老師不禁又望向李峥。
這時尚的裝扮，蓬松的發型。
看起來學習很不好的樣子。
就憑他一個人的一面之詞上報，實在欠妥。
但也不能以貌取人，萬一他真的是全考場最妖的那個呢？
男老師就此問道：“同學，你是哪個學校的？”
“櫻湖。”
“櫻湖？不是公園麽？”男老師一臉懵逼。
“……”
這會兒女老師也湊過來了：“櫻湖中學我知道……區重點……”
“跟我的學校沒關系。”李峥指着卷子道，“177Lu/177Hf，這個同位素樣本是不成立的，應該是176Lu/177Hf。”
男女老師對視過後，男老師硬着頭皮說道：“這樣，你先做後面的題，如果還有人反映，我們就向上反映。”
“一定是錯的，不用等。”李峥也隻好搖了搖頭，直接瞄向第六大題。
男女老師這才舒了口氣，走回講台前。
“還真有櫻湖中學？”男老師問道。
“嗯……實話實說……”女老輕聲道，“現在基本都沒普通中學了，最差的就是區重點。”
“就這條件，還來競賽，不是搗亂嗎。”男老師搖頭笑道，“再說了，就算題真有錯，也該咱們學校的學生先挑出來吧。”
正說着。
李峥左右二人，幾乎同時舉手。
男女老師對視一愣，分别過去。
他們反映了和李峥一樣的問題。
再問學校。
兩個仁大附。
這下可真慌了。
女老師留場，男老師匆匆出去找人。
那一男一女反映過問題後，又幾乎同時瞥了眼李峥。
這個屌人。
竟然做的比我還快？
明明這麽狠，怎麽這個形象？
接下來，三人都跳過了這道題，繼續沉浸在答題中。
李峥雖然做題像水一樣。
但時間也過得像水一樣。
考試時間雖然有3個小時，但剛滿一個小時，就開始有同學離場了。
這肯定不是做完了。
而是放棄了。
這便是孫樂秧所述的“競賽賭徒”。
也許是沒有特意準備過，隻是來混混，萬一會做，搞不好拿個獎。
也許是準備不足，隻特意瞄準了幾個有限的知識點，一旦發現卷子考了别的，就全不會做了。
至于真正全力以赴的人，是不可能輕言放棄的。
哭着也要做完。
李峥就這麽做了足足兩個半小時，才長舒了口氣。
90分的題都做上來了。
5分是真的沒思路。
也可以說是被孫樂秧坑了。
他明明說初賽不用看《分析化學》《物理化學》這些書的。
但似乎仍然考了一些這方面的内容。
當然，孫樂秧可能是爲了李峥好，不想讓他在難題小分上耽誤時間。
再看卷面。
這最後5分的空題，自然就是題目出錯的那半道題了。
李峥擡起頭，望向講台。
正好與男老師來了個對視。
男老師匆匆走來，小聲說道。
“同學，問題反映上去了，還沒回話。”
“我的感覺是，應該不會有回話了……”
“就算化學會那邊有決策，可全國那麽多考場，一個一個通知下去，也來不及了。”
“你能做就做，不能做就算了，這事兒八成沒說法了。”
監考老師送上了這樣的回答，李峥也隻好作罷。
人家隻是普通的監考老師，能說到這份上也不錯了。
于是，李峥按照自己的思路，把題目改成了176Lu，強行做完。
又檢查一小會兒，鈴聲響起，收卷。
這個收卷有點讨厭，是連着草稿紙和原卷一起收的，想留個紀念都不行。
随着卷子被收走，李峥的決戰，就這麽平淡的結束了。
大約是準備得過度充分了，明明是超級大考，卻比平時自己做習題還要玩鬧。
其餘人可不這麽想。
剛宣布考試結束，教室裏便是一通哀嚎。
“啊啊啊啊！”
“這什麽啊……不是說今年會比去年簡單嗎？”
“雙鍵碳負？卡賓？啊我死了！”
“讨厭門捷列夫！”
“第五大題什麽鬼！”
這些人明明考之前還都人模人樣的，看上去很穩的樣子。
現在卻幾乎全員被考卷摧毀，徹底失态。
在這一系列痛苦的發洩之中，有兩個女生。
竟然哭了……
一邊抽泣，一邊收拾文具。
想來也是，這裏不乏從初中就開始準備競賽的人。
對她們來說，這件事的壓力，不亞于高考。
非說的話，高考失誤，好歹也有大學上。
競賽考砸，這多年砸在化學上的努力，就徹底付諸東流了。
就像左邊的悶騷眼鏡男說的。
競賽，真的很殘酷。
李峥看着那兩個抹淚的女生，有些心疼。
你們啊，這又何苦呢。
享受樂趣就好了麽，學到知識就對了麽。
非抱着自主招生的目标，功利性學習。
這才是痛苦的根源啊。
(本章完)