2.第2章 開始魔化

第2章 開始魔化

經驗條淡淡地消失了,留下了茫然的李峥。

他揉了揉眼睛。

是不是學的太猛,腦子出問題了?

去醫院檢查一下吧。

“咳。”

細弱的咳聲打破了李峥的遐想。

林逾靜鼓着臉,提筆戳了下卷子:“唔。”

李峥淡然一歎。

高手過招,機不可失。

等做完卷子,再去醫院吧。

他這便拿起鋼筆,左右一抻。

筆帽落案,筆尖出膛。

他凝向林逾靜,鄭重點頭。

林逾靜嘴角微揚,緊了緊馬尾皮筋兒後,便扭身答題。

李峥則瞥了眼挂鍾。

現在是4點15分。

考試标準時間爲120分鍾,難度适中的話,自己會在80分鍾内完成答題,餘下時間用來檢查。

而林逾靜,通常會在50分鍾左右就交卷,之後像貓一樣消失,下場考試的時候,再像聞到罐頭味道一樣出現。

她放棄的這段時間,便是李峥唯一的勝機。

必須絕對嚴謹,多次驗算,才有資格去搏這一絲的機會。

李峥就此提筆伏案,清空一切雜念。

腦中隻閃過一個念頭——

題來!

長短不一的選擇題頃刻入目。

那一道道婀娜的題面,很快沖淡了他面對系統綁定的驚訝。

隻消片刻,他便進入了做題狀态,神思出奇清明。

甚至,在寫上一道題答案的同時,已經在閱讀下一道題了。

這張卷子是手寫複印的,胡春梅即興真迹。

難度比月考稍稍簡單一些,且70%以上的題型,都與月考相似。

有趣的是,剛剛整節課,胡老師都在分析月考卷子。

所以隻要認真聽講,就算平常80多分的同學,這張卷子也能輕松拿個100來分。

看來胡老師留全班做卷子,并不是難爲大家,隻是希望鞏固知識。

順便鼓勵一下認真聽講,卻成績不佳的同學。

雖然胡老師言語欠妥,但利于學生的事情可一件都沒少做。

随着題目難度陡增,李峥也逐漸進入忘我狀态。

考試做卷,如白駒過隙。

浸入題海,時間總是一晃而過。

不知不覺間,李峥已答罷。

但他卻并沒有往日大考後的疲憊。

反而,手癢得要命。

甚至,有些不甘。

那些妖娆的算式才剛剛開始挑逗,自己就撂筆完事兒了。

窩囊。

不盡興。

難受。

更難受的是,有三道題,他完全不會。

這樣算下來,他最多也隻能拿130分。

這就是普通人的極限了。

過了120以後,再争每一分,難度都呈指數級增長。

難以想像林逾靜活在怎樣的境界之中。

這會兒,估計她早就答完了吧。

他不禁望向林逾靜。

隻見林逾靜側顔暈紅,薄汗透輕衣。

時而筆尖流轉,時而咬唇輕愁。

李峥從未見過她如此投入。

都出汗了。

似乎遠遠地,也能體味到她呼吸的起伏。

全情學習的女人,比想象中的還要性感。

停,跑偏了。

學習的時候不要多想。

快,穩住心态。

‘君子曰:學不可以已。’

‘青,取之于藍……’

‘……’

心中過了兩遍《勸學》後,李峥才勉強穩住。

林逾靜答題,不可能比自己還慢。

她一定早就答完了,現在正在驗算。

想到此,李峥歎了口氣。

這下,唯一的勝機也沒有了,她連馬虎都不可能馬虎了。

驗算型林逾靜,沒人能超越。

她殺死了比賽最後的懸念。

李峥順便望向挂鍾。

已經是,4點23分了。

做這套題,自己足足用掉了八分鍾。

八分鍾……

八分鍾?

抄都沒這麽快的吧?

李峥不禁偷瞄四周的同學。

多數人都在聚焦卷子左上角,選擇題部分。

劉新了不得,口水已經流到計算題了。

再瞄林逾靜。

有點遠,得使點勁。

瞪她。

嗯,她在做左下角,填空題。

也許是太用力的關系,林逾靜突然後背一弓,機警回頭。

看着李峥滾圓充血的雙眼。

“哼哼……”她不屑一笑。

接着扭身護住了卷面,再也不讓李峥窺到半分。

李峥分明看到了藐視作弊者的眼神。

林逾靜并不知道,這一眼,觸犯了一個男人的逆鱗。

被視爲作弊者,是對李峥最大的侮辱,也是徹底的否定。

他很氣。

人拙志不短。

我隻是看你答到哪兒了,誰稀罕你的答案。

媽的……

就這一次。

想赢。

不管了,抓緊時間檢查。

兩分鍾後。

檢查完畢,改了一處錯誤。

再檢查。

這次隻用了不到一分鍾,而且找不到錯誤了。

至于那三道難題,依舊沒有思路。

李峥此時心中隻念輸赢,根本無心去想爲什麽自己這麽快。

現在的卷面,130分應該是穩了。

但林逾靜這次,可是沖着150分去的。

想到她勝利後,還要露出嘲諷作弊者的表情。

李峥想吐。

他全力思考起這三道大題。

兩分鍾不到,草稿紙就寫滿了。

然而,思而不學則殆。

知識點他都沒吃透,卻一味硬解,隻會越來越偏。

看着一團亂麻的草稿,李峥意識到,這20分,僅靠臨場發揮,是得不到的。

這難道,就是普通人與天才的天塹了麽?

李峥不服。

嗖!

他猛然舉手。

講台前低頭做教案的胡老師,被這猛烈的風聲吓到了。

她看着急切的李峥,連忙擺手:“快去,别忘了帶紙。”

李峥卻問道:“胡老師,我有不會的題,想開卷翻書可以麽?”

“當然可以。”胡老師點頭道,“其他同學也是,有做不出的,可以翻公式或者作業,關鍵是掌握。不過别指望翻到答案,這些題都是我臨時出的。”

得到應允後,李峥快速翻開了數學課本。

一切考點,都在課本中。

如果還有什麽不會,一定是課本沒吃透。

那三道他不會的題,通通都是幾何題。

再具體一些,線面關系,圓與方程。

李峥擺平心态,踏踏實實,逐字逐句地深啃了幾何部分。

公式、例題一個都不放過。

順便,連其它練習冊,教輔之類的東西也全過了一遍。

這可比做卷子費神多了,足足用掉了他20多分鍾的時間。

當他放下最後一本習題的時候,感覺整個世界都是幾何圖形。

至于那三道題。

簡直,就是笑話。

實際上,剛剛學習的時候,他腦子裏都始終都是帶着題的。

每個知識點,都會往那三道題上套。

此時,他早已生出了三四種解法。

面對幾何這個往日的弱勢部分,他從未如此通透過。

這他媽,才叫學習!

1分鍾的時間,他洋洋灑灑寫下了三道難題的推導。

證罷,筆停。

痛快!

李峥有種突破瓶頸的解脫感。

這種學習之爽,此前偶爾也有過,但隻是稍縱即逝,可遇不可求。

但今天,思緒像是海嘯一樣,将往日礁石一般的知識點,通通沖透。

不知不覺,他已立于浪巅之上。

學海,有涯乎?

不知。

一渡便知。

李峥提卷暢笑。

“哈哈哈!”

他忘記了,自己還在教室裏。

同學們都呆望過來,感覺李峥有種魔化的迹象。

(本章完)

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