八個老師，沒日沒夜的教。

除了吃飯睡覺，趙昕的生活都被這些沒完沒了的作業填滿了。

這真讓人絕望，而趙祯對此，卻有着自己的看法。

他認爲孩子學得越多越有用，将來對自己執政更有幫助。

一個好的帝王，就應該學富五車，端坐龍椅便知天下事。

隻有這樣，才能更好地治理國家。

殊不知物極必反，無數的明君，都希望自己的後代能夠比自己更強。

可惜，他們總是失望，爲什麽兒子偏偏就不如自己。

于是，他們歸咎于太子的學問不夠。

普天之下，尋找帝師不是難事。

多少飽學大儒，德高望重之輩，都可以挑選出來做太子的老師。

而趙祯，一口氣給趙昕找了八個。

八個老師，這是要了這個小小孩子的命啊。

在這樣下去，除非趙昕天賦異禀，然後将來做成了一個天賦異禀的書呆子。

要麽，他的反抗情緒越來越強烈，最終登時帝位之後很可能變本加厲，把自己失去的東西都拿回來。

而這樣，對于整個天下的百姓來說，是最大的苦難。

比如說，隋炀帝楊廣，做太子時勤儉樸實。

這歸咎于他的老爹隋文帝家風甚嚴，楊廣是隋文帝的第二個兒子，楊廣有一個哥哥名叫楊勇，因爲楊勇爲長子所以立爲太子。

隋文帝家風很是嚴謹，常常教育兒女要嚴于律己。

但不知爲何教育出的兒子都不是很理想，楊勇奢侈過度，楊廣卻很樸實。

這最終楊廣登基之後性格大變，也有人說楊廣不是史書記載的那樣不堪，相反他有着明君的氣質。

史書把他描繪成爲一個暴君，是因爲李唐想穩固自己的江山而已。

是不是明君暫且不論，但楊廣做了皇帝之後性格大變這是不争的事實。

趙昕實在是受不了了，于是寫信給石一飛求救，作爲自己的發小死黨，石一飛自然是義不容辭。

看到這幅畫的時候，他立刻就明白了趙昕的難處。

而皇帝給太子挑選了八個老師，這事石一飛是束手無策的。

搞不好，還會把自己牽連進去。

萬一，自己的母親趙嫕心頭一熱，也把自己送進東宮去，跟随太子一起學習課業，那就糟了慘。

還好，自己的老爹比較通事理。

石小凡是不允許孩子從小這麽累的，孩子嘛，就是貪玩的年紀。

該學的時候認真學，該玩的時候使勁玩。

沒有玩耍的童年，那還能叫童年麽。

可是如何對付這幾個老師，石小凡也有些傷腦筋。

直接跟趙祯說？

八成趙祯是左耳朵進右耳朵出。

即便是趙祯聽進去了，也會裁剪掉幾個老師而已。

但對于趙昕來說，八個老師和四個老師的區别并不大。

老師少了，作業怕是依舊。

沒别的辦法，那隻有，來硬的？

石小凡有些吃不準，是綁票打悶棍的好呢，還是直接抓過來一頓暴揍的好。

“兒子，你有什麽好主意，跟爹說說。”

石小凡突然想到了兒子，這事或許他有什麽好主意。

石一飛想了想：“爹爹，您直接上書官家，官家能聽您的話麽。”

石小凡點點頭：“能啊，不過官家隻會讓太子少幾個老師。

但如你這般自由，那怕是難喽。”

是啊，石一飛是自由的。

趙祯采用的家養的方式，石小凡采取的散養。

散養的兒子更皮實，也更聰明。

可惜，這道理趙祯怕是永遠不會懂。

石一飛想了想：“爹，孩兒聽說，您年輕的時候沒少幹過壞事對吧。”

“胡說八道，瞎說咧，哪個王、哪個人這麽诽謗你老爹，你告訴我，我去打斷他的腿。”

這真叫人尴尬，自己的糗事，被兒子揭開。

石小凡感覺自己做父親的威嚴掃地，自己不堪的過往，居然有哪個殺千刀的告訴了兒子，是可忍孰不可忍。

不能忍也得忍着，因爲石一飛說道：“是我爺爺說的。”

石小凡立刻沒了脾氣：“這個，那都是過去的事了。

你爹我現在還是很有節操的，小兔崽子，你問這個作甚。”

“爹，這種事您應該輕車熟路才是，幹嘛要來問兒子。”

石小凡一愣，随即“哦”了一聲：“旺财，抄家夥！”

作爲東宮太子的老師，這是莫大的榮耀。

這八個從各地請來的飽學大儒，個個意氣風發趾高氣昂。

他們覺得，自己能當太子的老師那是衆望所歸。

既然衆望所歸了，總得把太子培養出點什麽來吧。

不然，若是太子庸庸碌碌，旁人會說你這個做老師的教的不行。

于是，個人使出渾身解數，想盡一切辦法，都得把小太子給教的多一些。

我不要求别的，隻求太子把我布置的作業給我完成，我可是要檢查的。

八個老師，一個老師一點兒作業，八個老師就是八份。

這對于小小年紀的趙昕來說，其凄慘可想而知。

不止是一次，趙昕在寫着作業的時候，寫着寫着就睡着了。

結果，第二天沒完成課業，幾個老師就捶胸頓足尋死覓活的。

這幾個老家夥都聰明的很，深谙太子爺身份尊貴的道理。

這個時候他們不是責怪太子，而是大罵自己無能，呼天搶地、痛心疾首，以至于事情鬧到趙祯那裏。

而趙祯不分青紅皂白，總覺得兒子是跟那個敗家子學壞了，于是又是一頓訓斥。

石小凡不就是不務正業麽，之前，趙昕可是在石家上課的。

後來石小凡去了遼北，趙祯就給他在宮中請了老師。

是可忍孰不可忍，石小凡決定收拾這幾個老古董一頓。

至于用什麽辦法，自然是老規矩。

這日，有三個老師授完課離了宮門。

老師之間也是明争暗鬥的，其中一個是來自山東曲阜孔孟之鄉的世家大族溫語堂，另一個是蘇州的大儒孫思塵，還有一個是山西的飽學之士宋廉。

出宮的路上，溫語堂冷嘲熱諷：“我說孫先生，老夫教授了太子的論語，你又再教一遍是何意思。

太子可跟我說了，我布置什麽課業，你也跟着布置什麽課業。

怎麽，你這是想搶功還是怎麽着。”